唱红活动总结

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盛世欢歌，豪情满怀。正值全乡上下深入贯彻学习县委八届七次全委(扩大)会议精神和在全县上下开展“去极端化”冬季大揭批、大宣讲、大宣传大讨论活动的热潮中，今天，才坎诺尔乡在这里隆重举行红歌大合唱比赛活动。在此，我向参加本次红歌大合唱比赛活动的各位干部群众表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

红歌，是历史的见证;红歌，是党的声音。这歌声，飘过了93年镰刀铁锤的峥嵘岁月，飘过了65年共和国的光辉历程。从中国共产党成立到新中国诞生，再到21世纪的今天，红歌激励一代又一代优秀中华儿女，为实现民族独立、建设伟大祖国、走向新的伟大复兴不断拼搏奋斗。一首红歌一段历史;一首红歌一面旗帜。此刻，我们将用饱含深情的歌声，赞颂党的丰功伟绩，用雄壮嘹亮的歌喉、铿锵豪迈的激情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，表达我们热爱党、热爱祖国的浓浓情意，展示我们信心满怀、团结一心跟党走的坚定意志;展示我们才乡干部群众团结和睦、共谋发展、生活日新月异的喜悦心情。我们将以此次唱红歌活动为契机，在全乡干部群众中开展“去极端化、颂党恩、跟党走”主题教育，宣传党的各项路线、方针和政策，坚定党的信念，为建设美丽、幸福、和谐的新才乡而努力奋斗。

最后，祝红歌大合唱比赛活动圆满成功!

祝各位同志、父老乡亲们身体健康、阖家幸福!

力!祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿x的明天更加灿烂辉煌，人民幸福安康!

最后，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功!

xx社区原名xx义工之家，成立于20xx年底，以开展公益活动，帮助弱势困难人群，弘扬爱心奉献精神为宗旨，两年来，在社会各界人士的关心支持下，在群里各位成员积极参与、共同努力下，共开展了50次公益活动和文体活动，参与人员达5000余人次，为弘扬爱心理念，倡导志愿者精神，改善社会风气，建设和谐xx做出来了突出贡献。

一、积极协助红十字会开展志愿活动

爱心社区群成立以来，积极开展志愿服务活动，及时与xx市、xx区红十字会联系，配合搞好各项红十字志愿服务活动，利用网站、qq群等方式，宣传普及红十字知识，宣传志愿服务活动。积极和报纸、电视台联系报道志愿服务活动，提高公众

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2013-2014学年第一学期合唱团总结

这学期，根据学校的安排，我们将继续合唱兴趣小组的活动。我们继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、小组活动情况

为了迎接校园元旦艺术活动，校合唱队花费了大量的时间，认真编排合唱曲《小茉莉》、《爸爸去哪儿》等，取得了满意的成果，给自己和学生树立了很大的信心。

二、教学组织措施

合唱训练是一项艰苦而乏味的活动。学生容易产生厌烦情绪，影响训练活动的正常开展。作为合唱团的指导员，要注意培养学生对合唱活动的兴趣。兴趣是学习的动力。只要你有兴趣，形成爱好，你就会有积极参与的热情。

同学们每次的排练都非常积极认真，出勤率非常高，同时我们训练的老师也非常严格，这与家长的大力支持也是分不开的。

三、经验总结

经过这学期的兴趣小组活动，我总结了以下几点经验：

1．熟悉歌曲，掌握旋律

这一次训练我们选了两首歌曲，一是《红蜻蜓》二是歌曲《让我们荡起双桨》。在合唱训练中，我们通常采用视觉歌唱的方法，引导队员读出不同声部的乐谱，这就要求音高准确，节奏准确。每次练习唱歌，我都用慢节奏来争取连贯性和完整性。

识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

掌握了每一部分的旋律后，进入歌词的演唱阶段。

2．歌曲的艺术处理

在掌握了两位合唱团成员的基本旋律后，为了更好地表达其内容，我们及时进行了艺术处理。

经过处理，合唱团各部分声音整齐统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉

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在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的.信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

活动名称：挑战话筒（歌唱比赛）

时间：2013年10月13日

活动地点： 万达大歌星

活动内容：

为了活跃班级气氛，增强班级凝聚力，提

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一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：

普艳红 普晶兰 龚瑞思 李芸岚 李永琴 何建成 陈文惠 普琼芝 龚娟 施健强 杨晓雨 龚芪娴 李海存 张运兵 方建兰 高玉琼 龚晓姸 鲁坤 龚玫仪 龚权昌 杨海伟 李兆鑫 自新楠 卜艳琴 鲁倩雯 李信韩 张婷 张玉春 李海兰 普晓慧 方文顺 李海蓉 龚文娴 普金辉 施健梅 张晶 龚 桥 龚 婷

三、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训

练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴