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神奇的鸡蛋作文15篇

接下来励志的句子的编辑会为大家分享“神奇的鸡蛋作文”的方法,做好作文不仅可以提高语文成绩还可以增强语文能力,写作需要用心感悟生活表达出深刻的情感。只有仔细地观察,才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”,怎样才能写出高水平的作文呢?

神奇的鸡蛋作文【篇1】

一个风和日丽的早上,小蝴蝶小虫子约上了小蚂蚁去草坪上玩。突然发现一个鸡蛋壳,小蚂蚁灵机一动:“我们来找个木板来做个跷跷板玩吧!”它们找来个合适的木板兴高采烈地玩起了翘翘板。

到了中午的时候,三个小伙伴又突发奇想:用鸡蛋壳做起了热气球。一会儿工夫,三个小伙伴齐心协力就把热气球做好了,它们坐在鸡蛋壳里面。借助的风力一会儿工夫就飞到了天上,小伙伴们感受着不一样的风景,它们欢快地唱起歌来。

到了下午时光,突然倾盆大雨,哎呀呀!这可怎么办呢?下大雨了。小蝴蝶看着鸡蛋壳说:“那我们可以把鸡蛋壳当做一顶大大的雨伞,我们躲进鸡蛋壳里面去。”三个小朋友一下子都躲进这顶大雨伞里面。

天黑了,月亮姐姐出来了。一天下来三个小伙伴都玩累了。小蝴蝶找来漂亮的花朵当被子,三个小伙伴伴着盖着这香香的被子,躲进鸡蛋壳这张小床,进入甜甜的梦乡,连梦里都是甜甜的。

神奇的鸡蛋作文【篇2】

神奇的鸡蛋

在一阵轻快的上课铃声中,新的一节作文课马上就要来到。在这一节课黄老师又会带给我们什么样的惊喜呢,怀着忐忑与期待的心情,我不禁加快了脚步走进教室,静待黄老师的到来。

黄老师走进教室,双手背在后面,像藏着什么东西似的,一眼望去,哈,是鸡蛋!可老师上课拿鸡蛋做什么?难道要炒个鸡蛋给我们吃?真猜不出老师葫芦里卖得是什么药呀。老师仿佛看透了我的心思,清了清嗓子,神秘地对大家说:“这是一个有着魔法的鸡蛋,不管你怎么用力握都握不破,不过你不可以用手指甲把鸡蛋给弄碎,知道了吗?”“知道了”大家满不在乎地回答,似乎丝毫不把这鸡蛋放在眼里。

第一个上场的是张雨杰,他像脚踩风火轮似的跑到老师面前,夺过鸡蛋一握,鸡蛋完好无损。他一愣,弊足了劲,使出九牛二虎之力对付鸡蛋,而鸡蛋却丝毫不给他面子,光滑的蛋壳上好像露出了胜利女神的微笑,似乎在说:“小样,跟我较劲,回家吃饭去吧!”张雨杰像斗败的公鸡,垂头丧气地回到座位去。

接下来,是黄庄上场,他边打着哈欠上场,边不屑地望着鸡蛋,说道:“小小鸡蛋,今天遇到我黄大将军,是你的幸运,也是你的不幸,出来受死吧!”他用手握住鸡蛋,轻轻一握,

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神奇的鸡蛋作文

写作是学生生涯中至关重要的组成部分,通过写作我们可以培养创造力,为创造美好的生活创造更多机会。那么,当我们要动笔写一篇作文时,应该如何开始呢?下面我将整理以下信息,希望能满足您的要求:“神奇的鸡蛋作文”。请您继续关注本文的内容!

神奇的鸡蛋作文 篇1

听说,盐可以让鸡蛋在水里浮起来,于是我做了个实验来探究它的真伪。

首先,我将准备好的水杯装满水,然后小心翼翼地把鸡蛋放到水杯里,只见鸡蛋缓缓地沉到了水底。我拿起一根筷子轻轻地搅拌几下,鸡蛋浮起来又沉了下去,我用勺子加了几勺盐,不停的搅拌,可鸡蛋就是不动。

我觉得自己搅拌得太快,又放慢了速度,可鸡蛋依然没有浮起来,难道这个理论不准确?或者我做的哪里不对?

为了找到原因,我决定再试最后一次,这一次我加了3、4勺盐(中间没有搅拌),看看鸡蛋没有动静,就跑去看电视了。过了好一会儿,我才回来看看最后的结果,这一看,我惊讶得下巴都要掉到地上了:鸡蛋浮了起来!

为了验证它是真的浮起来了,我就用一根手指用力的往下按它,不管我怎么按,只要一松手,它还是会飘飘悠悠的浮上来。太神奇了!我马上又加了几勺盐,以免它再掉下去。

之所以知道用盐可以让鸡蛋浮起来,是因为我看一本书上写着死海,因为死海含盐较多,人在里边游泳不会沉下去,接着我就想:如果人能浮起来,那么比人轻的鸡蛋还浮不起来吗?我决定通过实验来验证一下,没想到成功了。

做实验是一件多么神奇的事情啊!它可以帮我们验证好多科学道理,虽然这次没有看到鸡蛋浮起来的过程,但我也已经心满意足了,下次做实验,我一定要更耐心一点!

神奇的鸡蛋作文 篇2

早上,毛毛虫和小蚂蚁一起去公园里玩。它们玩着玩着,发现了一个巨大的鸡蛋壳。小蚂蚁说:“我们用鸡蛋壳来做一个跷跷板。”于是它们找来一根细长的绳子,又找来一根竹子。把鸡蛋壳放在下面,把竹子顶在上面。一个完美又精致的跷跷板做完了。于是毛毛虫和小蚂蚁爬上了跷跷板,小蝴蝶在天上看着它俩,毛毛虫说:“小蝴蝶,你不上来玩吗?上面可好玩了。”小蝴蝶伤心地说:“可是我只会飞,不会像你们一样在地上爬行。”

过了一会儿,小蝴蝶提议说:“你们要不要像我一样在天空自由自在地飞翔?”毛毛虫和小蚂蚁异口同声地说:“好啊!”毛毛虫自言自语不知道怎么升上天空,看雪白雪白的云朵。小蝴蝶立刻说:“这事好办。”于是它说:“毛毛虫你来找一块布,我和小蚂蚁去找几根丝线。”没过一会儿所有的东西

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神奇的句子57条

“生死攸关:关系到生和死。指生死存亡的关键。”什么样的句子可以打动你?句子是我们语言精练的体现,励志的句子的编辑特别为你收集的“神奇的句子”,希望大家喜欢本文句子!

1、生死攸关:关系到生和死。指生死存亡的关键。

2、三是通过卫星定位系统为地面行车提供最佳行车路线。二十一世纪是纳米时代。纳米技术是以纳米(1纳米等于十亿分一米)为长度单位的产品的技术,所制成的微型机械非常微小,如目前最小的电磁电动机,重量仅为4毫克,直径8毫米,转速达每分钟1万转,工作电压1.7伏。纳米技术将应用于人类各个领域,能在危险环境中排除故障,能用于家电的自动调节,能充当医生进入人体医治疗疾病等。这就是我们的科技,这就是我们的未来的世界。我相信,随着科技的不断进步,将会有更多的产品、技术成为现实。

3、玛雅文明一直都充满了神秘,在玛雅文明中一直有“人祭”的传统,将人丢入祭祀的水晶池中,就可以带来安定。

4、后来我发现,在这个漂亮家伙的什么地方,住着一个神奇的人物,她的名字叫请接信息台,没有事情她不知道。

5、风是大自然的音乐家,唱出了大家的歌声。

6、雨,是生命的源泉;雨,是洁净的化身;雨,是润物的甘露,雨,是大自然的精灵。

7、于是,大西洋两岸的发明家和金融家开始去寻找一种能润滑或者照亮世界的神奇物质,以便于使自己更加富有。

8、在变魔术之前,不可透露即将发生的现象。出处:黑羽盗一

9、魔术是依据科学的原理,运用特制的。

10、群看这万壑在膝下,道法自外风成主当在指尖。

11、当水从过滤池里流出来,就会闪着洁净的光亮。

12、神奇宝贝阵容推荐刺甲贝、怪力、沙奈朵以及壶壶,

13、小心翼翼:本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

14、能够瞒天过海的魔术,会成为奇迹吗?能够瞒天过海的谎言,会成为真相吗?.原来,刘谦今天要表演的魔术是———把这一枚戒指给变到鸡蛋里去呀!只见刘谦把戒指在自己的母指和食指中间磨来磨去。.“魔术”,一个多么诱人的词眼。

15、主要优点一是改进汽车的安全性,实行自动控制,二是对交通实施智能化控制,如自动付费等;

16、今日的狮岭是一个适宜创业发展和适宜生活居住的美丽神奇的地方。

17、不知不觉世事已经变迁。如花美眷的过往,想必是无处再寻回。我愿化为闲花一朵

18、旅行是一种神奇的力量,因为它提供给人们了解新地方,历经新事物和揭示新朋友的机会。

19、灵机

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精选神奇的醋泡鸡蛋作文精选

写作文是我们生活中必备的技能手段,作文让我们的思维变得更加灵活。平时可以多看看优秀作文写作技巧,有利于我们的写作提高,你平常有写作文的习惯吗?为使用时更加方便,下面是编辑整理的“神奇的醋泡鸡蛋作文”,不妨参考一下本文,希望你喜欢!

神奇的醋泡鸡蛋作文【篇1】

周六的早上,晴空万里,小蚂蚁、毛毛虫、小蝴蝶在一片空旷的绿毯上捉迷藏。

忽然,它们发现半个光滑圆润的鸡蛋壳,于是,它们愉快地玩起来。小虫子们把鸡蛋壳做成了跷跷板,过了一会儿,毛毛虫提议说:我们去空中玩玩吧!接着,小蝴蝶拿来了蜘蛛丝,小蚂蚁找来布料,大家做成了一个美丽的热气球。然后,它们飞上了蓝天,在蓝天上看到了美丽的云彩,路过的小鸟也在和它们打招呼,它们玩得非常开心。从上往下看,有高大的青山,有清清的河水,有五颜六色的山花,风景美丽极了!

突然,刮了一阵大风,它们感觉非常冷,天色也变暗了,小蚂蚁说:快要下雨了,伙伴们快下去啊!它们慢慢下到了地面,把热气球拆了,一起合力翻了过来,躲进了他们的专属雨伞里。

到了晚上,大雨停了,天上出现了一闪一闪的星星,数也数不清,挂着一条小船,夜色迷人。在夜光下,小虫子们把鸡蛋壳做成了一张舒适的小床,最后一起相拥入眠,在睡梦中露出了甜甜的笑。

鸡蛋壳的作用可真多,太神奇了!

神奇的醋泡鸡蛋作文【篇2】

你们见过摔不碎的鸡蛋吗?今天我就给你们见证一下奇迹。

老师让我们说一说保护鸡蛋的方法,同学们议论纷纷。有的同学说给鸡蛋穿一件厚厚的保护服,让它掉下来的时候不会破。有的同学说给鸡蛋做一个安全屋,让它舒舒服服地躺在安全屋。还有的同学说让鸡蛋背一个降落伞,让它安全着陆。同学们奇思妙想,办法有很多种。

叶老师却说今天做实验要用一张a4纸和双面胶保护鸡蛋。这怎么可能,纸这么薄,怎样保护鸡蛋呢?有的同学半信半疑,有的同学说鸡蛋会完好无损,还有的同学根本就没有听叶老师说话,只顾着做小动作,就安全摸不着头脑。叶老师说的是真的吗?这个问题让我们兴奋过头了。同学作文们都七嘴八舌地讨论起来。叶老师把a4纸卷成一个漏斗状,用双面胶把漏斗固定好,再把鸡蛋小心地放了进去。鸡蛋会粉身碎骨还是完好不损呢?同学们都想知道鸡蛋的秘密。叶老师把手一松,鸡蛋啪的一声掉到了地上,我们把它拿起来仔细检查,发现鸡蛋破了一个大洞,蛋清都流出来了。第二次也不算好,鸡蛋受了一点点的皮外伤。第三次同学很紧张,心都提到了嗓子眼。叶

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神奇鸡蛋作文
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