讲故事比赛方案

什么类型的工作策略通常更加清晰简单呢？我们常常需要在提出一项工作任务时，拟定出一份自己的策略。以下是我们特别梳理的与你息息相关的 "讲故事比赛方案" ，希望通过这篇文章，你能对问题有更深入的理解，建议你收藏以备后用！

一、活动宗旨

“懂礼仪行孝道知感恩”一直以来都是我们中华民族最重要的伦理道德规范。为了进一步推进学校的国学文化建设,落实学校的行规教育,增强学生爱心、孝心、责任心,特在全校举行讲故事比赛。

二、参赛对象

全校学生,每班推选2个节目参赛。

三、活动时间

2月29日下午2:30

四、活动地点

多媒体教室

五、活动要求

1、故事取材围绕“懂礼仪行孝道知感恩”主题,内容健康向上,符合学生年龄特征和心理特点,可以尝试有创意的表演形式,但不能喧宾夺主;

2、参赛节目必须在2--5分钟内脱稿完成;

3、要求普通话标准、表情丰富。

4、比赛时按低、中、高年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级段各班出场顺序。

六、评分标准

1、吐字清晰、有感情、普通话标准。

2、动作大方、自然,服装整洁、得体。

3、表情自然大方,不做作。

4、内容生动,健康,积极向上。

七、奖励

本次活动将分年级段各评选出评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

说明:请各班认真准备,积极参与。与下周三之前上报节目名单。

2014年春季感恩教育讲故事大赛活动计划

一、活动目的：

雄鹰高飞，白云飞扬，那是蓝天对大自然的感恩；稻香馥郁，硕果累累，是大地对阳光和雨水的感恩；羔羊跪乳，乌鸦反哺，那是子女对父母的感恩……在我们的生活中,你收获了多少的给予?你又回报以多少的感恩?

为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报, 语文组决定开展“让我们都拥有一颗感恩的心”为主题的讲故事比赛。

二、活动时间和地点：

时间：第9周星期二下午地点：篮球场

三、参赛对象：

七至九年级全体学生。

四、活动方式：

各班首先开展了以感恩教育为主题的讲故事比赛。每班选拔1-2名优秀选手参加全校讲故事比赛。

（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）

五、比赛要求:

1每各班主任和语文老师都要提前准备，按照要求做好选拔工作。每各班将派出1-2名讲故事的人。

2、各语文教师做好赛前的辅导工作，帮学生搜

你写范文的经验是什么呢？在写文档之前，很多人都会查找相关范文。通读范文可以更好地体验生命的意义和价值。励志的句子经过仔细筛选，为需要的朋友推荐一篇非常好的“讲故事比赛活动总结”作为参考，希望可以对您有所帮助！

清明节是中华民族重要的传统节日，是开展革命传统教育、传统美德教育和弘扬民族文化的极好时机。我校积极行动起来，以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以主题实践活动为载体，举行了以“红色经典”为主题的讲故事比赛，旨在通过本次比赛在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，现将活动内容总结如下：

4月4日在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。各班的语文老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

比赛中表现最为突出的是朱文慧同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们的热烈掌声和好评。王浩宇同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。胡世瑞绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象

本次活动结束了，但在今后的时间，我们要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高学生的口语表达能力。

20xx年3月23日，班级进行了讲故事比赛。这次活动共有28名小选手报名参加，老师们仔细聆听了每个幼儿精彩的故事。这次讲故事比赛我们班级老师和家长都非常重视。我们提前发校讯通给予了幼儿准备的时间。让幼儿先是在家里协助指导讲故事。一周后幼儿在班级戴上了耳麦，根据每个幼儿的报名排序和故事进行了讲述。有的故事讲完了，但是声音偏小。有的幼儿讲述故事的时候，非常紧张，故事准备的不是很充分。有的幼儿吐字不清楚。但也有很多的幼儿落落大方，讲述的故事生动、有感情，讲述故事的时候还加了一些动作表情在里面。为了公正公平，我们先是选出了比较优秀的十名幼儿。3.27日我们还进行了第二次比

为了确定活动的圆满进行。预先制定工作方案是必不可少的，方案应该怎么制定呢？本文的主旨是探讨与“比赛方案”相关的话题，希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示！

4坚持进取理念和工作方法，在抓领导班子、争创一流上下功夫。坚持以人为本是我们需要不断探索和掌握的。坚持以民为本，做到“实干”与“干实”的统一。

在干实上要提高层次，不仅日常工作要准确到位，而且更主要的应当进一步研究如何把以民为主这一科学的思想方法真正自觉地、全面地贯彻到服务工作的具体实践当中去，在吃透上情的同时，更加注重创建一流的救援队伍。

5我们要严于律己，为人民努力，加强团结，始终以抢救为己任。以创建和谐、文明的救援中心为目标，发现问题、解决问题，促进稳定，进一步以科学发展观为指南，更好地为职工群众服务，进一步创造工作，学习与生活环境，成为一个主体，紧紧围绕在上级党委党委的周围，才能形成一股强大力量、真正促进的发展。

为了使整改措施落实到位，达到“教育引导”和“工作竞赛”相结合，我们领导班子成员心往一处想，劲往一处使，积极探索工作的新思路、新方法，以“教”推赛、以“查”促赛、以“改”助赛的目的，切实加强自身修养，加强廉洁自律，不断地提高理论水平和业务水平，认真解决职工群众关注的热点难点问题，为救援中心建设事业的发展做好份内的工作。

按照公司《开展“争、树、增、提”竞赛活动实施方案》的总体安排，开展“争、树、增、提”竞赛活动，要围绕“两条主线”来展开。一条是以“教育引导”为主线，另一条是以“开展竞赛”为主线贯穿全年。

开展保持共产党员先进性教育活动以来，坚持边学习边查找问题，边查摆问题边分析原因。特别是进入分析阶段以来，通过自己找、组织帮、同志提、集体议，进一步明确了自己在思想、工作、作风、纪律和学习等方面存在的问题与不足，进而制定了整改方案。

1、解决好学习与工作关系。学习是个功夫活，没有一定的时间作保证，就很难学完规定的内容、更谈不上学深，更不能触及自己的思想深处，灵魂深处。作为救援中心的主要领导，无论工作再忙，事务再多，坚持发扬“挤”和“钻”的精神，在“广”和“深”二字上下功夫，加强专业知识的学习，全面高速的掌握中心管理的新思路、新方法、新经验。

2、服务意识问题。首先作为一名共产党员，坚持为人民服务是我们的宗旨，在协助上级领导的同时，不断丰富和完善自己在决策思想上

你有没有想过如何写一篇主题演讲稿，让听众们产生共鸣呢？在正式开始演讲之前，为了确保自己的演讲质量，准备一份演讲稿可以让我们更有信心。演讲稿是提高表达能力和演讲技巧的重要训练材料。接下来，我为大家精心准备了一篇名为“演讲比赛实施方案”的演讲稿，请欣赏，希望你会喜欢！

一、组 委 会

主任:王家波(党支部书记)

副主任:范建青(副 校 长) 罗春祥(副 校长)

委员:吴玉邦(教务主任) 王 强(教科室主任) 胡 旭(总务主任) 石 宏(政教主任)

张坤华(政教副主任) 刘 鸿(团委书记)

李光富(团委副书记) 肖本昆(团委副书记) 全体班主任

二、工作人员

主 持 人:李光富 张 眉

评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤平 段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧

点 评:李培专

会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿

音响设备:李 果

摄影摄像:李 果

统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红

奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松平

安全工作:石 宏 张坤华

三、比赛目的

加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。

四、演讲主题

我为学校添光彩

五、评分办法

1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。

2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。

六、评分标准(10分制)

1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。

2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。

4、时限(1分):演讲时间控制在3―5分钟内,不足3分钟或超过5分