打乒乓球日记

记录每周的心情、学习和成长是一个不错的主题，这是我在学校写周记时经常采用的方法。可以先描述心情，比如开心、紧张、疲惫等，接着写一些自己在学习方面的进步和困难，以及在生活中遇到的挑战和收获。同时，也可以提及一些影响自己的事物，比如朋友的支持或者老师的鼓励。通过对每周的总结和反思，我能更好地了解自己的状态和需要改进的地方，从而不断成长和提高。如果你有兴趣了解更多关于写周记的方法和技巧，可以阅读一下“写打乒乓球日记”，希望对你有所帮助！

这几天，我正在练习对打，”对打“是比较难的，因为学乒乓球就是为了两个人能对打，基本功就算是世界上最好的，但接不住对方的球，也是白费。这是教练反反复复告诉我和师弟董大卫、贺晨禹的话。

开始，对方给我一个角度特别大的球，我的步伐总是跟不上。

教练说：”你注意观察观察别人是怎么跟上球的速度，并打过去的。“我听从教练的话，瞪大眼睛，认真观察旁边一对球友，发现他们都是在对手发球的时候，眼睛盯住对方的手，判断对手会往哪里发球，然后，眼睛和双腿几乎同时行动。

我模仿他们，认真地练习起来，目不转睛地盯着对手发来的球，仔细地判断对手发来的球是远台，还是近台；是角度大的，还是角度小的，然后，迅速地跑过去，打到对面的'台子上，过了不久我终于可以接到对手发的难打的球了。

我发现，只有不断地吸取别人的优点，才会取得很大的进步！

今天星期二，我要去打乒乓球。

中午，我、章乐和方镇宇一起去少年宫的乒乓球室了，他们居然没有带球拍，老师还以为他们不是打乒乓球的呢。

开始了，老师找来了一个五年级的姐姐，说：“现在，我们练习对攻，你们来模仿她做动作。”我认真地看着这个姐姐，她收腹，把手放在胸前，做稍息的动作，两只腿略弯曲，再用右手拿球拍挥动着，我们也和她那样做起了动作。

老师说每个人轮流报数，再做动作，一个人报50下。我们开始了，过了好长时间，终于到我了，我接过球拍，慢慢地挥，一下，两下……过了一段时间，我的左脚很酸了，我试着加快速度，可是不行。我想我不行轻而易举就服输，我肯定能学会的，那个姐姐也是这样慢慢学起来的。心里想着，手上就有了力量，我继续挥动着球拍，又联系了好一会儿，我终于完成了基本动作。老师说，我练的还不错。听到老师的夸奖，我心里乐开了花。

我们可以上台打球了，我和一个瘦瘦的，戴眼镜的同学对打

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每个人都有自己的本领，而我的本领就是打乒乓球。要说起我学打乒乓球的，还有一段经历呢！

记得上大班时的一个晚上，爸爸见我没事干，于是就问我：“要不要我教你打乒乓球呀？”“要！”我高兴得一蹦三尺高。

爸爸把我带到幼儿园，首先告诉我打乒乓球最常见的是“上旋球”。打法有很多种，可以打反手，也可以打正手。爸爸一边给我讲解打乒乓球的规则和方法，一边给我示范。爸爸讲解完后我觉得很简单，于是就要求和爸爸打一局。不一会儿，我就被爸爸“杀”得落花流水，连败了三局。我丧气地对爸爸说：“想不到打乒乓球这么难，我不学了！”爸爸笑着对我说：“孩子，干什么事情都要坚持，只要坚持，再大的困难也能克服。打乒乓球也一样，只要天天练，你就一定能赢我！”

从那以后，我一有空就跟爸爸打乒乓球，现在球技越来越精湛了，连爸爸也不是我的对手了。爸爸教会了我打乒乓球，也让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”的道理。

北京奥运会我国乒乓健将技压群雄，为祖国争光的比赛场面经常在我脑海里浮现，雷呜般的掌声时常在我耳畔回响，几度梦里我挥舞球拍激战劲敌，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飞舞，对手左顾右盼，节节败退。梦里醒来，怅然若失，因为我对打乒乓球可是一窍不通。

我跟爸爸说起我的梦境，爸爸看穿了我的心思，鼓励并答应教我学打乒乓球。爸爸给我买回了球拍和乒乓球，但并没有急于带我去球室学打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎没注意到我失落的表情，反而又让我端着球拍上下运球，说要让我好好体验体验球感。这有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，准备表现一下，可是乒乓球就是不听话，不是左就右，不是高就是低网，老是脱离球拍到处乱窜，害得我气喘吁吁，学打乒乓球的激情早就抛到九霄云外，我放下球拍不干了。这时爸爸耐心劝导我，学球和做其他事一样，要有耐心和坚强的毅力。在爸爸的鼓励下，几星期后，乒乓球终于可以在我的球拍上上下自由翻飞。可爸爸还是没有急着带我去打球，又教我对着墙壁对接球，最后还搬来张桌子放在墙壁前让我模拟对接球。

几个星期很快就过去了，爸爸看着我对着墙壁或前或后，或左或右打着球，脸上终于有了笑容

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有人说很冷，我觉得还可以接受

乒乓球的悲剧

　今天我们九个身强力壮的男生，开始了乒乓球争夺战。中间谁被打中，谁就得退出战圈。谁能接住球就升级，加分。如果有人活动敏捷，怎么打都不能被打中，无论对方使用什么绝招。这样的人永远不会被出局，也永远不会升级。这种人我们九人中只有两位，一个是我，另一个是小明。

后来，有一个乒乓球落在一个角落里，我和小优都跑过去，都想在第一时间里拾起那个乒乓球。结果悲剧发生了，他把我给绊倒了。我先听到裤子吱呀一声，膝盖那边开了一道大口子，有多大呢？至少五厘米长的洞，膝盖那边像被电击了一样，疼痛让我惨叫一声。然后另一个人说：这就是战争，死伤易免，活罪难逃（这。。。这。。。太让俺瀑布汗啦哦，什么概念这都）。

本期完。

今天，我去练乒乓球，不管严不严了，反正学到的是自己的。

到了乒乓球馆，女老师让我跟她打，训练开始。老师一发球，我马上用球拍一打，球回去了，不过老师说我球打得太快了。老师又不是我的敌人，老师一发球，我轻轻用球拍一打，球就回去了，老师说我应该使劲，把球推到跟前，慢点但得使劲。老师一发球，我奋力用球拍一打，球回去了，这一次老师说：“真棒！”看来顺老师者夸，逆老师者“杀”啊！

老师这一次让我们和老师和老师对打，只要能对打30次就教我们正手呢！我和老师对打，我用球拍一打，老师用球拍一推，这样来回有31次，老师教我们正手啦！老师让我们先看她做动作，看完后让我们模仿，右腿弯曲在前，左腿在后，拿球拍的胳膊伸直，一转身，球拍和鼻子对齐就行了。下节课老师教我们用正手接球。

这节课没白学，值！

今天，作文班开展了一项有趣的活动——乒乓球接力赛。

老师先把我们带到娱乐教室，报好数，按照单、双数分成两大军，便排队下去了。游戏开始前，老师把规则讲给我们听，每人用筷子夹着乒乓球带到对面的队员，持续接力。

游戏开始了，各队也都站好了。首先，第一个接力的是队长，他跃跃欲试地拿起筷子，一手再拿起乒乓球，小心翼翼地放了上去。可能是幸运女神将幸运降临到他的身上，一次就成功地把乒乓球放在筷子上，他神情肃穆，不敢把

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在今年暑假，延迟了一年的东京奥运会上，比赛的激烈场面吸引着我;中国健儿的拼搏精神激励着我;运动员的团队精神合作感动着我;马拉松比赛的坚持精神鼓励着我……在最后几天的比赛日，美国和中国展开了金牌争夺战，最后美国以一枚金牌的优势超越了中国。我想：如果我是奥运会参赛选手的话，我一定会努力为国家再赢得一枚金牌，这样我们就可以和美国打个平手了。所以我萌生了一个想法：我要学打乒乓球。

我六岁的时候学习打过一段时间的乒乓球，由于我怕困难就放弃了，但是我仍然有一定的乒乓球基础，没过几天我就恢复到了六岁时的水平。任何学习必须有牢固的基础，我开始学习横排正手的基本动作：站姿、准备、预判、转身、击球。之后的日子里，我每天都在乒乓球场练习：用三十多个球进行多球练习，爸爸陪我练习，与小朋友进行比赛练习;

可是，我越来越觉得我又有想放弃打乒乓球念头了，练习了十几天后，我越来越累，越来越不想再打了。但是我想到了奥运会的运动员的拼搏场面，我不能放弃，我一定要提升我的乒乓球实力。有了这股劲，在日后的训练中我打出了一个又一个的好球，还在我们的家庭乒乓球比赛中获得了银牌。怎么样，我很厉害吧!今天，我的.乒乓球水平已经超越了“家庭乒乓球赛”中的金牌获得者——我的爸爸了。我理解“用进废退”，我相信只要我坚持不放弃，我的乒乓球水平会越来越强。

好了，我的写作就到此为止吧，别问我什么原因，明人不说暗话，我这就去练乒乓球了……

对于我们小学生来说，课余时间玩乒乓球根本玩不够，玩得兴起时还要时刻注意上课铃声，不然就要变成迟到大王了。这样一来一去，一点也不好玩。我们喜欢打乒乓球，而且兵乓球还是我们中国的国球，所以我觉得设立一个乒乓球节是非常有必要的。

在乒乓球节那一天，全国放假一天，我们都可以把学习、工作暂时抛到脑后。每个人拿着乒乓球拍，到学校、公园、乒乓球室尽情地打，身心放松，无忧无虑。我要把这一天定在冬天的十二月二十日，即使是冬天，天气很冷，但是大家一起玩，也觉得别样温暖。

在这一天，家家户户都要准备好热水、盐水、糖水。随时准备给大家补充水分，防