风筝趣事作文

内心一谈及写作，就会如同点燃一团火焰般燃烧。写作让我们能更加重视和发挥自己的才能。精彩的文章更能让人记忆深刻。励志的句子编辑为大家准备了这篇关于“风筝趣事作文”的内容，请收藏本文，踏实坚定地阅读下去！

一个春暖花开阳光明媚的下午，小明和小强约好了一起去公园里放风筝。两个小伙伴到了公园，只见温暖的阳光撒在绿油油的草地上。小草在微风的吹拂下，频频点头，摇头晃脑的好像在欢迎小朋友们地到来。

蓝蓝的天空上飞舞着各种各样的风筝，有飞龙、有金鱼、有孔雀好看极了！小强说：哇，别人的风筝飞得那么高，要是我们的风筝也能飞得那么高就好了。小明胸有成竹地说，只要我们一起努力配合我们的风筝一定也可以的！

小明把自己的大燕风筝拿出来，对小强说：你先帮我拿着，然后我来跑，你把风筝用力地往上举，我说放的时候你松手就可以了！万事俱备只欠东风！做好所有准备地小明就只等风爷爷发口令了！

等呀等呀，姗姗来迟的风爷爷呼呼呼从耳边飞过。小明一声令下：放！小强的手就像上了发条一样，迅速的将燕子风筝往天空一抛，风筝腾空而起。小强欢呼叫着：风筝飞起来了，风筝飞起来了！

小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他们不远处有一家三口。爸爸妈妈带着小朋友一起来放风筝的。他们放风筝的技术也不赖，风筝飞的又高又远！很是让小明羡慕了！

一旁的小女孩手里拿着一个蝴蝶风筝，看着小明他们风筝飞得那么高，就笑眯眯的说：哥哥，你的风筝飞得那么好，能教我一下吗？小明愉快地说：当然可以啦！几个小伙伴们在一起玩得不亦乐乎。

小明和小强久久注视着空中五颜六色的，使人眼花缭乱的风筝，它们在蓝天白云的怀抱里，自由自在地飞舞着，小明和小强相视一笑

记得小时候过风筝节，那天风和日丽，万里无云，我跟妈妈一起到公园去放风筝，我高兴的拉着妈妈的手奔向公园。

来到公园，浓浓的春天气息扑鼻而来。我拉着风筝线，妈妈轻轻地托着风筝，“一二三！”我喊着，妈妈一松手，我就飞快的跑起来，不一会儿，风筝就飘落下来了。

没办法，只有像妈妈求助了，只见妈妈跑得不快风筝却一个劲儿地往上钻，很快，风筝果然飞向了蓝蓝的天空，我立刻跑过去问妈妈要过风筝线，非缠着妈妈让她教我 放风筝，妈妈只好耐心的教我。

时间慢慢地走过，我总算知道放风筝的方法了。

原来，线一拉，一放，还要保持平稳，风筝还能飞得上去，我的风筝是彩虹样品，远远望去，“彩虹”风筝还

我们改动了“叙事作文放风筝”以符合您的需求。写作是一种用语言传递作者思想和情感的方式，通过创造性的表达，它可以激发内心的想象力和创造力。在写作文时，倾吐自己最真实的情感是最重要的，也许您正在整理收集优秀的作文呢？

今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。

下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！

通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！

星期日那天，天公作美，刮着不大不小的风，正是放风筝的好时机。吃过早饭，我拿着那只黑白相间的老鹰风筝来到广场。啊，那里人山人海，天空五彩缤纷，是花的海洋，我的风筝似乎要挣脱我得手立刻飞上那蔚蓝的天空。

我一手拉着线，一手轻轻托着风筝小跑起来，刚跑几步，风筝就凌空而起，而且越飞越高。这时，飞来几只小鸟，似乎要和我的风筝比翼齐飞呢！我继续放着线，“老鹰风筝”牵着我的心飞上蓝天，他高高兴兴，永不满足地向高空飞去，加入到不计其

你有没有正在苦思如何写好一篇作文呢？作文作为一种提高自我发掘和创造能力的工具，带给我们不同于其他方式所得的思考方式，让我们更加敏锐地观察周围的事物。写作对于篇章结构的完整性和语句的通顺性要求极高，下面是我为大家整理的“风筝乐三年级叙事作文”相关内容，供各位参考！

这是一个陽光明媚的星期天，微风阵阵是放风筝的好时机。下午，我和我的一个好朋友约好去市政广场放风筝。

我们如期而至，一到那看到放风筝的人还 真不少。有的在准备，有的已经飞在高空中了，还 有的......我们立刻拿出我们的蝙蝠风筝拼装起来，可越急越拼不好，还 好有个大哥哥主动帮我们拼好了。真是感激万分啊。总算可以放风筝了。

“一，二，三！放线！”正当我们的风筝跃跃欲飞的时候，突然一只飞奔而来的大蝙蝠撞上了我们的小蝙蝠，大蝙蝠继续飞啊飞，我们的小蝙蝠被狠狠地摔了下来。真是可怜啊！我们捡起风筝继续放。两次，三次，四次......我们已热得满头大汗，可风筝还 不肯飞起来。真是又失落又没辙。我们还 是彼此鼓励一定要把风筝放起来。有了我们的坚持，经过无数次的失败，我们的小蝙蝠终于飞上了天空。看着翩翩起舞的小蝙蝠，我们得意的笑了。全然忘记了之前的累，好像自己也在天空中飞翔。那样自由，那样欢快！当我们沉浸在美妙的飞翔中时，一阵大风吹过，我们的小蝙蝠走起了s型，一个不稳掉了下来，在地上乱窜。我们以为它想休息一下的时候，它又忽的飞了起来，真是又惊又喜。

风筝啊！风筝，我们要让你永远都在天空中自由的飞翔。越飞越高，越飞越稳。

今天早上我来到了楼下，看见了碧绿的小草、树木，看见了灿烂的阳光，大地充满了生机。

我想今天放风筝是挺不错的日子，于是我和爸爸、妈妈开车去五丁桥。刚一下车，我们就看见无数五颜六色、各式各样的风筝在天上飞。有的像燕子、有的像蝴蝶、有的像蜻蜓、有的像老鹰我便说：妈妈我也要放风筝。妈妈说：好！我拿着风筝在地上跑，但是它飞不起来；这一次我换了一个方向跑，结果飞了不到十秒就掉下来了；第三次，我我用劲全力跑，风筝还是掉下来了。这时爸爸走到我面前，和蔼的对我说：把风筝平铺在地上，风筝线不要放得太长，顺这风的方向跑，边跑边放线，这样风筝就会飞起来了。我照着爸爸说的方法做，风筝果然飞起来了，还越飞越高。好险！风筝差一点就挂在树上了！

回到家之后，我想，要是一年四季都

作文通过语言表达学生的心情和思想，每次写作都是一次突破它可以激励我们寻找创新的思路和方法。一篇好作文能够让阅读的人身临其境，怎样才算是思路清晰的作文呢？这些指导方针仅供参考实际情况可能需要做出调整。

晚上，我被蚊子嗡嗡嗡的叫声吵醒了，睁眼一看，我的脸被蚊子赠送的大红包毁了容，我气得面红耳赤，怎么办？我灵机一动，想出了办法。我悄悄走出卧室，让蚊子也飞出来。接着，我又走进卫生间，等蚊子进来的时候，一关门，断绝后路，关上窗。让它们尝尝我的招数，我先数了数，一共有八只。接着，我使出了第一招：守株待兔，通过等待让蚊子放松警惕。果然，两只蚊子飞了下来，被我用手啪啪两声拍死。

只剩下成六只了，我使出了第二招：苍蝇拍，以长度优势迅速攻击敌方，弱点是攻击面积和杀伤力较弱。我用苍蝇拍，把在墙上的蚊子消灭得干干净净，一名逃跑，三名死亡。

剩下的三只蚊子非常狡猾，停在天花板上，不下来，我只好使出最后一招：电蚊拍，以攻击面积大、杀伤力大而达到一电必死无疑的效果，弱点是长度没有优势，击杀较高的蚊子的时候必需配合椅子一起使用。电蚊拍就是厉害，把三只蚊子全打败了。只不过，烧焦的味道有点难闻，像烤焦的土豆。

哈哈！蚊子大军被我打败了！

今天，天色晴，我和妈妈在家里一起看微信。忽然我们发现了一个自制凉皮的微信，我们打算尝试一下自己也做一下凉皮。妈妈预备了一些面粉，和成面团又端了两盆净水预备洗面，我们一人一半就开始放进水里洗了，我们洗了很长时间终于把这两块面洗成了黄色。然后把它放进锅里蒸熟，这样面筋就做出来了，然后再把洗面的水放进厨房带六七个小时之后再去观察一下，你会发现洗面水里面的面沉下去了，这是应该把上面的一层净水倒掉剩下的要用7——8个茶叶盘均匀分到7——8个盘子里再一盘一盘地放进锅里蒸熟再把所有的凉皮切成条均匀分到两个大碗中，再放上：酱油、醋、白糖、香辣油和蒜泥再拌一拌就大功告成了。

家里人吃了之后都赞不绝口，这次做的很成功。我和妈妈很开心。

烈日炎炎，窗外的蝉儿不停地鸣叫，我坐在家里，虽开了空调，却依然如蒸笼般，我挤了一遍又一遍的毛巾擦着汗，一会儿就又湿了。无奈家中竟然没有一件可解热的东西。“唉！哪怕只是一个冰块也好啊！”我摇着头，坐立不安，几乎要晕睡过去，梦中有上万的冰块，冰棍等着我。“卖冰棍了！卖冰棍了——”响亮的叫卖声把我惊醒