心得体会是将实践后的思考进行总结并进行表达的一种文体。要写出高质量、精辟的心得体会，可以从以下几个方面入手。
首先，仔细阅读并理解所找到的文章，确保对文章的内容有足够的了解和掌握。了解文章中所涉及的主题、观点和观点的支持理由，这有助于我们准确把握文章的核心思想。
其次，对所阅读的文章进行批判性思考。分析文章中的观点是否合理，逻辑是否清晰，证据是否充分。在分析的过程中，可以提出自己的疑惑和质疑，并尝试寻找可能的解答或解释。
接着，结合自己的实践经验，将所阅读的文章与自己的经历相联系。思考文章中的观点是否与自己的实践经验相符，是否可以从中得到启示和借鉴。同时，可以从自己的角度出发，对文章中的观点进行补充和延伸，给予独到的见解和新的思考。
最后，用简明扼要的语言进行总结和表达。避免啰嗦和重复，将核心思想和精华部分凝练出来。同时，可以采用适当的修辞手法和段落结构，使文章更具有可读性和吸引力。
总之，写出高质量、精辟的心得体会需要仔细阅读、批判性思考、结合实践经验，并简明扼要地表达出来。在写作过程中，保持独立思考并注重个人观点的独特性，这样才能写出有价值的心得体会。同时，记得将有收藏价值的文章保存起来，以备日后参考和使用。
授课心得 篇12014年12月19日，我有幸参加了由十三师教研室主办，红星二场学校承办的“目标导引教学”现场授课观摩研讨活动，聆听了x老师的一堂语文课《雪地里的小画家》，并参加了以此节课为模板的研讨活动，在研讨活动中老师们各抒己见，针对此节课整体的教学提出了许多优点和建议。虽说不是成功的模板，但对我们在基于目标的教学中有一定的引领作用，此次活动给我感感悟最深，也是收获最大的的是桑艳萍和高然老师跳出出这节课谈的小学语文教师师今后该怎样上好我们的语语文课，怎样实践我们的真真语文，那就是“目标导引引实效课堂课标引领教教学方向。”
在20133年11月初我参加了由河河南省教育局田保华局长一一行在哈密师范道德课堂的的讲座，当时李玉国校长的的“教学评一致性”的讲座座就提到“我国的课程实施施或教学主要有三种类型：：基于教师经验的课程实施施、基于教科书的课程实施施和基于课程标准的教学。。我们应该从基于教师自身身经验或教科书的课程实施施，走向基于课程标准的教教学，即教学目标源于课程程标准、评估设计先于教学学设计、指向学生学习结果果的质量，以及如何设计基基于课程标准的教
我们在认真工作的时候，有时可以对自己的想法进行简单总结。心得体会能够代表我们对事物的理解和想法，那么优秀的心得体会应该具备哪些优点呢？
授课心得(篇1)我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓励他(她)：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们 ”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。
创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在20天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“2011年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得2011年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市
在日新月异的生活中，我们会产生许多的想法，我们可以记录这些改变的看法，写进心得体会里。心得体会有利于我们不断提升自我，如何写好一篇心得体会呢？
授课心得(篇1)在本学期里，我第一次作为老师站在讲台上给同学上课，在教学中发现自己存在很多不足，通过老师的悉心指导和同学们的交流指正自己也有了很大的收获。
在这次讲课中，我第一次讲课准备的有些不充分，所以出现了不少状况。在后来的备课中我更加认真仔细，认真阅读模电的课程并且查阅参考书发现自己存在很多的不足在老师的指导下又进行了讲课，所以我认为上课前的准备是非常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔认为教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。如果备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费力气。再讲课之前一定要花费大量的时间备课，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
在第一次的讲课之后，在老师的指导下我发现了自己在授课方面很多的不足之处。比如讲课没有震撼力整节课过于平淡;在讲台上有些紧张没有时刻注意到同学的反应只是一个人在讲课;没有和同学有互动;授课技巧有些缺乏，条理不清晰;在课程安排上时间分配有些不合理，讲的内容太多没有重点。经过我自己课下的总结和练习在录像中克服了上述缺点，有很大的提高。
我觉得在讲课时要灵活运用各种教学方法和手段，确保提高教学效率。在授课中，要自己给自己信心，要给自己心理暗示我可以将这门课，而且可以讲的很出色。在讲课中要用饱满的热情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生的参与度，讲课要条理清楚，深入浅出，以高度负责的精神对待每一节课。自己心中要有数对于所讲的内容。在开始讲课的时候要注重新课的引入，进行复习以前的知识要有很好的过度。好的新课引入，应该在新旧知识之间架起桥梁，从而为学生学习新知识铺平道路，打下基础，从而激发学生的学习兴趣，使学生的思维更加活跃。在新课的讲解中要精讲精练，注重启发同学思考。在今后的授课中，要根据教材的特点和难易程度
在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？或许"授课心得12篇"是你正在寻找的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
授课心得【篇1】一、 开展情况：
学生每天准时收看《名师课堂》，大多数学生都是通过电视收看，少数学生通过手机收看，而且据家长反应很多学生都能一边听课、一边作笔记，还能跟着老师读词语、读课文，听课的时候很认真。这也说明老师的课讲得好，很受学生欢迎。
二、 作业情况：
每天上完课以后，我都会结合所学内容给学生布置适量的作业，通过钉钉群里的家校本发给家长。学生完成作业以后，在钉钉群里在线提交作业，我都一一认真检查。好的给予鼓励，有错误的予以指出，提醒学生修改。在我的努力下，在全体家长的配合下，学生的作业书写越来越认真了，作业中的错误也越来越少了。
三、 家校沟通
平时，我们利用微信群和钉钉群进行沟通，有关通知和作业信息都是在两个群里公开发送。有个别学生的学习不够认真的，就和家长私信沟通。家长很支持我们的工作。
四、 优秀典型
我们班在停课不停学活动中表现出来的优秀学生很多，比如：单馨冉、刘夏萌、徐嘉硕、刘姿昕、杨雪帆、史锦萱、孙艺萌、陈雨恒、张子龙、司默晗、司浩鑫、逯森、郑士勋、王美灵、马骏、马可芯、吴诺璇、陈俊言、杨王易佳、张怡菲、刘天阔、牛雨果、张嘉铭、张鑫豪、史曼妮、杨旭欢、杨旭畅等。他们每天认真听课、认真完成各科作业，认真进行体育锻炼、认真阅读课外书。
授课心得【篇2】听课有感
现就这次学习谈一谈自己的收获：
我记得有一位老师说过教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能在生活中加以应用。特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合，因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法，掌握技能。因此情境的创设要求我在生活教学中多观察、多思考、多操作。
我们的教育观点从最开始的注重教书对学生知识的传授，到提倡育人的重要性，我们的观念都有了逐级的改变，那么现在课改又提出了“三维目标的整合”，所谓的“三维目标”就是：“知识与能力，过程与方法，情感道德与价值观”，要求教师在教学中尽量做到这三个目标的整合，而且是“品之有味，寻之无迹
