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今天，我们学校组织了一次学雷锋活动。我们在第二节课下课之后，我们便迫不及待的排好队后向院区的集合地冲去。到了那以后教导主任又说了些事情。但是我完全没有听进去。
过了好一会儿，教导主任终于说完话了，我们就要出发了。最先走的是几位老师主任和学生会的，他们有两个人一人举着一面旗子在前面带队，其他的学生会队员排着整齐的方阵跟在后面。然后是七年级一班和我们一个班一个班的跟在后面走。每一班的班主任都和他们的班一起走。走了好一会终于到了目的地，我们分完了组，听完了应该注意的事项后，便找到了自己的组长开始捡垃圾了。
我们捡垃圾劳动了30分钟以后，便回到了集合地集合。等大家都站好之后我们便按照来是那样子回去了。正可谓上山容易，下山难。我就是一个典型的例子嘛。来的时候还活蹦乱跳的，可是现在回去时已经是累的筋疲力尽了。
好不容易到了学校了以后，我们便在班中坐了一会就下课了。可是，偏偏不巧我还是当天的值日生。天啊，我还要做值日，而我家有有些远，回去时还要骑自行车。天哪，我坚持得下来吗。
神啊，就让一道雷劈死我吧。什么，今天是晴天。好吧，我认命了。呜呜呜呜呜
初一:尹畅
随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，有哪些范文值得参考呢？以下是小编精心收集整理的开放日活动的感想和建议(必备),带给大家。希望对你的工作和生活有所帮助。
开放日是学校为了更好地向学生、家长和社会大众展示自身学校特色、教育理念以及教学成果等举办的一项重要活动。通过参加开放日活动，我对学校有了更深入的了解，并对未来的学习生活有了更明确的规划。在这篇文章中，我将与大家分享我参加开放日活动的感想和建议。
一、开放日活动给我留下了非常深刻的印象。
我可以清晰地记得当时学校的校园非常整洁，各个建筑物都十分宏伟壮观。在开放日活动中，该校的老师和学生热情地接待着每一位参观者，他们向我们介绍学校的教学设施、实验室、图书馆等地方。我还有机会参观了不同的教室，观摩了老师们的授课风采。通过这些亲身体验，让我对该校的教学环境和师资力量有了更深入的了解。
二、开放日活动让我对该校的教育理念和特色有了更全面的认识。
通过参观展示区和参与各项活动，我了解到该校重视学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。他们组织学生参加各种课外活动、社会实践和科研项目，注重学生的综合素质培养。这让我对该校的教育理念产生了浓厚的兴趣，我相信在这样的教育环境下，我能够得到全面的发展和提高。
三、通过与老师和学生的交流，我认识到该校注重师生之间的互动和配合，倡导学生与老师之间的亲近关系。
在开放日活动中，老师们耐心回答了我的问题，还分享了他们的教学经验和教育心得。学生们也热情地分享了他们在该校的学习和生活经历。这种师生之间的互动和分享让我更加期待未来在这个学校的学习生活。
基于我对开放日活动的感受，我有一些建议能使活动更加完善和吸引更多的参与者。首先，可以增加互动环节，让参观者能够更加亲近地了解学校。例如，可以开设一些体验课程或工作坊，让参观者能够亲身体验学校的教学方式和内容。其次，可以通过学生和家长的分享会或座谈会，让参观者听到真实的故事和反馈。这会让他们更有信心选择该校，也能更好地了解学校的特色和优势。
开放日活动是一项非常有意义的活动。通过参加这个活动，我对学校有了更深入的了解，并对未来的学习生活有了更明确的规划。通过分享我的感受和建议，希望能够为学校提供一些有益的意见，也希望更多的人能够通过参加开放日活动，了解自己所感兴趣的学校，做出更好的选择。
在日常的生活当中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！你可以读一下小编整理的开放日活动方案(收藏)，还请你收藏本页以便后续阅读。
开放日活动方案（收藏）
随着社会的发展和进步，人们对于文化艺术的追求和欣赏也逐渐成为一种生活方式。针对不同人群的需求，开放日活动成为了各种艺术机构所推出的一项重要活动。开放日活动，通过开放艺术机构的门户，为观众提供了一个近距离了解和体验艺术的机会。这不仅能够提升艺术机构的品牌形象，吸引更多的观众参与，同时也促进了艺术文化的传承和发展。下面，我们将为大家介绍一种开放日活动方案，旨在让观众对艺术产生更浓厚的兴趣，并收藏他们喜爱的艺术品。
1.为了吸引观众的注意和参与，我们可以安排一些互动体验的活动。比如说，可以设置一个手绘艺术互动区域，供观众们在上面进行涂色、绘画等自由创作。这既能够满足观众的参与需求，又能够培养他们的艺术兴趣和创造力。同时，我们还可以设置一个艺术品diy区域，观众可以参与到艺术品的制作过程中，亲身感受艺术创作的魅力。这些互动活动将使观众们更加亲近艺术，增加他们对艺术品的理解和欣赏程度。
2.我们也可以安排一些专业讲座和导览活动，为观众提供艺术品的解读和背后的文化内涵。可以邀请艺术家、学者等专业人士，以讲座的形式给观众进行艺术品的讲解和分析。通过专业的讲解，观众们可以更加深入地了解艺术品的创作背景、历史意义以及艺术家的心路历程，从而增加对艺术品的认同感。另外，在导览活动中，可以邀请专业导游，以小组形式带领观众参观艺术馆、画廊等场所，讲解其中的艺术品展览。这样的活动既能够提升观众的艺术鉴赏能力，也能够增加他们对艺术品的收藏兴趣。
3.我们还可以安排一些艺术品交流与创作的活动。可以邀请艺术家、观众等参与到这些活动中，进行艺术品的展示和交流。观众可以向艺术家请教相关的创作技巧，甚至可以亲自动手制作一些小型艺术品。通过这些活动，观众们能够更加了解艺术品的创作背后的故事和艺术家的独特见解，进而收藏起他们喜爱的艺术品。
4.在开放日活动的结束时，我们可以设置一个艺术作品展销区，供观众从中选购自己喜爱的艺术品。为了增加观众的购买欲望，可以设立一些限时优惠和特价促销活动。同时，为了保证观众在购买过程中的权益，我们可以邀请专业评估机构参与其中，确保所售艺术品的真实性和价值。
通过以上的活动方案
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家长开放日活动总结 篇1家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我班于20xx年12月13日分别举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、赞叹中结束的。无论是幼儿的课堂教学，课间操、还是家长听课，每一项都充分体现了精神风貌，更展现了我们的教师创新的工作理念。在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，个人做了个简单小结：
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃、善于启发、帮助幼儿动脑；
2、教学有经验，能抓住幼儿的个性特点，用多种不同的方法进行教学
3、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的.幼儿、
4、对家长热情、大方。
（二）家长能够积极参与，本班97%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情，只有3位幼儿由于身体原因不能来园参加，不管从幼儿，还是家长来看，都很开心。幼儿看到自己父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的幼儿在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
（三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定、通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与幼儿活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了老师与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台。
家长开放日活动总结 篇2为增进家庭、学校的相互了解与合作，构建立体教育网络，使家长了解学生的学习生活和学校的教育思想、课改新观念，使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、发展情况，增进亲子关系，主动争取家长对学校工作的支持和有效性，进一步促进学生
