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我玩乒乓球的经历作文(篇1)(一)
乒乓球，是我热爱的一项运动。
它既可以使人快乐，又可以使人放松。
终于在今年暑假，我如愿以偿地上了乒乓球班。
今天，我来到训练室里，映入我眼帘的是一张大大的乒乓球台，和几个长长的凳子。
我饶有兴趣，因为，在我的眼中，打乒乓球简直是一件小菜一碟的事。
我和老师打过招呼后，训练开始了。
老师先教我们脚应该是什么姿势，首先要把脚分开，角度是与肩同宽，左脚稍微往前一点，往左侧一点。右脚要稍微往后一点，往右侧一点。我按照老师说得做好之后，我又学了下一个动作——手位。
左手自然下垂，右手的动作有点复杂，先把胳膊肘打弯，腋下要能塞下一个拳头，手拿着球拍，要压腕，往右压。腿部膝盖要稍弯一点，腰也要稍微弯一点这是最基本的动作。
挥拍时，手要挥到两个眉毛之间，同时也要向右压腕。手和眉毛要保持大约15公分。
“1、2、1、2、……”老师边喊口令，我边做。老师喊“1”是，我会拍，老师喊“2”时，手就要放下来。反反复复、反反复复，我练了好多遍，一节课都在练习动作。
练啊练，练啊练，我这样苦练了一节课。终于，下课了，老师对我说：“尹佳怡，你练得不错，下节课就可以打球了！”
“yeah！”我内心高兴地欢呼。
看来，打乒乓 球也不是那么简单的哦！
(二)
今天，我第二次来到乒乓球教室。
“老师好。”我有礼貌的和老师问了好。
开始上课了，我们先复习上节课学的本领，老师喊着口令：“1、2、1、2、1、2……”我们跟着老师的口令做着动作。
复习完了，我终于可以——上桌打球。我心里异常兴奋。
我按照老师平时教的动作要领，在乒乓球台前做好动作，拉开架势，准备“开打”。我全神贯注，生怕球来了，一紧张，就会失误。
只听“啪”的一声，球在空中飞舞着，朝我这边飞来。一看到球来了，我便慌了神，一慌乱，我手就不听使唤，随变一打，完蛋，没接到。
老师走过来：“尹佳怡，当你看到球来时，不能紧张，不能慌乱，要稳稳当当地，按照老师平时教给你的动作，去接球。”通过老师的一番耐心教导，我找到了接到球的“秘诀”。
老师又给我发了一次球，这次，我牢牢地记住了老师给我说得接球秘诀，
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学打乒乓球作文 篇1每个人都有自己的本领，而我的本领就是打乒乓球。要说起我学打乒乓球的，还有一段经历呢！
记得上大班时的一个晚上，爸爸见我没事干，于是就问我：“要不要我教你打乒乓球呀？”“要！”我高兴得一蹦三尺高。
爸爸把我带到幼儿园，首先告诉我打乒乓球最常见的是“上旋球”。打法有很多种，可以打反手，也可以打正手。爸爸一边给我讲解打乒乓球的规则和方法，一边给我示范。爸爸讲解完后我觉得很简单，于是就要求和爸爸打一局。不一会儿，我就被爸爸“杀”得落花流水，连败了三局。我丧气地对爸爸说：“想不到打乒乓球这么难，我不学了！”爸爸笑着对我说：“孩子，干什么事情都要坚持，只要坚持，再大的困难也能克服。打乒乓球也一样，只要天天练，你就一定能赢我！”
从那以后，我一有空就跟爸爸打乒乓球，现在球技越来越精湛了，连爸爸也不是我的对手了。爸爸教会了我打乒乓球，也让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”的道理。
学打乒乓球作文 篇2北京奥运会我国乒乓健将技压群雄，为祖国争光的比赛场面经常在我脑海里浮现，雷呜般的掌声时常在我耳畔回响，几度梦里我挥舞球拍激战劲敌，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飞舞，对手左顾右盼，节节败退。梦里醒来，怅然若失，因为我对打乒乓球可是一窍不通。
我跟爸爸说起我的梦境，爸爸看穿了我的心思，鼓励并答应教我学打乒乓球。爸爸给我买回了球拍和乒乓球，但并没有急于带我去球室学打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎没注意到我失落的表情，反而又让我端着球拍上下运球，说要让我好好体验体验球感。这有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，准备表现一下，可是乒乓球就是不听话，不是左就右，不是高就是低网，老是脱离球拍到处乱窜，害得我气喘吁吁，学打乒乓球的激情早就抛到九霄云外，我放下球拍不干了。这时爸爸耐心劝导我，学球和做其他事一样，要有耐心和坚强的毅力。在爸爸的鼓励下，几星期后，乒乓球终于可以在我的球拍上上下自由翻飞。可爸爸还是没有急着带我去打球，又教我对着墙壁对接球，最后还搬来张桌子放在墙壁前让我模拟对接球。
几个星期很快就过去了，爸爸看着我对着墙壁或前或后，或左或右打着球，脸上终于有了笑容
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爱打乒乓球的我作文 篇1在今年暑假，延迟了一年的东京奥运会上，比赛的激烈场面吸引着我;中国健儿的拼搏精神激励着我;运动员的团队精神合作感动着我;马拉松比赛的坚持精神鼓励着我……在最后几天的比赛日，美国和中国展开了金牌争夺战，最后美国以一枚金牌的优势超越了中国。我想：如果我是奥运会参赛选手的话，我一定会努力为国家再赢得一枚金牌，这样我们就可以和美国打个平手了。所以我萌生了一个想法：我要学打乒乓球。
我六岁的时候学习打过一段时间的乒乓球，由于我怕困难就放弃了，但是我仍然有一定的乒乓球基础，没过几天我就恢复到了六岁时的水平。任何学习必须有牢固的基础，我开始学习横排正手的基本动作：站姿、准备、预判、转身、击球。之后的日子里，我每天都在乒乓球场练习：用三十多个球进行多球练习，爸爸陪我练习，与小朋友进行比赛练习;
可是，我越来越觉得我又有想放弃打乒乓球念头了，练习了十几天后，我越来越累，越来越不想再打了。但是我想到了奥运会的运动员的拼搏场面，我不能放弃，我一定要提升我的乒乓球实力。有了这股劲，在日后的训练中我打出了一个又一个的好球，还在我们的家庭乒乓球比赛中获得了银牌。怎么样，我很厉害吧!今天，我的.乒乓球水平已经超越了“家庭乒乓球赛”中的金牌获得者——我的爸爸了。我理解“用进废退”，我相信只要我坚持不放弃，我的乒乓球水平会越来越强。
好了，我的写作就到此为止吧，别问我什么原因，明人不说暗话，我这就去练乒乓球了……
爱打乒乓球的我作文 篇2对于我们小学生来说，课余时间玩乒乓球根本玩不够，玩得兴起时还要时刻注意上课铃声，不然就要变成迟到大王了。这样一来一去，一点也不好玩。我们喜欢打乒乓球，而且兵乓球还是我们中国的国球，所以我觉得设立一个乒乓球节是非常有必要的。
在乒乓球节那一天，全国放假一天，我们都可以把学习、工作暂时抛到脑后。每个人拿着乒乓球拍，到学校、公园、乒乓球室尽情地打，身心放松，无忧无虑。我要把这一天定在冬天的十二月二十日，即使是冬天，天气很冷，但是大家一起玩，也觉得别样温暖。
在这一天，家家户户都要准备好热水、盐水、糖水。随时准备给大家补充水分，防
笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航，现代人的思考方式与所受的口号密切相关。口号应该能够通过一些关键词或短语来概括品牌的理念和目标，口号可以推动社会和人类的持续发展和进步。为了帮助您理解情况励志的句子整理了与乒乓球标语有关的内容，衷心感谢您的阅览与欣赏！
乒乓球标语【篇1】1、打乒乓球是一项可以带给孩子快乐和挑战的运动，让他们充满自信地面对生活！
2、乒乓球为圆球状，2000年悉尼奥运会之前(包括悉尼奥运会)国际比赛用球的直径为38mm，2000年之后国际比赛用球的直径为40mm。
3、在日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲运动员从失败中总结经验教训，经过近二十年的努力，终于取日本弧圈球技术和中国近台快攻打法之长，创造出适合于他们的先进打法，即以弧圈球为主结合快攻的打法。
4、只见邓介把球往空中一扔，然后右手拿着球牌，使劲往前推动，那球便向我这边跳过来。我拿着牌子，在台子下轻轻一削，球又向邓介跳过去。这时，邓介瞄准乒乓球，用力“一巴掌”，球又飞速向我这边移来。
5、芳芳忽而稳削防守，忽儿大板扣杀，频繁变线，声东击西。只见球在眼前忽高忽低忽左忽右地晃，我渐渐招架不住，连连失利，比分已拉到。
6、专业运动员敢站在反手位大角接发球，是因为他有扑正手这一下。
7、运动与激情相融合，乒乓球比赛激荡心灵！无论胜败，每一次挥拍都是一次成长！
8、当你听到别人谈论乒乓球时，你会不会和我一样心里痒痒的想打球。当你看到群里发的球友照片，你会不会和我一样想起你打球的样子？
9、国球体育，大众的健康运动。
10、张怡宁时代来了(与父母k 歌时突然大喊三遍)。
11、他的抢冲抢攻，板重力沉，打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。他不愧是沙场老将。横拍削球，那球像着魔一般飘忽忽旋转着，旋转着，一碰他的拍子就不知飞向哪里了。她挥拍一个“晴空霹雳”，球似一道流星“刷”地飞来。球儿如箭一般射向我左下角，我急忙一个反手削球，球儿总算挡住了。
12、他的抢冲抢攻，板重力沉，打出的球好像重炮一样在对方台面上。
13、19世纪末，欧洲盛行网球运动，但由于受到场地和天气的限制，英国有些大学生便把网球移到室内，以餐桌为球台，书作球网，用羊皮纸做球拍，在餐桌上打来打去。
14、打乒乓球前后，都要握手。张怡宁说：有时候这么一握手，那人就觉得自己输了！
15、爱自己就要超越自己。
16、憋着一口气，就为这块金
