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廉洁文化活动总结(篇1)为了培养学生良好的思想品德和高尚的道德风范，我校从加强校园文化建设入手，把廉洁教育纳入思想道德教育系列活动之中。通过深入扎实地开展廉洁教育系列活动，营造出了“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的文化氛围，促进了和谐校园建设，收到了良好的教育效果。
1、 高度重视，统一认识，统筹规划
为确保活动开展的深入扎实，收到实效，学校成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，制定了廉洁教育活动实施方案，党、团、队负责人亲自参与活动，精心部署，狠抓落实，抓出实效。
一是学校党团组织、少先队大队总部多次召开会议，研究部署廉洁教育工作。二是在国旗下讲话时，大队辅导员向全校师生宣读廉洁教育活动实施方案及开展廉洁教育活动倡议书，营造教育氛围。三是利用广播、黑板报、宣传栏、思想品德课、班队课、主题队会等形式宣传廉洁教育的意义并通过一些敬廉崇洁事迹的宣传，提高全体师生自觉抵制不良风气的自觉性。
根据学校领导、教师、学生和学生家长的不同对象，我们区别对待，分别要求。提出：校领导要“廉洁从政、勤俭办学”；教师要“廉洁从教、服务学生”；学生要“敬廉崇洁、诚信守法”；家长要“树立良好家风为孩子做出榜样。
”学校、家庭、社会合力营造良好的廉洁育人环境。
2、 开拓渠道，积极探索，努力实践
本着以人为本、从实际出发，积极探索开展诚信教育的有效途径和方法。通过开展丰富多彩的主题教育活动，师生可以轻松愉快地接受诚信教育。
（1） 大力宣传，营造崇尚廉洁的良好氛围
1充分发挥党员的先锋模范作用。鼓励先进青年教师接受党章和时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神。党支部开展党员先进性教育，把党员先进性教育与廉政教育相结合。
开展以“率先垂范、廉洁从教”为主题的廉洁教育活动。提高党员干部的崇廉尚洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。
2．结合师德师风教育，开展“廉洁从教、服务学生、我喜爱的教师”评选活动。学校已与每名教职员工签定师德师风责任书。通过廉洁教育，全
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清洁校园活动总结【篇1】组织和引导我校师生积极参加校园环境整治、村庄环境整治活动，带动广大家长养成良好的生产生活习惯，共同创建洁净美丽的家园环境，我校根据《xx镇教育系统关于开展“美丽校园·清洁乡村”活动的实施方案》要求，扎实开展了“美丽校园·清洁乡村”活动，现将开展活动情况总结如下：
一、基本情况
xx小学现有12个教学班和一个学前班，共有学生469人，生源主要来自坛乐村、选赞村、东龙村等共5个行政村。
二、主要工作措施和成效
1、举行一次启动仪式。
5月20日，我校举行了“美丽校园·清洁乡村”活动启动仪式，通过宣读倡议书、学生代表发言等形式，引导广大学生充分认识校园环境卫生与学生身心健康的密切联系，认识到在学校不乱扔垃圾，在家主动帮助家里打扫卫生，人人养成良好的卫生习惯，并以自已的实际行动监督家长注意讲究卫生，清洁乡村，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目的。
2、放发一份倡议书。
学校印发《“美丽校园·清洁乡村”倡议书》838份，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习，做到文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和村庄。倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家里显眼的位置，起到遵守、约束的作用。
3、办好一期黑板报。
学校以“美丽校园·清洁乡村”为主题，出版一期黑板报，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。
4、召开一次家长会。
6月18日，学校结合期中统一测试后的教学工作总结，召开了“美丽校园·清洁乡村”活动家长会，学校向参加会议的425位家长宣传爱护村庄环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。
5、开好一次主题班会。
学校以班级为单位，组织召开“讲究卫生，从我做起”的主题班会，组织学生对照自己的日常学习与生活行为，是否有乱扔垃圾现象，看到别人乱扔垃圾该怎么办等进行发言，并在日常生活中养成互相监督、互相促进的习惯，培养他们的文明意识。我校13个班共469位学生参加了这次主题班会活动。
6、参加学校学农基地劳动。
我校利用学校旧址（10
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校园清洁活动总结 篇1小学清洁校园活动总结（一）
一、师生文明行为习惯
教师在校园内不吸烟，男生不留长发，女生不戴手饰，不穿奇装异服等不文明行为习惯。
二、校园环境卫生
1校园内学校要完善清洁卫生制度，专人负责，定期检查。校园要划分卫生责任区，并设置标志，不留盲区、死角，合理设置垃圾桶，及时做好垃圾清运工作。
2校园及大门：地面无纸屑、皮屑、烟头、痰、水，绿地无枯枝、树叶、杂物。
3、校园整洁，师生不准随地吐痰、不准随地扔杂物、不准乱倒垃圾、不准向室外乱扔乱倒污物。
4、校园班级文化：校园文化丰富多彩、宣传栏、学习园地、公示栏及时更换整治，校训、名人名言等张贴宣传字画完整无缺损且属规范的汉
字。5.墙壁，树木和灯柱表面无乱涂，乱涂或污渍。
6清理卫生死角和四害滋生地。学校的排水系统应该是畅通的。明沟不得积水，盲沟不得有淤泥，脏水不得外溢。
7操场：保持场地清洁、平整，无坑洼、纸屑、石块、树枝等防碍上课的尖锐杂物。
8、加强厕所管理，通风排味，排污畅通，无蛆无蝇，大小便入池，蹲位无破坏，墙壁干净整洁，顶棚无破损现象。
三、校内所属各室卫生
1门窗无灰尘，窗户明亮干净，无玻璃缺陷，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网，地面干净整洁。
2桌椅摆放整齐，书桌、作业本、常用物品摆放整齐。
3、物品柜上无积尘、无杂物，物品摆放有序。
小学清洁校园活动总结（二）
一、活动简介：
1.活动主题：清洁校园，靠你靠我靠大家
2.活动时间：2013.4.7
3.活动地点：校园内草坪
4活动形式：四、五、六年级全体同学在校园西草地上除草
5研究对象：四、五、六年级全体学生及未上课教师
二、活动成效：
1预期目标：校务会议经过深思熟虑和精心策划，最终决定组织本次活动。
后勤部门确定劳动力的位置和形式。通过这次活动，学生们认识到了校园卫生的重要性。第二，学生不怕吃苦，又累又脏
2.实际成效：在本次活动中，同学们积极劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热情的劳动锻炼了同学们的意志。
这项活动使校园的一角变得更干净，让学生认识到清洁环境的
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高中清洁校园活动总结 篇1高中清洁校园活动总结
在一年一度的高中清洁校园活动中，同学们积极参与，共同努力，为我们的校园献出一份爱心。这次活动不仅使我们校园焕然一新，更加培养了同学们的环保意识和团队合作能力。
活动一开始，我们班级的同学们就分组，每个小组派出一名组长带领大家一起行动。每个组都负责清洁一个区域，包括教室、走廊、操场等地。组长向大家分配任务，每个人都有一份明确的责任。我们用垃圾袋、扫帚和拖把等工具，开始清理垃圾和尘土。一时间，整个校园充满了欢声笑语和劳动的汗水。
在清扫过程中，同学们发现了许多令人惋惜的景象。教室的桌椅上沾满了污渍，地上散落着纸屑和果皮。在操场的角落，有一些被风吹来的塑料袋、空饮料瓶和果汁盒。看到这些，同学们感到很悲哀，也更加明白了环境保护的重要性。
在清洁的过程中，同学们互相协作，相互帮助。有些同学负责扫地，有些同学负责拖地，还有些同学负责清理教室的黑板。大家动作迅速，分工明确，紧密配合。即使是一些平时不太熟悉的同学，也能相互合作，形成团队，共同完成任务。通过这次活动，同学们加强了彼此之间的沟通与理解，增强了集体意识和团队精神。
在清理完成后，我们班级组织了一个简短的座谈会，同学们围坐在一起，分享各自的心得和感受。大家纷纷表示，通过这次活动，他们更加了解了环境保护的重要性，并愿意从自身做起，从细微之处做起，为保护我们的地球出一份力。有的同学表示，他们以前从未主动参与过环保活动，但是这次的清洁校园活动让他们觉得充满成就感和责任感，以后一定会更加积极主动地参与到环保事业中来。
通过这次清洁校园活动，同学们不仅意识到了环境保护的重要性，更加感受到了团队合作的力量。不仅是对校园进行了清洁，更是培养了同学们的环保意识和团队合作能力。每个人都享受着这份团队努力带来的成就感，同时也体会到了爱护环境的责任。
通过这次活动，我们班级对环境保护有了更深的理解，而且也看到了改变的希望。我们会将环保意识融入到平时的生活中，从减少使用塑料袋、红包封套等小事做起，坚持垃圾分类，保持校园的
