写作文是表达情感的方式之一，通过写作我们能够更好地与别人交流建立共情。想要深入了解“关于蝉的作文”的人不妨继续阅读下文。非常荣幸邀请您浏览本页内容！
关于蝉的作文 篇1我很喜欢看书，所以家里的书架是满满的。在满满的书架上有我最喜欢的一本书——日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。
《窗边的.小豆豆》于1981年出版后，不仅在日本，而且在全球引起了极大的反响。这本书已经被译成33种文字在全球发行。发行后三年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，以为没有比黑柳彻子更了解孩子的了。因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
是啊，没有比黑柳彻子更了解孩子的了！
小豆豆就是黑柳彻子，那个一年级就被学校退学的孩子。她在窗边跟街头艺人打招呼，请他们表演。她把桌子的盖子打开关上几百次。老师和同学受不了她的“不同凡响”，所以被退学了。
固然这样，但是小豆豆的妈妈，没有抛却，她把小豆豆送到了巴学园。我很羡慕小豆豆，她可以在一个布满自由的学校上课。有电车教室，吃饭前还有“好好嚼”的歌，吃饭还有“海的味道、山的味道”，还有不同凡响的运动会。
我更羡慕的是小豆豆有一位校长，能听小豆豆讲四个小时的话而不厌烦，能当小豆豆在粪池找钱包的时候说：“你找到了，请把它放回去。”他还能为一个个子矮小的学生高桥君设计特别的运动会……他就是——小林宗作先生。他非常关爱小豆豆，常常表扬小豆豆：“你真是一个好孩子！”就是这句话让小豆指豆从一个“坏孩子”变成了好学生。
每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我不知作别人能不能找到，最最少，我在书里找到了快乐，读这本书的时候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。
这就是我心目中的好书，我相信这也是值得我读一辈子的好书。
关于蝉的作文 篇2一转眼，60天的假期马上就要过去了，在这个暑假中，我受益匪浅。
首先，我学会了从孤独中寻找朋友，最知心的朋友，它可以让我明白许多道理，了解社会昏暗的一面，它就是——书。无论你情绪兴奋或低落；不管你贫穷还是富有，它都会一直陪着我。在这个暑假，我看完了《黑骏马》、《双城记》和《跑猪噜噜》，在此希望同学们可以多看好书，多结良友。有一天，我同妈妈去酒店吃饭，忽然看到一位阿姨，她并不怎么好看，没有去接近她，更没有人和她说话。这时一位小妹妹来了，她正在吃香蕉，吃完以后，随手把香蕉皮扔在地上，路过的人们没有一个人去捡起香
我们今天推荐的这篇“蝉读后感”文章一定不会让你失望，读完作品之后，我们可以把这些感受写下来。 写读后感要注意写出那些让你感到最深刻的启示与认识，读后感可以从哪几个方面写？非常荣幸能为您提供参考！
蝉读后感 篇1在故事里，后园有一棵大树。树上有一只蝉。它一边喝水一边打**。但它却不知道螳螂在它身后。
篇一：关于《螳螂捕蝉》的读后感
在故事里，后园有一棵大树。树上有一只蝉。它一边喝水一边打**。但它却不知道螳螂在它身后。当螳螂抬起前爪准备吃掉蝉时，螳螂并不知道黄雀正仰望自己的头准备扑过来。
读了这个故事后，我懂得了凡事保密不露，迟早有一天还是会被发现的。如果不想别人知道，就不要做这件事情。正所谓“若想人不知，除非己莫为”。
篇二：关于《螳螂捕蝉》的读后感
我们今天学了一篇千古流传的故事：《螳螂捕蝉》。使我感受深刻的句子有：
“吴王听了这话，恍然大悟，就说‘你讲的很有道理!’于是，他打消了攻打楚国的念头。”这根据前几句话，说明这位年轻的侍卫官非常有头脑，他不但劝得方法妙，而且语言妙，先吸引吴王的注意，使被动变主动。
而吴王呢，他先前虽有不正确的想法，但理解能力很强，他知道侍卫官这样做的真正目的是什么，所以吴王才打消攻打楚国的念头。
这个故事告诉我们，不要只关注眼前的小利益，而忽视未来。不管我们做什么，都要三思而后行。
篇三：关于《螳螂捕蝉》的读后感
今天我读了一则寓言故事，名叫《螳螂捕蝉》，它使我深受感触。
我记得几天前，有一个和我差不多高的男孩去一个老太太开的商店购物。看到奶奶在看电视，他把两个香肠和一袋零食放进口袋里。他正沾沾自喜：
这个老奶奶真笨，连偷东西都看不见!可他不知道，他的所作所为全被我看在了眼里，我将这件事悄悄地告诉了老奶奶，老奶奶狠狠地教训了他一顿。看来，那个男孩就是“螳螂”，他只想着“捕蝉”，却没想过防备可能会出现的“黄雀”。
这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会，教育了我们不要只专注眼前的利益，而不顾身后的隐患。
篇四：关于《螳螂捕蝉》的读后感
今天，我们学了《螳螂捕蝉》一课，我们知道了，不可以只顾眼前利益，而没有想到自己身后的的祸患，一定要顾全大局，不可贪图小利就心毁人亡。
在这个故事里，蝉就相当于楚国，国泰民安，其它诸侯国就是黄雀，自己的国家就是螳螂，如果去消灭楚国，那么其它诸侯就会乘虚而入，到那时，其它诸侯国的兵力是人强马壮，吴国的兵力
随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编花时间专门编辑了瘸蝉读后感(范文15篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！
瘸蝉读后感(篇1)苏格拉底是一位很著名的文学家和哲学家。
一次他向小孩子们借来了蝉的幼虫，要仔细观察它的变化。并说好一大早就还给他们，孩子们答应了。
苏格拉底彻夜不眠观察着蝉的幼虫。当天快亮了的时候，他看见幼虫儿背部上裂开了一条细缝，蝉雏挣扎着要钻出来，出于好心，他就动手把一只幼虫的皮剥开，帮它抬起头，弄出身子，又轻轻拉出它的六条腿。后来这只蝉变成了瘸蝉。
看了这篇文章我突然想起小时候的一件事。
一次我在院外走着，看见一只小鸟在地上蹦，我跑过去一把就抓住了它。抬头看时才发现它是从鸟窝里掉下来的小鸟，还不会飞。当我慢慢地松开手细看时，它张着嘴，好像已经好几天没喝水了。我就弄开他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分钟过去了，瓶里的.水都灌完了，小鸟的肚子大大的。我心里乐呵呵的，因为小鸟渴不着了。一会儿，我给小鸟弄饭的时候发现它死了。爷爷说：“你把它灌死了。”
通过这篇课文和我的事情，让我明白了保护小动物，一定要遵守自然规则，不能蛮干。
瘸蝉读后感(篇2)读了《瘸蝉》这课，我感触很多，只是一个很细小的事情，让我悟出了一个道理，那就是：在生命中痛苦与挫折是不可缺少的另一种财富。
课文讲的是苏格拉底观察蝉蜕壳并帮一只蝉蜕壳，但却帮了倒忙的事，验证了“要勇于磨练自己”这个事实。文中的瘸蝉没有经过自己的努力，使营养不充分，成了瘸蝉；那些通过自己力量蜕壳的蝉，虽然有很大的痛苦，但得到了成长过程中不可缺少的财富——痛苦与挫折，磨练了自己，变成了美丽的蝉，成为完整的一生。
生活中这样的例子非常多，像大哲学家苏格拉底曾教过一批学生了，他让学生做甩手动作，一个星期全班都做到，一个月只剩一半，一年只有一个学生坚持下来，后来成为了一位大哲学家，就是柏拉图。没有这甩手动作的辛苦，没有坚持不懈的努力，人生就不会完整；有了奋斗与拼搏，才能成为一位真正的哲学家。
勇于磨练自己才能有灿烂的辉煌，经历了痛苦与挫折，才能更会努力，更好地珍惜人生；没有经过痛苦的挣扎，怎能创造辉煌？所以说只有不断磨练自己，努力拼搏奋斗，人生才完美无憾。
瘸蝉读后感(篇3)“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当听见这首
你是否也有过这样的困扰，看完一篇作品，想写读后感，但不知道从何入手？在阅读这篇作品时，你可能深陷于作品情节之中，有许多感想想要表达。撰写一篇读后感有助于提高我们对文学作品的欣赏水平，培养我们对文学作品的热爱。今天编辑整理了一份关于“螳螂捕蝉读后感”的专题，希望你能喜欢阅读，探究出你自己对该作品的感悟。
螳螂捕蝉读后感【篇1】相信大家都读过《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事吧，文中的大致意思是：园中有一棵树，其上有一只蝉，尽情地饱饮露水，但不知其后有一只螳螂，那螳螂拱起前爪伺机捕食蝉，但不知其后有一只黄雀，黄雀准备啄食螳螂时，却不知其后有一个少年拿着弹弓正在瞄准它呢！蝉，螳螂，黄雀，它们都一心只为眼前的利益，而没顾及到身后的祸患。其实我也有这样的经历。
一次数学考试中，我轻松的杀过了四大天王（填空，判断，选择，计算），又过了玉皇大帝（操作），直到最后一个如来佛（应用）我停下了脚步，我不是不想做，也不是中场休息，而是我不会做，那题价值6分一题的应用题，前面的题目我保证全对但这体会使我的试卷上光荣的写上一个94分。我抬起头祈祷上帝，无意中在祈祷前，发现我前面的李波将试卷竖立在桌子上我觉得这是一天大的好机会，李波平时成绩也很不错，我抄完题目后没有检查卷子而是一个劲的嘲笑李波是傻帽，万万没想到这一切都被坐在我后面的李晓桐看见了。下课后她去报告老师，老师知道后，把我叫到办公室进行思想教育and政治教育，普通老师都是刀子嘴豆腐心肠的，而王老师一不做二不休，是学校有名的刀子嘴刀子心肠的老师，还扣了我20分考试分数，我以为结束了，可老师又说了一句：“你期末的告家长书上的数学成绩我打算写‘良’。”天哪，我撞死算了！
这次经历使我更懂得《螳螂捕蝉黄雀在后》的真实意义至今想起还让我感慨万千，感触良多啊！
螳螂捕蝉读后感【篇2】每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻击时，身后的黄雀一口将螳螂吞下，就这样，螳螂成了黄雀的口中之食。正所谓：“螳螂捕蝉，黄雀在后”就是要告诫我们不要鼠目寸光，只专注眼前的利益，而不顾身后潜伏的隐患。
记得前几天，有一个和我差不多高的男孩到我奶奶开的小店买东西。他见奶奶正在看电视，就悄悄地把
