你有没有常常为写作而困扰？作文是学生提高沟通和表达能力的一种途径，写作需要注重结构和思路，这样才能进一步提升语文能力。花点时间写一篇令人满意的作文是非常值得的，我已经为您准备好了关于“初中叙事作文”的信息。感谢您的选择，希望这些信息能对您有所帮助！
初中叙事作文 篇1也许是由于神先创造世界，后创造人的缘故罢，人生一世，有着无数的新奇，也就有着无数的发现。哪怕是同一个事物，你也会不止一次地发现它。以下聊起的，便是我关于奖状的种种发现。
小时候，长辈们教导我要当个好孩子。我问怎样才算得上好孩子，爸告诉我，能拿到奖状就算是了。我便再三向老师打听得奖的最低标准。老师拗不过我，终于泄据了天机。于是我咬着牙，硬撑着一个学期没迟到没请假，终于在班主任的百般刁难下捧回了我的第一张奖状全勤奖。在亲朋好友面前展示了一圈后，把它小心翼冀地盈好，用胶袋包上，收藏在抽屉里。自私是人的本性，而妒忌则是人的本能。别人的奖状总是比自己的漂亮。我觉得还不过鹿，从此，便以得更多的奖状为目标。
然而人的头毕竟比手要高些，因此人制定的计划也往往会高于实际能力。数年过去，奖状仍然屈指可数。听同学传言，某君得奖甚，奖状不但可以铺满端壁，就是卖给收破烂的，还能赚得几只烤鸭钱。虽不知虚实，但闻者无不垂涎三尺，只是不知这口水是为奖状，还是为烤鸭。渐渐地，我认识的字多起来，竟然能看懂奖状上的文字。但惟独以资鼓励这句话不能明其意。于是便请教堂哥。堂哥端过奖状，细细品味，不时皱皱眉头，不时低头沉思，俨然一副批阅文件的架势。
我暗暗佩服堂哥竟有领导的风范，今后必能成大器。一灶香的功夫，堂哥得出了结论:资者，财也。以资鼓励意思就是用钱刺激你，使你再接再厉!嘿嗯，告诉大哥，老师给你多少奖金?我无语。
初中叙事作文 篇2在六二这个幸福的大家庭里，有许多小明星，因此，时常冒出几个最来。有最高的，最矮的，最爱研究的我们也就和最结下了不解之缘。久而久之，自然也就成了好朋友。
要说我们班的数学之最，那可非我们班的于哲浩莫属了。记得有一次，数学老师出了一道难度相当高的奥数题。题刚抄到一半时，我们就开始发蒙了，不禁议论起来。题刚抄完时，有的同学就已经做不上了等着老师讲，再过大约十分钟，老师还坐在椅子上等待着我们的答案。这时我们在下面央求老师讲题老师，我做出来了。突然，有一个声音冲破了我们的央求声，老师的眼睛一亮，哦，原来是于哲浩
编辑今天为大家精心挑选了一篇与“初中叙事的作文”相关的文章，每位学生都应该为写好作文而付出努力。写作能够帮助我们对不同学科的知识进行有意义的总结和回顾。一篇出色的作文可以让人终生难忘。那么在写作文时，我们需要注意哪些方面呢？
初中叙事的作文【篇1】我脸上有多少笑容，背后就有多少故事。——题记
晴空万里，窗外的鸟儿仿佛重吟起当年胜利的歌，角落旁的那张证书也在熠熠生辉。时光任苒，我的思绪不由地重回到了那个
名为“记忆”的世界中，重回到了那个重要时刻。
那时的我，已经有了多年的朗诵经验，很快便迎来五级考级。面对学业的繁重，我应付地答应了下来。可私底下我只是装模作
样地耍了耍嘴皮子功夫，每天只有在晚上的时候才会略微努力读上几遍，读得更是拖泥带水，不夹带一丝情感。时光飞逝，在
离比赛只剩两周的时间时，我才如梦初醒地掏出稿子费力地浏览一遍，并读了一遍。天啊！这还叫朗诵吗？稿子没背下来不
说，就是看着稿念也是五句卡了三句，舌头像不听话的婴儿，时常发出不正确的声音。
我懊悔莫及，望着日历上的时间，决定在仅剩的两周内加把劲。每天回家，便站在镜子前反复练习口型，并在闲暇时间拿出稿
子背诵。很快，时间来到了。比赛当天，在后台等待的我见证着无数选手在台上的惊人表
现，可这却为我增加了一点点压力。舞台是我一直向往的地方，我不能怯场！“请**号选手上台”，终于念到了我的名字，我
放下手中那紧紧攥住的稿子，迈向了舞台。停在舞台中间，那聚光灯好似黎明的阳光暖暖地照在我的身上，朗朗的朗诵声从我
口中一字一字地吐出，那么的清晰和悦耳，我知道我笑容的背后蕴含了我无数的努力。
故事渐渐进入了高潮，我也渐入了佳境。那一刻，那聚光灯的光芒是天空中的阳光；那一刻，面前的观众席成为了波涛汹涌的
海洋；那一刻，麦克风发出的不仅是朗诵的声音，更是将我的心声我带入朗诵的世界，……那一刻成为了我最重要的时刻。在
那里不再有紧张与焦虑，而是忘我的境界，直至朗诵结束我才回到现实，鞠躬后转身下台。
时至今日，每当我望见那张证书时，那一刻都会浮现在我的脑海，重新带我回到考级的舞台，重新回味那重要的时刻。
初中叙事的作文【篇2】不知什么时候，窗外淅淅沥沥的雨停了，我坐在靠窗的书桌前，被窗外的景色吸引了目光。“哇好美的蝴蝶啊！”我惊呼着。许多五彩斑斓的蝴
写作文是我们表达情感和分享感受的方法，而且写作文可以展示一个人的基本写作能力。对于好的作文来说，必须坚持去写作，但在写作文时是否可以有一些优秀的写作模板可以参考呢？励志的句子对这篇名为“初中叙事的作文”的文章非常喜欢，认为它非常值得我们一读。不妨现在就将此页收藏起来，以便将来方便阅读！
初中叙事的作文 篇1冬天永远是死寂的，万物凋零，百兽归巢。可就算万物冰冻，有一样东西永远不会受冬的影响，它便是友谊!
小学毕业后我在学校结拜的那几个兄弟各奔东西，再也没怎庅联系!有时即使再网上看到了他们也不敢说话，因为我怕看到“你是谁呀?”这些字眼!本以为我们的友谊只能存在记忆里，随着时间的的磨灭而淡忘!但去年我的生日那天我这辈子都不会忘，不会忘记那一张熟悉的笑脸，不会忘记那首叫做《朋友》的歌!
生日到了，今年过生日好冷清，没有往日朋友的祝福，没有人在为我唱生日歌，有的只是四面冷冷的墙壁!突然感觉好累，不知不觉再次想起我那群兄弟∶“不知道有没有人知道今天是我的生日，不知道还有没有人还记得有我这个人!”算了不想了，想也没有用，睡觉去!
门外∶“开门，开门……!”我∶“哎……谁呀?过生日也不让人消停，来了……”当开门的那一瞬间，我的大脑出现来空白状态!因为我看到了一直让我日日夜夜朝思暮想那几个人!老师、刘克、奇哥……
一张张熟悉的面容让我热泪盈眶，曾经在梦里经过无数次画面的场景再次浮现，不过这一次是真实的。我们几个人一切唱生日歌，一起吹蜡烛，一起许愿!那一天我的我的思路一直都没有转过来，一直觉得这是在梦中!直到他们离开的时候我才如梦方醒，想挽留可是人以远在千里之外~我唯一做的就是在心里默默唱那首叫做朋友的歌~虽然她们走了但是我相信她们会用心去倾听。
那年的冬天永远不会冷，因为有兄弟的心膛为你挡风遮雪!
那年的冬天永远不会累，因为有兄弟的歌声为你消除劳累!
那年的冬天永远不会寂寞，因为有一群好兄弟等待着你的出现!
我的兄弟我会在远方祝福你，直到永远，永远，今天的冬天我想挽留它，即使它是回忆。
初中叙事的作文 篇2色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢
伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，值得参考的范文有哪些？以下是小编为大家收集的“初中写人叙事作文13篇”大家不妨来参考。希望你能喜欢！
初中写人叙事作文【篇1】在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。
我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了！”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。
大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢！把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗？还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看！是他叫我懂得了创作的快乐。
爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来
