有一天，小主人放学回家忘了拿书包。返回学校，到教室去拿书包突然听见有两个人在说话，他悄悄的走到教室门口，惊讶的发现，是他用的课桌和板凳在说话。
桌子说：“板凳老弟呀！你是不知道呀！我身上到处都是伤，小主人在我脸上乱写乱画，有时还用小刀在我脸上刻字！”
“唉！我不一样嘛！小主人坐在我身上可不老实了！每天把我摇来摇去的，脑袋都被他摇晕了。有时他生气了，把我当出气筒往地上一摔，把我骨头都摔断了。”板凳气愤地说。
“真是太不像话了，我们才来这儿几个月就伤痕累累了以后可怎么办呀！”小板凳伤心地哭了。
小主人听了很不好意思，赶忙跑过去，对他们说：“对不起，我再也不损坏你们了，我以后会好好爱惜你们的，我们交个朋友吧！”
“那好吧！”小板凳擦干眼泪说。小主人高兴极了！拉着它们的手，和它们一起欢快地唱起了歌儿。
课桌和板凳作文【篇2】叮铃铃，下课啦！同学们背起书包，兴高采烈地冲出了教室。不一会，教室里面就空无一人了，只剩下了课桌和板凳。
课桌懊恼的叹了一口气：哎，今天上午，明明在我身上划了一道又一道，你们看，我已经皮开肉绽了。板凳也马上抱怨道：是啊是啊，不光是明明，其他的同学也这样对我，高兴的时候会拍打我，不高兴的时候直接用脚踢我，我到底做错了什么呢？课桌用力的点点头，继续愤愤不平的说:我们每天为他们服务，他们呢？却在我们身上乱涂乱画，把我们摔来摔去，一点也不爱惜我们！
就这样，桌子板凳一而再，再而三的忍受着同学们的欺负，可是他们什么也做不了，只能默默的祈祷，希望小朋友们能了解他们的痛苦。
有一天，明明拿着刀片正准备往课桌上画画，忽然手像被绳子捆住了，一动也不能不动，正在他纳闷的时候，一只铅笔从他头顶画了下来，啊！明明疼的龇牙咧嘴，这是怎么回事，原来明明变成了一张课桌，同学们正在他的身上画画呢，一下一下，明明疼的大声呐喊道：不要画了，好疼啊！可是，没有人能听到他在说什么，明明想起以前自己的所作所为，惭愧万分：我以后再也不会乱涂乱画了，一定好好爱护课桌板凳！疼痛一下消失了，明明又坐回了课桌前，明明看着眼前的课桌，用抹布轻轻的把它擦拭干净了！
从此以后，明明遵守着自己的承诺，爱护身边的桌椅板凳，并且劝说同学们也爱护公物，做一个文明的小学生。
课桌和板凳作文【篇3】一天，板凳和课桌争吵起来，它们都在争功，都认为自己的功劳大，主人离不开它。
听，它们又吵起来了
“加油！加油……”加油声此起彼伏，是从哪儿传来的呢？是从我们三（2）班传来的，因为我们正在玩抢板凳的游戏呢！
陆老师首先宣布了游戏规则：几个同学围一个圈，在中间放四张板凳，听到敲击声，同学们就要摆好兔子造型，围着凳子顺时针转，敲击声一停，就要迅速抢到一张板凳坐下，如果谁没抢到就要被淘汰，当然，谁抢到最后一张就取得胜利。
老师先选了五位同学来参加第一局比赛，其中包括我、徐灏喆、张闵喻、黄昊和闻颖星。比赛开始了，我们各自摆好兔子造型，一个个集中精力、神情紧张。敲击声响了，我们便一个接着一个地转了起来。没多久，我就有些晕头转向了，心里不住地说：“快停下！快停下吧！”“当”的一声，敲击声戛然而止，我立刻就近找到一张凳子并坐了下来，谁知，“机灵鬼”黄昊跑过来把屁股一撅，两手一推，凳子就被他霸占了，没办法，我只能垂头丧气、一脸无奈地下了台，真没想到自己会是第一个就被淘汰的。
最搞笑的要数第三局，这时只剩下两张凳子由三个人去争夺。因为地面太滑，三人中的张闵喻一不小心就摔了个四脚朝天，教室里顿时就像炸开了锅似的，最后，狼狈不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。
终于，激动人心的最后时刻开始了，场上只剩下了徐灏喆与闻颖星两人了。当他们两人转得正起劲，我们看得入神时，敲击声停止了，因为闻颖星慢了一拍，最后的冠军就是徐灏喆！
游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸在这热闹的气氛当中……
小板凳作文 篇2“小板凳呀摆一排，嘀嗒嘀嗒开起来……”大家一定熟悉这首伴随着我们成长的歌谣。我就是在板凳上度过了我快乐的时光。这个假期，我又一次坐上了“板凳”，这“板凳”软软的、暖暖的，很舒服，因为那“板凳”是妈妈的腿。
那天，天气十分寒冷，西北风呼呼地刮着。不幸的是：我生病了，要去医院。到了医院，妈妈忙亲忙后地挂号、付钱、拿药。要挂盐水了，我们来到注射厅，那儿真是“人山人海”。妈妈赶紧去找位子，可找来找去，连一个位子也没有。挂上盐水后，妈妈望着连转身也困难的输液大厅，无奈地说“贝贝，做妈妈腿上吧！”说着妈妈就蹲下身子，一条腿横放，一条腿直放，脚后跟微微踮起。我着急地说：“妈妈，我人很重的。”妈妈不假思索地说：“没事，坐上来吧！”
当我一坐上去，感觉妈妈的腿往下沉了一下。就这样，我脸贴着妈妈的脸，坐在那软软的、暖暖的“板凳”上，很舒服。坐了一会儿，我挪了挪屁股，发现妈妈的脸上沁出了不
写作可以展示个人魅力的一面，表达出作者独特的思考和观点。每个人都有自己独特的人生经历和思想，通过写作可以将这些独特之处展现出来，吸引读者的注意力。当读者可以感受到作者的独特魅力时，他们就会更有兴趣去阅读作者的作品。
写作是一个反思和探索问题的过程。在写作的过程中，作者需要对所写的主题进行思考和分析，从不同角度探索问题的本质。通过反思和探索，作者能够更深入地理解问题，并对问题提出新的见解和观点。
写作可以拓展自己的视野和想象力。通过写作，作者可以将自己的思想和观点与其他人分享，与读者进行交流。这不仅可以让作者了解到其他人的思考方式和观点，还可以使作者接触到各种各样的思想和观点，从而拓宽自己的视野。同时，写作也能激发作者的想象力，让他们有更多的灵感和创意。
如果我们能提高自己的写作兴趣，作文自然而然就能写得更好。写作是一项技能，需要不断地练习和提升。当我们对写作感兴趣时，就会更加主动地去学习写作的技巧和方法，也会更有耐心和动力去反复修改自己的作品。只有通过不断地学习和实践，我们才能不断地提高自己的写作水平。
通过搜索和研究相关的内容，我们可以获取更多关于写作的信息和指导。在写作过程中，我们可以借鉴他人的经验和见解，从中获取启发和灵感。这些新的角度和思路可以帮助我们更好地理解写作的本质和技巧，使我们在写作时能够有更多的思考和创意。通过不断地学习和研究，我们可以变得更加熟练和自信地表达自己的思想和观点。
总结来说，写作不仅可以展示个人魅力，还可以帮助我们反思和探索问题，拓展视野和想象力。当我们提高写作兴趣，借助搜索和研究相关内容，就能写出更好的作品。希望以上见解和建议能给您带来一些新的思路和角度！
写课桌的作文(篇1)时间过得飞快，已经来到了20xx年，我已经是一位名副其实的发明家，我和我的机器人助手“无敌”发明了许多专利产品。这不，我们刚刚发明了一款神奇的课桌，带你们去看看吧！
这款课桌是用玻璃做成的，上面喷有纳米喷雾，简单而环保，“颜值”也很高。上面雕刻着精美的花纹，你一定会对它爱不释手。在炎热的夏天，你会因为热而不想写字吗？在寒冷的冬天，你会因为冷而伸不出手吗？这款课桌会把这些问题一扫而光，让你可以放心写作，认真听讲。在桌子的侧面，有一个蓝色按扭和一个红色按扭。你一定会问：“为什么会有按扭呢？”别急，请听我娓娓道来。每到炎热的夏天，只要你按下蓝色按扭，你身边就会
平时的生活中，我们可能会用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？在此，你不妨阅读一下神奇的课桌作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
神奇的课桌作文【篇1】我做了一个神奇的梦，梦见我成为了一名伟大的发明家。
我发明的是一个很神奇的课桌。它是用特殊的材料做成的呢！它是长方形的，颜色是黄色的，还有三个按钮。更特别的是它是智能的，有语音功能。它有两个分别是黄色和红色的按钮。按黄色的按钮可以在我需要文具盒的时候，就会从桌子的两旁伸出机械手臂，把文具盒拿出来。旁边是红色按钮，如果有不会做的题，它就会出现一个显示屏，你就可以在上面查找资料。它还有个很实用的功能，你写字时，写字的姿势不对，它就会马上提醒你说：你的写字姿势不对。如果有了这个按钮，我们做题就更简单了，速度也更快了呢。
突然闹钟把我叫醒了，我觉得这个梦真的是太神奇了！
等我长大了，总有一天，我会让我的这个梦变成现实的。
神奇的课桌作文【篇2】我发明的课桌，是全世界最独一无二的。因此有很多家长像疯子一般的抢购。
因为他是玻璃做的，可能你会问：“那玻璃做的会不会碎呢？”那我就可以百分之百的回答你：“不会”！因为那是采用高科技技术做的，既使是一百个大人在上面跳绳都行。它能够冬暖夏凉，冬天了你只要按一下红色的按钮课桌就可以用一种红色的气体包围你让你非常暖和。夏天你只要按蓝色的按钮你就会觉得好像来到了海边，让你非常的凉爽。还有就是当你在学习中碰到了难题，它还会帮你理解分析，当你上课不认真听讲的时候，它会提醒你上课不可以分心，你搞小动作是它会打你的手，让它做我学习的好帮手。
怎麽样，这就是我发明的课桌，是不是太神奇了？
神奇的课桌作文【篇3】到了2029年，我是一名推销员，推销了一种神奇的课桌。不着急，慢慢听我说吧。
这种课桌外形十分漂亮，桌面是天蓝色的，椅子是翠绿色的。因为这样对小朋友的视力有好处。桌子底下有个红色的木板，如果你的东西快掉了，你只需迅速按下桌子右下角的橙色的按扭，木板会抽出来，防止东西掉下来摔坏。这里还有一个微型监视器，如果你周围的同学考试时作弊抄你的答案。监视器会发出“滴滴”的响声。
有一次考试，我不小心把文具盒快弄掉了。我突然想起了我坐的是神奇的课桌，我迅速按下橙色按扭，木板接住了文具盒，运还给我。就在我刚碰上文具盒的一瞬间，监视器响了，原来，同桌作弊抄我的答案。老
