你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？每次开始阅读作者写的作品，对于书中的情节都会有不一样的看法。读后感就是记录我们思索的过程，获得新的见解的过程，将其记录下来，这是励志的句子经过精心整理的关于“不曾走过怎会懂得读后感”的资料，建议您认真收藏本文以备参考！
不曾走过怎会懂得读后感(篇1)游窜于书海之间，经常有一两本名篇大作获得我的欣赏，但当我触碰到那一本书，我为它迷醉，为它感动，把它看了千万遍，牢牢记在了心中。以至于一念一个咒语，它就会浮现脑海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒语，它便出现，与我同在：
一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。他被姨夫收养过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了xx。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻里傻脑的罗恩，有一个同样把哈利当孩子的妈妈。一个是品学兼优的赫敏，有两个平凡的麻木父母。（非魔法人士）他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
福楼拜曾说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利·波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头、挺起胸勇敢的去面对，征服它。同学们，山中没有笔直的路啊，然而，有弯曲，才有雄壮，有秀美、有起伏，才有波澜，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利-波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人！胜利永远是属于坚韧不跋的人。
不曾走过怎会懂得读后感(篇2)我一直天真的以为自己没有改变，因为一直活在一个狭小的空间，很小图形的人际圈子里（其实是再为自己的愚蠢找借口）。直到感受到别人的厌恶反感，才发现自己已经变成了自己原本很讨厌的样子。自己也不曾发觉，这是慢慢形成的还是某种情感下特定的人物性格转变。好吧我
书籍是前人总结下来的智慧结晶，对于作者写的作品中的故事情节，往往是能让人深思的。 在读书之余，写一篇读后感是一个不错的选择。以下是一篇关于“读后感陪孩子走过小学六年”的特别整理文章，让我们都努力变得更加优秀吧！
读后感陪孩子走过小学六年(篇1)在网上看到《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，觉得心里有些触动，正好儿子刚上高中，我就毫不犹豫的买了这本书，理由是这本书是推荐给家长看的。
回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录了她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作潜力上，我没有像作者那样给孩子写作文；在培养孩子的耐心时，我没有像作者那样陪孩子一齐玩拼图，让孩子从中体会到输得起的人生态度;在节假日，我很少把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受等等，这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来思考的。
回想儿子在上小学的的时候有主动读书的愿望时，我没有吝啬钱，给儿子买了全套的《淘气包马小跳》。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉的由衷的高兴，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》和《漂亮老师和坏小子》系列，但远远不够。如今儿子读完的书包括了校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。此刻我感觉到儿子写作文不在像以前那样词穷了。书读多了，他的想象力也丰富了，孩子真的是爱上了阅读。
读后感陪孩子走过小学六年(篇2)《陪孩子走过小学六年》这本书很合我的口味，刘称莲老师的很多做法值得我学习。
其中让我感受深刻的是学习篇——学习是一颗糖，这一部分的第二篇：寻找孩子喜欢上学的“吸铁石”。文中说道，小学生喜欢学习的前提就是热爱学校，热爱老师，热爱同学，并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办法让孩子
当我们开始阅读作者创作的作品时，我们的思维也会发生很多变化。撰写读后感的习惯可以锻炼我们的毅力，增强自己的写作能力。今天励志的句子编辑特别为大家整理了一篇名为“过失读后感”的文章，请注意这篇文章仅供参考！
过失读后感 篇1【篇一：掩饰过失的猫读后感】
今天，我读了个故事——《掩盖过失的猫》，故事讲的是一只猫它总是百般掩饰自己的过失，从不承认自己有过错。有一次，它抓住了一只老鼠，然后老鼠逃跑了。 但是，它说老鼠太瘦了，没有味道，并且说它很容易捉住老鼠。还有捕鱼、掉在泥坑里、掉进河里，都一一掩盖，最后自己淹死了。
猫对自己的过错都掩盖，在最后一息，说自己在游泳，可它淹死了。
读了以后，对我教育很深。我也有掩盖自己过失的时候。有一次，课后，老师问我们：
“会唱这首歌了吗？”同学们都说：“会了。
”其实，我还有些不懂，但是我看同学都举手了，怕被别人笑话，便也举起手来，还说：“太简单了。”可到下节课时，老师开始检查我们上节课时学的知识。
我真的希望老师不能检查我，因为我还是有些不明白，看着前面的同学们正在一个个唱出来。真是太羡慕他们了。但是回头一想：
谁让我上课乱举手的呢？还是听天由命吧，嗨……“20号！”“啊！
我的天呀！”没办法，只好硬着头皮来站起来唱。我唱得不是走调就是唱错了，脸红得像个大苹果。
我看了看大家，大家听，都暗暗地嘲笑我，嗨……
事情过去了很久，现在想想我真是不应该对自己的过失进行掩盖，不懂装懂，学习应该是脚踏实地，老老实实才行，不然的话呀吃大亏。以后呀不懂就要问不能再次地掩盖自己的过失。
【篇二：掩饰过失的猫读后感】
今天我看了《掩饰过失的猫》的故事，真的非常好看．这个故事主要讲有一只猫，很爱说大话，总说自己了不起，对于自己的过失，却百般掩饰．它和同伴们一起捕鱼。一路上，当它抓住一只老鼠时，他让老鼠逃走了“老鼠太瘦，养肥再说．”当逮不住大鲤鱼还被鲤鱼的尾巴打了一巴掌，它说：“我用鲤鱼的尾巴洗脸。
”当摔进泥坑，它说：“我是用淤泥治跳蚤。”当掉进河里，它还大声喊：
“我在游泳……”话还没有完，就淹死了。
这只猫想夸大自己在同伴心中的形象，但夸大自己的能力又有什么用呢？结果就是送命。我记得小时候，妈妈带我去超市买东西。我带了一袋口香糖。后来，我妈妈发现了。妈妈问我：
“口香糖是从**来的？”我说：“阿姨给的。
”妈妈又问：“给钱了吗？”我说：
“阿姨说
编辑部特地准备了关于“过去读后感”的新鲜样本提供您参考，每个人读完后都会有个人独特的感受。读后感是对读书过程中的思索和体悟的再次提炼和升华。还在纠结怎么写作品的读后感吗？如果这篇文章能帮到你解决问题，别忘了收藏起来，以便随时查阅！
过去读后感(篇1)暑假，我在家里读了一篇文章——《这也会过去》。
这篇文章主要讲述了1954年巴西足球队意外输给了法国队，他们以为自己会被国人谩骂，但机场却静静地，人群中有两条横幅格外醒目——失败了也要昂首挺胸！这也会过去！4年后，巴西队又夺回了冠军，机场仍然有两条横幅格外醒目——胜利了更要勇往直前！这也会过去！这四句话多么引人深思！学习不是这样么？成绩考好了，不能骄傲，要继续努力；成绩考差了，不能灰心，要加油。
有一次，妈妈让我学习叠被子，说：“你长大了，不能什么都靠我，你得学会独立生活，自己的事情自己做，就从学叠被子开始吧！先叠小的：对折两次。简单吧？”我点了点头，笨手笨脚地抱着小被子，放在床上，认认真真地叠了起来。不一会儿，叠好了，妈妈托着下巴看了看，说：“嗯……折得……不规则。不过，下次努力！这是以前的成绩，会过去的！”休息了一会儿，妈妈让我叠大被子，她一边讲一边做示范：“这个，这样折；这个，这样折……”我听得糊里糊涂，似懂非懂地点点头。第一次，叠得不规则；第二次，稍微好一点……经过不懈努力，我有了很大的进步，妈妈竖起大拇指对我说：“你真棒！但不要骄傲，继续努力！”于是，从叠被子这样的小事中，我懂得了“胜不骄，败不馁”的道理。
朋友，如果你得到一点成就就沾沾自喜，受到一些挫折就灰心的话，想想这四句话吧：失败了也要昂首挺胸！这也会过去！胜利了更要勇往直前！这也会过去！
过去读后感(篇2)不畏将来，不念过去，在百度上第一次看见这八个字，我便决定将这本书读完，256页的文字里，作者十二用犀利的语言直戳在爱情中受伤女人的痛点，逼迫她们直视自己的伤口，帮助她们走出偏执的泥沼，建立强大的防疫系统，探寻自己想要的路。
我自小就不是一个恋旧的人。不恋旧事，不恋旧人，坚信该记得的必然记得，该遗忘的从无错漏，只需把判决交给时间。失恋后的十二选择用文字将自己负面情绪里拔出来，从写博客、玩豆瓣到写书，从治愈自己到治愈他人。
十二用毫无畏惧的文字揭开女人的伤疤，教会女人爱惜自己、更好地接纳自己，并教会女人如何把生活过得精致，哪怕是一个人的生活，
