实践教案

随着生活水平的提高，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？也许"综合实践教案范例五篇"就是你要找的，希望能帮助到你，请收藏。

小学《综合实践活动三年级下册的内容，按“方法与指导”“活动与探究”两个部分编写，共安排8个主题。

一、教材分析

“方法与指导”部分，包括“怎样制订活动方案”“学会分工与合作”两个主题，侧重研究性学习的方法。

“活动与探究”部分包含综合实践活动三个指定领域的相关内容。

“走进游戏世界”和“生活中的礼仪”这两个主题侧重于研究性学习领域;“快乐剪纸”“饲养小动物”和“衣物的洗涤”侧重于劳动与技术教育领域;

“居民生活环境调查”侧重于社区服务与社会实践领域。信息技术的内容则贯穿于所有的主题之中。

二、学情分析

我任教三年级三班和四班的综合实践活动课，学生们非常喜欢这门综合实践活动学科，但学生学习能力参差不齐，大多数孩子在生活中有一定的生活经验，学习起来非常有兴趣，也非常容易，但是有一部分同学动手能力较差。我将根据不同班级学生特点调动孩子学习的积极性，引导孩子进行学习、理解，调查，实践。

三、教学目标

1、通过“怎样制订活动方案”“学会分工与合作”这两部分的学习，使学生了解制订活动方案和分工与合作的一般方法，体验制订活动方案和分工在学习及相关活动中的作用。初步养成活动规划的意识和与人合作能力。

2、“走进游戏世界”和“生活中的礼仪”通过组织学生有针对性的调查研究，激发学生发现与探究问题的兴趣，提高探究问题的积极性，发展与人交往的能力，初步养成关注社会生活的意识。

3、“快乐剪纸”使学生了解简易手工制作的一般过程，体验劳动的可贵和创造的愉悦。“饲养小动物”通过饲养与调查等活动，引导学生感受人与养殖动物之间的密切联系，获得积极的劳动与技术的感受。“衣物的洗涤”则通过学生参与一些生活技能的学习，进一步提高自我服务的能力，形成良好的生活习惯。

4、“居民生活环境调查”，通过开展一系列的调查活动，让学生增强公民意识和社会责任感。

四、教学重难点

1.学会方法与指导。

2.多参与社会实践活动与探究。

五、教学措施

1.要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。

2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨

新来的老师要准备好上课时会用到的教案和课件，每个老师都应该仔细设计自己的教案和课件。只有教案和课件写得越好，学生在教学过程中也会更容易理解。现在请跟着励志的句子的编辑一起来看看“实践与认识教案”，但请注意本文仅供参考，请谨慎使用！

第一单元家政篇

一、单元目标

本单元安排了三个与厨房相关的内容：了解电烤箱、制作烤肉和清洁厨房电器。

知识与能力目标：了解电烤箱的使用方法，学会如何使用电烤箱烘烤食物，科学清洁厨房电器。

过程与方法目标:关注学生学习制作巴哈利的过程以及电烤箱的正确使用过程，清洁厨房小家电时要注重操作过程的安全性。

情感态度与价值观目标:

在工作中要培养学生主动承担家务的意识，形成正确使用厨房电器的技能。

二、教材分析

家政就是家庭事务的管理工作。我们的教育是建立在德、智、体、美、劳全面发展的基础上的。自理能力是学生健康成长、适应社会的重要能力。

活动的设计以掌握基本知识、技能为基点，帮助学生学习使用家庭小家电，锻炼自我保护意识、创新的能力和团队合作精神。它体现了劳动技术课程实践性、综合性和创造性的统一。

活动一认识电烤箱

一、教材分析

电烤箱现在是厨房里常见的家用电器。本课引导学生学习电烤箱的使用方法。教师可以根据实际对象进行教学。电烤箱的用法很容易学会。教师在使用电烤箱师需要注意的是项如下：

一是用电安全教育，二是提醒学生触摸烤盘时注意防止烫伤。电烤箱的操作可以让学生分组，让大家参与其中。

二、活动目标

1了解电烤箱的结构和用途。

2学习如何使用电烤箱和注意事项。

三。会使用电烤箱，培养热爱劳动的素质，在使用家用电器时树立防护意识。

4培养学生主动承担家务的意识。

三、教学重点

本次活动的重点是学习如何使用电烤箱和注意什么，培养学生主动承担家务的意识。

四、教学难点

选择合适的电源是这节课的难点。

五、课时数建议

建议本活动教学2课时二

六、教学建议

(一)认识电烤箱

本节课的知识学习、认知是重点，只有学会使用电烤箱了，才能为后面的制作巴哈利和厨房小家电的清洁打下基础。

学习内容包括认识电烤箱各部分的结构、功能，电烤箱的工作原理及分类，练习操作电烤箱，并犷解使用电烤箱的注意事项。在学习过程中要充分发挥学生的主动性。

在认识电烤箱的结构时，教师可以利用文字与实物对照的方法，通过实物操作认识各个部分的名称，从抽象到具体，学生易于了

学生们享受充满生机和趣味的课堂，这要归功于老师们辛勤准备的教案。每一份教案都需要认真编写，因为它们能确保课堂的重点内容不会遗漏。那么，我们应该从哪个角度出发来编写教案课件呢？以下是栏目小编为您准备的最新关于“综合实践活动教案”的范文，阅读它将为您的知识储备提供补充！

在编写教案课件时，我们应该注重以下几个角度：

1.明确学习目标

教案课件的第一步是明确学习目标。通过界定清楚的学习目标，学生们能够更好地理解课程内容，并且有一个清晰的方向来指导他们的学习。

2.提供简洁明了的内容

教案课件的内容应该简洁明了，避免冗长的文字和复杂的表达。使用图表、图像和图示来辅助解释，可以帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

3.组织合理的布局

教案课件的布局应该有条理且易于理解。通过合理的分节和标题，能够使学生们更好地理解课程的结构和逻辑关系。

4.多样化的学习方式

教案课件应该涵盖多样化的学习方式，以满足不同学生的学习需求。可以包括小组活动、讨论、案例分析等，让学生们在互动中更好地理解课程内容。

总之，编写教案课件需要考虑学习目标的明确性、内容的简洁明了、布局的合理性以及学习方式的多样性。通过合理地使用教案课件，我们可以为学生们创造一个生动有趣的课堂，帮助他们更好地理解和掌握知识。

小学综合实践课教案

第一课我们的眼睛

活动目标

知识与技能

通过活动让学生了解眼睛的结构。让学生了解眼睛的作用。提高学生收集、整理、分析信息的能力。

过程与方法

让学生体验观察**的过程，学习如何编写小组活动时间表。

情感态度与价值观

通过小组活动，学生可以学会分享共同劳动成果，学会相互合作。

活动准备

1、明确活动的目的和意义。

2确定研究课题，制定活动计划。

3、上网或到图书馆查阅资料。

活动重点

掌握数据采集的方法，制做简单的动画。

活动记实

第一课时

1、导入，引出主题

同学们，让我们猜一个谜语吧，上发，下发，中间有一个黑葡萄。（击中人体器官）谁能告诉我那是什么器官？你们知道它都有哪些结构，有哪些作用？

这些你们想知道么，那么这次活动我们就以《我们的眼睛》为主题，好吗？

2、确定主题，板书主题一《我们的眼睛》

3、提出问题。

（1）你的视力怎么样。

（2）眼睛的结构。

（3）眼睛有哪些作用。

（4）眼睛与我们人类的关系。

（5） 关于眼睛你还想知道什么？

4、归纳问题。

请推荐一篇关于“实践教学计划”的文章，这将会给我们带来启示。我们的假期即将结束，新的学期也即将到来，因此我们需要开始制定新的教学计划。制定良好的教学计划对于新学期的教学至关重要。这里仅提供参考，让我们一起来看看吧！

一、 指导思想

在新课程改革的大背景下，培养创新型人才已经成为教育的主要目标。素质教育的理念告诉我们打破学校以往的封闭性，引导学生面向现代化、面向世界、面向未来的学习已是必然的趋势，因此，贯彻新课程理念，让学生通过亲自参与、亲自实践的学习方式，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力，从而提升学生的综合素养。

二、 学生情况分析

四年级这个阶段的孩子的一般年龄是9--11岁，玩性较重，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，他们开始懂得生活中的一些道理，对事物的模仿性强，尤其是对新鲜事物有着浓厚的兴趣，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，

是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。

三、 本学期的主要工作

本学期共有20周，除去节假日和学期的首尾周外，其实约共有14周即28节综合实践活动课。因此这学期的综合实践活动我打算从以下三方面进行：首先，结合我校实际情况开展一项课题研究活动;其次，根据实践活动的体验开展相关经验和体会的汇报与交流活动;最后，指导学生做好相关资料的搜集与整理工作，争取做到尽善尽美、有始有终!

四、活动目标

知识与能力：

通过各种方式的研究性实践学习活动，学会分析问题并探索研究的方法，树立合作意识，从而培养学生提出问题、分析问题、解决问题以及搜集相关信息和对信息的整理、应用能力。

过程与方法：

了解科学探索的一般过程，从中获得亲身探究的经验和体会。让学生初步掌握参与社会实践活动调查的方法和过程，懂得对信息进行分析与处理的研究方法。

情感态度价值观：

通过搜集资料、整理资料，了解实施课