龙门石窟观后感

励志的句子小编为您整理的这篇“龙门石窟观后感”的内容。在人生的旅途上，有相当多值得欣赏的优秀影视作品，一些新奇的情节有时能让自己获得不同启迪。此时我们应当将这些想法和见解写进观后感，关于写作品名观后感你有没有自己的思考。写篇观后感应该包括哪几个基本的部分呢？您可以将我的建议作为一个参考做出您自己的决定！

励志的句子小编提醒，写观后感时首先要简述影视作品的基本情节，并对其主题和导演风格进行简短描述。其次，可以谈谈自己对作品中的角色、剧情和对人生的思考等个人感受。最后，可以总结自己对作品的评价，包括喜欢的方面和可以改进的地方等。

从我的角度看，写观后感是一种很好的方式来表达对影视作品的理解和感悟。通过观后感的写作，我们可以更深入地思考作品中蕴含的思想和艺术价值，同时也可以与他人分享自己的观点和体验。

当然，每个人对观后感的写作可能有不同的风格和习惯，您可以根据自己的喜好来决定写作的方式和结构。无论如何，观后感的核心是表达自己对作品的真实想法和情感，希望您能够通过观后感这个形式，更好地欣赏和理解优秀的影视作品。

龙门石窟是在我国知名的三大石雕造型艺术宝藏之一，坐落于河南许昌市南郊12千米处的伊河海峡两岸。这暑期，我们一家人赶到这一名胜古迹去玩。

在售票厅外，我和哥哥见到满山遍野，密如蜂房的石窟时，不由自主异口同声的赞美道：“好壮阔啊!”

踏遍龙们立交桥，大家赶到石窟的通道，许许多多的石窟尽收眼底。这时候，我发现了在每一个石窟里都是有一个精致的小佛像，可是，有的头没有了，有的手没有了，这究竟是什么原因呢?听母亲说佛像有些是在悠长的时光里风用掉了，有些是在战事中被别人敲掉了。

接下去，大家赶到了万佛洞，一到洞里大家全家人被震住了，洞的顶部左右两壁，一颗颗的统统是小佛，十分壮阔，听导游员阿姨说，这儿现有15000尊小佛，最少的仅有两厘米，因此 叫万佛洞。

最终大家参观考察的是大气磅礴的卢舍那雕塑作品，从这组塑像中最能体现大唐帝国强劲的物质力量和精神财富，显示信息了唐朝艺术雕刻的最大造就。卢舍那大佛通高17.14米，头高4米。耳长1.9米，就连底座都比人高很多头，这肯定是唐朝艺术雕刻的精粹。

落日早已接吻着西山了，我依依不舍得与龙门石窟道别。我觉得，这石窟是先祖们聪慧和汗液的结晶体，大家一定要好好地维护它!

今天是个天气晴朗

周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，我们经常会将一些发生的事写进周记。通过写周记我们可以更好地寻找自己的方向和目标，在学校里你会怎么写自己的周记呢？想要获取《龙门石窟旅游日记》相关资料您可以参考以下推荐的资料，相信你能从本文中找到需要的内容！

龙门石窟是国家五a级景区，世界文化遗产，是中国四大石窟之一。

龙门石窟全部都是由大大小小的佛像组成的，大的佛像高达2点7米，小的佛像只有5厘米那么小，很精致。

如果你跟着我走，你一定会十分吃惊的，有的佛像头没有了，有的佛像全身都没有了，哎，我要悲哀地告诉你：“这些都是在古时候被信奉道教的皇帝下令毁掉的，有的佛像的全身却是被伊河河水冲走了。”哎，这么多佛像被毁掉，太可惜了！我在心里暗暗惋惜，不过我很快便由惋惜之情转变为庆幸之情，庆幸还有那么多的佛像没受伤。

我发现，佛像的表情也十分奇特，当你快乐时看他，他便也会露出浅浅的微笑，当你悲伤时看他，他也会有一丝忧伤。

让我们珍爱这些古人留下的奇迹吧！

龙门石窟位于中国河南省洛阳市南郊的龙门山和香山的崖壁上，是中国四大石窟之一。

远望龙门山，山上的树木十分茂密，大树小树肩并肩亲密地挨着，苍松翠柏，清秀挺拔。

走进龙门山，首先映入眼帘的是宾阳三洞，三尊巨大的佛像端坐在洞内，他们看起来那么慈祥、端庄，像是在迎接四方宾朋的`到来。

然后我们参观了万佛洞，这里真是一个佛像的世界，他们大小不一，最大的有七八米高，最小的却只有二厘米多。洞里面一共有一万五千多个佛像，有的端坐沉思，有的神态威严。古代的能工巧匠们真是太厉害了，在这峭壁上凿出这样一座座，一排排排列有序的栩栩如生的佛像。

踩着石头做的楼梯而上，到了西山做高处的奉先寺。站在奉先寺下，一仰头便看见了那尊卢舍那大佛像，只能用“震撼”两个字来形容。佛像高17.14米，头有4米，耳朵就有1.9米，它面部丰满圆润，头顶为波状形的发纹，一双眼睛顾盼生辉，炯炯有神，微微凝视着前方，露出祥和的笑意。佛像手指关节清晰可见，身上穿着通肩式袈裟，一圈圈同心圆似的衣纹，把头像衬托地异常鲜明又圣洁。

龙门石窟被誉为人类世界文化遗产宝藏，这里凝结了古代劳动人民的心血与智慧。

昨天，我们去洛阳游览龙门石窟，那里的佛像很壮观，景色很美。龙门石窟是专门雕塑佛像的地方。唐朝时，佛教

有关作品名什么样的观后感值得我们学习呢？观后感是真情实感下的产物，不可弄虚作假，根据您的意愿栏目小编为您准备了一篇“莫高窟观后感”的文章，分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友们吧！

学了《莫高窟》一课后，我深深的震撼着。莫高窟的存在价值？对于我们学生来说是不能够做出资深的回答的。也许，莫高窟是历史、宗教、道德与美的结合吧！是活了一千年的生命！也许这就是莫高窟存在的价值

色流在文章后的解释中他就是一个很生动形象的词。然而，在本文作者的眼里色流不仅仅是一个词而是不同的朝代在莫高窟中的演绎。

北魏时期的色流青褐浑厚、色泽浓厚，沉着得如同立体。大家都知道北方人一般都高大威猛。古代多战争，在这般文化孕育之下的儿女作的画自然多了一分强悍，少了一分温柔。

隋文帝统一中国之后的色流却跟北魏大不相同了。战乱少了，天下有了一定的太平，文人、才子一一涌现，人们不在满足于过去的粗布衣服，毫无生气。于是衣服和图案都变的华丽那这时的色流当然就是开始畅快柔美了。

唐朝盛世，盛世唐朝。他比北魏少了些凶悍，多了些文雅。但是，又不缺豪迈。比隋朝少了些温柔，多了些激情，但是又不乏华丽。宫中歌舞升平，朝廷官员其乐融融；街上 喜气洋洋，天下百姓载笑载言；山间豪气升天，文人才子赋诗连连。在这样一个盛世，色流当然是猛的一下涡旋卷涌。

唐代已成为过去，五代已经到来，他已没有唐代的雄风，而是变得温柔了。于是精细成了这个时代的色流。色流中少了鲜明的色彩，变得有点灰暗了。那一定是宋代了，国破家亡的滋味有谁尝过呢？在这个战乱多于太平的年代哪里还回有欢快的整体气象呢？

作者能够如此仔细的观赏莫高窟，从着一方水土中看出一千年的生命来；看出莫高窟存在的价值来，这实在是令人惊叹呀，想一想自己游览名胜古迹时马马虎虎，匆匆而过的情景真是惭愧呀！只有用动情的眼光，真挚的心才能够看得明明白白！

他开始动身了，余先生来不及阻止他，我也来不及了，一切都来不及了。

王道士到底是来了，他背对着历史，我看不到他的眼睛，揣测不出他作为一个凡人的内心。余先生说他穿着土布棉衣，畏畏缩缩，原是一个逃荒的农民。我说为什么要“畏畏缩缩”呢，有人要伤害他吗，还是正因为没人伤害他才使得他如此恐慌？

道士，当了佛教圣地的家，在莫高窟，敦煌文物藏在那里，或是葬在那里。大漠孤烟，它们寂寞

按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？以下是由小编为你整理的《石头观后感》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊！然而，当她到了那里，她的母亲跟着主人去了别的地方。

书中还提到了一件感人的事情：为了救一个站在街上的一年级学生，二年级学生洛佩谛冲到车前救了他，但他被车撞断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。

还有一件事：一个小男孩愤怒地把墨水瓶扔给他的同学，因为他被羞辱了。他不想责怪刚走进教室的那位先生。王老师没有一味责怪他，而是明确了事件的来龙去脉，并“要求”肇事者站起来承认错误，培养学生认错、承担责任的勇气。

读完这本书，我体会到了同学之间的爱与关怀，也体会到了老师对同学的爱与教。这让我想起了我的老师，她们对我们很好，就像恩利科的老师一样，善良、温柔、细心地教我们，关心我们！读到这些，我非常的受感动。

因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱社会上一切需要爱护的人,培养学生德、智、体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。

谢谢大家！

今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇*的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。

*的题目叫《石头汤》，故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来**，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。最后，“石头汤”在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。

读完这篇*，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的事情:那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么“粉身碎骨”，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔“粉身碎骨”，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔