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教育名人名言励志名言警句(篇1)1、赞园丁汗水催开千树绿；颂师长甘霖浇灌万花红。
2、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
3、教师是干什么的啊，是找出适合学生阶梯的
4、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！
5、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
6、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种美好，也是一种永恒，但我更情愿相信，能静静地守望你的幸福，也是一种美好。
7、树立为学生服务的思想：老师为学生服务，校长为老师服务，局长为校长服务。
8、人情冷暖正如花开花谢，不如将这种现象，想成一种必然的季节。出处：亲爱的三毛作者：三毛
9、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
11、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个
12、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
13、他从小到大拥有很多标签，每一个都具有“别人家的孩子”和传说中的“有人”那样的杀伤力：三道杠、学霸、职业经理人……xx年前，他还只有24岁的时候，就被所在500强公司的高层领导挑中，参与全球并购的项目。
14、一生的生活是不是幸福快乐平安吉祥，则需看他的为人处事为人正直是不是社会道德无亏，能不能作社会发展的好榜样。因而，修身养性的教育，也成为了他的院校工作任务的关键一部分。裴斯泰洛齐
15、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
16、什么是教育？单方面来说，只要一句话，就是养成好习惯。叶圣陶
17、接受我们的孩子的现在和将来，无论什么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他。
18、懒惰是对身心的
"勇敢迎接挑战才能找到机会乐观面对困难才能获得成功"。为了传递美好的正能量，不断鼓励大家，我们可以准备一些比较励志的句子。 励志的话可以给我们带来新的希望。非常感谢您对我们服务的兴趣！
教育名人名言励志名言警句(1--19条)1、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的希望和价值。
2、即使天堂是不愁吃穿，不必工作，永永远远活着，那活着有什么意义，正因为有苦恼，才有解决的快乐;正以为有病痛，才有痊愈的欢喜;正因为有忧愁才有忘忧的美好;正因为有今天的不足，所以才憧憬明天。出处：啊啊作者：刘墉
3、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之
4、其实，所谓的坚持梦想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。
5、很多事情要不是简单的判断题就是单项选择题。在选择的时候并不知道哪个才是正确答案。也会犹豫不决。知道的时候又后悔，差点对了。所以当选择的时候我们都那样的深思熟虑，但错误却是再所难免的，尊重别人的选择，由于每个人都有自身选择的权利。
6、他们的事迹全都告诉了我们一个道理——有梦就要坚持，唯有坚持梦想才能通向成功。
7、爱岗位、敬业、敬业是职业道德的三个层次，爱岗位是敬业的根本。
8、上化学课，老师说氢气和氯气燃烧会生成苍白色火焰，并生成白雾。做实验证明，果真如此。让我稍感诧异的是：火焰也有苍白色的。所谓“希望之火”，说不定也是。惨白延烧，无力支燃，散发开袅袅哀愁。
9、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍
10、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
11、教师的人格是教育的基石。 37、教师要融于师生的相互理解中。
12、有了开始，才会有以后；有了坚持，才可能会有结果。
13、从哪些地方和何时逐渐自身教育呢？有一句悠久的名言说：“战胜自我是最不易的获胜”。苏霍姆林斯基
14、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
15、任何学科的教学，都要对学生进行道德教育。教师不仅要向抱有求知欲的学生传授自然科学知识，而且要向他们讲解产生这些知识的精神因素。学校开设的各门课程既要用知识充实学生的头脑，也要点燃他们的心。苏霍姆林斯基：《爱情的教育》，教育科学出版社1935年版，第142页。
16、时间飞逝，转眼间，我在文化馆
要培养孩子们的创造能力，让孩子思考，从而学会自己思考解决问题。名人格言提醒人们生命中要珍惜每一分一秒不要有遗憾和后悔，名人格言能够启示我们克服现实的险阻。这里是关于“教育的名人名言”的全面分析励志的句子为您提供，这篇文章的洞见令人印象深刻和你的朋友们一起研究一下吧！
教育的名人名言【篇1】1、要给孩子一个良好的环境，让他们在挑战中不断成长，培养自信心和自尊心。
2、在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
3、我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭
4、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
5、幼儿园老师不仅仅是教育者，更是引导者，要善于引导孩子发现自己的特点和优点，培养他们的自信心和自尊心。
6、凤翥鸾回、鹤膝蜂腰、画沙印泥、
7、怎样处理人际关系？也好处理，也不好处理。想得太多，反而不好处理。只要坚持与人为善的宗旨，对谁都好心，能助人时且助人，即使对反对自己的人也决不加害，一片好心，一片诚心就好办。
8、要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识，更要教会其如 何做人。
9、②梁启超的教育目的是培养新民，新民必须具有新道德、新思想、新精和新品质。正确的教育目的应该是“养成一种特色之国民”
10、教育不是把外面的东西硬塞进孩子或年轻人的头脑里；这是一个使人的内在能力增长的问题。
11、深入实施四德工程，推进公民道德建设。
12、学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力（日光、水、空气），个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫
13、幼儿园的老师是最辛苦的他们所教的孩子都不懂事儿，太小他们的工作非常辛苦，不仅要教育孩子，还要给孩子做很多的事情，帮助孩子穿衣穿鞋戴帽，帮助孩子吃吃饭洗脸洗手真的是做到了像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人
14、当我们不得不面对苦难的时候，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
15、学校之中儿童常在一处作事，所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同作事。原由是使个人得到充分的自由发展。——杜威
16、北朝北齐颜之推《颜氏家训
“做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。——陈媛媛。”在我们的学习生涯中，应该都接触过名人名言吧，优秀的名人格言能够帮助我们坚定自己的选择，什么样的名人格言比较高质量且有意思呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐和教育有关的名人名言， 相信能对大家有所帮助。
和教育有关的名人名言(1--23条)1、修庠序之教，劝之以忠信、孝悌，尊贤而使能才者进，不肖者退。
2、人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的——赫尔巴特
3、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
4、忍耐二字，真无穷受用哉！试观古来圣贤豪杰、大学问、大事业、何一不从忍耐中出？今人一不称意，便发躁舍去，焉有成熟之时乎？我辈为学，当切戒之。 —— 刘光弟
5、大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )
6、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克
7、明德勤自省，明智多读书。——王涵
8、智慧要靠智慧来培植，良心要靠良心来熏陶，对祖国的忠诚要靠忠诚地为祖国服务来培养。——苏霍姆林斯基
9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以
10、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
11、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
12、精确描绘不等于真实。（马蒂斯）
13、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
14、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
15、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
16、父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯
17、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——
