撰写作文是学生与社间互动和对话的主要途径，通过写作，我们能更有效地阐述对诸多事件的见解和立场，从而触动他人的内心。要写出好的文章，需要一定的技巧和能力。我们该如何在文章中全面展示我们的学识呢？一起来阅读励志的句子为您精心整理的“写烙饼的作文”文章吧，也别忘了把本网页的链接添加到您的收藏夹哦！
写烙饼的作文(篇1)时间总是悄无生息地向前奔跑着，却把回忆不小心落在了后面，那段学艺之路让我终生难忘。
一次放学，看到街边小店里有人在烙饼子，对此感了兴趣，打算去学习烙饼。回到家向妈妈说了我的想法后，妈妈同意教我烙饼。
妈妈拿起一个平底锅，拿出一个碗，里面打了几个鸡蛋，放了一些面粉，倒些水搅和，然后对我说了些什么。窗外一只小鸟在梳理毛发，看着样子真可爱，跳来跳去，仿佛一个芭蕾舞者，两颗小眼睛炯炯有神，显得如此小巧玲珑。“你有没有听我说话?”妈妈拍着我的头说。我这才回过神来，嘴里不知不觉地吐出了听着的这几个字。可我什么也没有听进去，妈妈便去接电话了。
我照着妈妈的样子开始做了起来，拿出一个大碗，打了三个鸡蛋，我开始撒面粉，遭了，我忘了要放多少面粉，算了，少放点吧!加了水搅合后，拿出主角——超级无敌平底锅。开火加了一丁点的油，因为我生怕加多了，变成油炸饼了。倒一些调好的料，怎么感觉怪怪的，有点像炒鸡蛋，飞快的拿来锅铲来翻炒，总觉得不像烙饼，而是用平底锅炒鸡蛋，妈妈看到大声叫：“这烙饼被你做成炒鸡蛋了，加这么多的水，炒水啊!鸡蛋和面粉的比例是1：4，水少加点，能搅成汁就行了。”经过妈妈的耐心指导，我终于完成了饼的工序，妈妈说，接下来是学会翻面，话音干了，我就叫起来：“我会这个。”我会说完使劲一番，饼粘天花板上去了。妈妈又说：“不要忙，慢慢来，要练习的。”我努力练习，成功学会翻。
至此之后，我每天回家都学习烙饼技巧，过了许多天后，我的技术一天比一天好，妈妈都没我厉害了，真是教会了徒弟，饿死了师傅。
做什么事都要学会坚持，你若灰心丧气，现实就会带你走向平庸，你若坚持，沙漠都能变成热带雨林，我的拿手好戏——烙饼，你的又是什么呢?
写烙饼的作文(篇2)“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这副对联是对好老师一生的生活写照，朴实、简洁、明了而又真切。“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠、导航灯塔……”词语描述好老师的教学态度，温馨、欢快、甜蜜而又肃然。
我的学
想要更全面地了解“烙饼的课件”励志的句子小编特别为您推荐这篇文章，如果您认为这个网站值得关注请动手将其收藏下来以备后续使用。教学过程中教案课件是基本部分，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。老师上课时要依据教案课件来实施。
烙饼的课件【篇1】各位老师，上午好！
我今天说课的题目是“烙饼问题”，它位于新课标实验教材人教版第七册数学广角第一课时。
本单元主要通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度去解决问题，在多种方案中寻找最优方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在生活中的应用。
就学生现有的认知基础看，这部分知识对学生来说，比较抽象，难以理解。
鉴于教材的编排特点和学生的认知基础，我认为本单元教学重点是体会优化思想。教学难点是探究解决问题的最优方案。
而本单元的第一课时，正是围绕单元重难点展开的，所以我认为第一课时在本单元中有着举足轻重的作用。
接下来，我以本单元第一课时为例谈谈教学设计
教学内容：教材第112~116页例1
教学目标：
1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。
2、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。
3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决问题的.实际能力。
4、使学生能积极地参与小组学习活动，体会到学习数学的乐趣的同时，培养学生的合作探究意识。
教学重点：体会优化思想。
教学难点：探究解决问题的最优方案。
教学评价：师评、互评、自评相结合
教法、学法：情景教学法、合作探究、操作法
教学准备：教师：多媒体课件、6张圆纸片
学生：一张大圆片，6张小圆片
对于本节的教学，一般老师都会采用创设情景使学生在活动中探究烙饼的最优方案，如何使学生在活动中活而不乱，我认为是一个很值得关注的问题。为了有效的组织教学，为了使学生对学习更有兴趣，激发他们的探究意识，我将“寻找最省时方案”作为课时的主线，从1张饼、2张饼入手探索烙3张饼、数张饼的方法及饼子的张数和时间的关系。
我首先帮助孩子理解已知的条件为后面的学习做好铺垫。然后分以下6个环节展开教学。
第一环节，抛出问题“如果妈妈烙一张饼需要多少时间？”一是让孩子明白烙好一张饼需要的时间，二是让学生明白怎样在锅里烙饼。
第二个环节，探
1、看到你，我很自觉的摆出了奥特曼的姿势。
2、一边走路一边抽烟，你丫以为自己是蒸汽火车啊。
3、我这个人不懂音乐，时不时不靠谱，时不时不着调的。
4、男人的青春在口袋，女人的青春在眼袋
5、别埋怨老天对你不公、其实老天都不知道你是谁
6、今天一点都不客气的摔了一跤。才发现这么多年从没客气过、
7、蜥蜴生日快乐，我居然忘记你的生日一忘记就是忘记了九年。
8、每天看着你上学，看着你回家。我就很知足了。没别的、
9、天冷路滑、小心大板牙。
10、有没有经历过，拼命撑到你喜欢的人回了一句晚安，然后手机一甩就睡着了。
11、每个人都有自己的苦衷，不要去用自己的好奇寻觅别人的难堪。
12、青春献给小酒桌丶醉生梦死就是喝
13、等哥有钱了，我给全国每人买一辆自行车，然后我自己去坐公交车。
14、那个男人，不是你的全部。
15、在丑的人也在结婚、在帅的人也会单身。
16、你们可以喜欢我，但千万别爱上我喔、
17、不是老子变心快，而是老子似乎从来都没有变过心。
18、傻与不傻，要看你会不会装傻。
19、西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被带走了，凡是没有后台的都被一棒子打死了
20、天气真好，穿熊猫装会变得笨重啦，像熊猫一样喜欢晒太阳！
21、连起床这么困难的事你都做到了，接下来的一天还有什么能难到你
22、我愿做一只愤怒的小鸟，毫不犹豫的往前飞，迫不得已的一头撞死！
23、千万别找吸烟女子做朋友，除非你愿意去吻一只烟灰缸！
24、好不容易加了衣服，天气有变暖和了
25、据说这辈子浪费粮食，下辈子会变猪。
26、解释就是掩饰，掩饰就/ 是讲故事！
27、别人踮起脚离天空更近，我踮起脚发现我一米七六
28、人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。
29、等哥有钱了，我买两辆奔驰。一辆在我前面开道，一辆在后面看风，我就在中间骑自行车
30、在哪里跌倒，就在哪里趴下。
31、枕着打印机睡，应该就能打印出一整夜的梦吧……
32、考场如战场神笔如神器修正带如盾牌考试考死人
33、我不想他们再误会下去了，所以做我女朋友吧，这样就不是误会了。
34、好些天都没吃饭了，看谁都像烙饼。
35、我一出生，看到这个世界，被吓到了，然后就一年不会说话了。
36、我拿着丘比特的箭追啊追，你穿着防弹衣飞啊飞。
随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？考虑到你的需要，小编特地编辑了“做月饼作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
做月饼作文 篇1星期三上午，我们来到惠和园做月饼。
到了那里，我听有同学说今天有一位神秘嘉宾呢！我凑过去问：“神秘嘉宾是谁呀？”那位同学说：“不知道。”过了一会儿，一个人的到来使我们知道了答案。原来，神秘嘉宾就是本班的班主任张老师和她的儿子牛牛。有老师的陪伴，我感到格外兴奋。
开始做月饼了，教做月饼的阿姨说：“同学们，你们是几年级的？”“四年级”。我们异口同声地回答。阿姨又问：“有谁做过月饼的吗？”房间里立刻鸦雀无声。没有人举手，没有人说话。“那阿姨来教你们做月饼好不好？”阿姨问。“好”。同学们回答。
阿姨说：“我们要拿起一块面。”说着，她从大面团里取出一块跟巴掌一样大的面团。然后把这块面揉成圆球。她又把那块面团揉成一个光滑的圆球，再把圆球压扁。注意不要压得太扁。她一边说一边把圆球压成饼。然后把自己喜欢吃的馅包进皮里，再把皮揉成圆球。接着，她把饼里包上绿色馅，然后揉成了一个圆球。最后把圆球放进模型里，反过来一扣，就做成了一个月饼。说完把圆球放进了一个萝卜的模型里反过来一扣，一个月饼出炉了。
阿姨说完，就轮到我们自己动手的环节了。
我从阿姨端来的面盆里拿了一块面团。我先闻了闻它的气味，呀，面团的气味很刺鼻，还有一股橡皮泥味。不管那么多了，我拿起面团开始揉。我心想：揉个面团有什么难的。可事实上可不跟我想象的那么简单。我刚揉好，可是面团粘再我手上了。我费了好大劲才把它拉下来，可是，面团是拉下来了，可原先揉好的球就又得重新揉了。我连续试了好多次，可都没有成功。这时，阿姨走过来说：“你怎么没加淀粉呀？”我问：“还要加淀粉？”阿姨说：“当然了。”我说：“好。”于是，我往面团里加了一些淀粉，继续揉，很快就揉成了一个圆。然后，我又把圆里包上豆沙馅。然后放到模型里，反过来一扣，就做好了一个月饼。原来，做月饼还这么麻烦呀！
今天真开心！
做月饼作文 篇2盼星星，盼月亮，终于盼来了星期五，因为今天我们要亲手制作月饼，同学们别提多兴奋了！
活动开始了，我们六个人一个小组，每个小组都有一个模具，一份做月饼的材料——面团和豆沙馅，一副一次性手套。我带好手套，先从大面团里取出一份像汤圆大小的小面团，
