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幼儿牙齿课件 篇1［设计思路］
1）近期我们进行的主题是《我自己》，这个活动是其中小主题中的一个内容。
2）其次，进入大班，我们班的孩子出现了换牙的情况，不过换牙的幼儿不多，只有几位，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧的心理，不愿去拔牙；有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活，符合当前幼儿的年龄特点，幼儿易于接受。
3）我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不好，有的蛀牙很多，因此，在换牙初期，对如何保护新牙就显得很重要。
针对这三个原因，我选择了这个活动。
［活动目标］
1、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。
2、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。
3、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。
4、初步了解健康的小常识。
5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
［活动准备］
1、活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。
2、乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸每人一份。
3、事先与卫生老师联系好。
［活动流程］
故事导入、回忆经验→经验交流→动手绘画，表达表现→经验提升
［活动过程］
一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。
贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？
小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。
二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。
1．请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。
你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？
2．提问：
1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来？为什么？
2）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？
3）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？
有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？
4）
在教学过程中，教案课件是不可或缺的一部分。老师每天都需要花时间来编写自己的教案课件。教案是解决教学问题的有效手段，因此我们应该从哪些方面着手来编写教案课件呢？根据您的要求，励志的句子为您整理了一篇“幼儿牙齿课件”，希望能给您提供适合自己的教学指南！
幼儿牙齿课件 篇1活动目标：
1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿;
2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯;
3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。
2、物质准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。
操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。
1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;
2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?
教师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。
1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。
2、分组操作：
一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿按照图示或者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)
二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔)，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品;(难点)
三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，引导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的好习惯)
四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等)，引导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理干净;(经验提升)
五组：牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知识扩展)
3、分享讲评：请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评一二三组。
1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。
2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结束。
1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙;
2、角色游戏增设《牙科医院》，请小医生
南宫雪莞尔一笑，露出两颗虎牙，有着一股野性美，无论如何都不接受墨离的馈赠。数字时代的信息高速公路正在改变着我们的生活方式，我们经常会分享一些经典的句子。有趣的句子使我们的生活更加丰富多彩，励志的句子的编辑特别编辑了“牙齿文案”，相信你能找到对自己有用的句子！
牙齿文案(1--21条)1、蛀牙，让你疼痛难安，恼怒无常；黑牙，让你一事难成，苦心苦力；白牙，让你一生顺利，事业如意！朋友你会爱护好牙齿吗？祝你爱牙日牙齿美丽一生顺意！
2、左手边从电脑到牙刷无所不包，看来我的生存几率很大。
3、人最宝贵的是牙齿，牙齿属于人只有一次。一个人的牙齿应该战斗到生命的最后一刻。当它倒下的时候，才能够说：谢谢你，全国爱牙日，我的生命没有虚度。
4、虽然你没有那么整齐，也没有那么洁白！但你是父母赐予我的宝贝！我要珍惜你，爱护你，对你不离不弃！全国爱牙日！愿你一直健康长在！
5、半年洗牙一次记心底，维生素补充莫忘记；温水刷牙效果好，甜食还是少吃为妙，全国爱牙日又到，小小短信表心意，愿你谨记护牙小知识。
6、我一直觉得将闹铃音设为“该刷牙了”最好，可是我不会设计，就只好在这天爱牙日对你大声说“记得刷牙，祝你越刷越快乐”。
7、有时会向着邻近牙齿生长，有时则远离邻近牙齿生长，水平或垂直阻生的智齿也较为常见。
8、牙齿比较烂，所以入手了洗牙器，感觉非常好用，第一次用感觉非常酸爽，把缝里的垃圾冲了出来。打算再入手一个家用的，真的不想去医院看牙齿，还是家里好好保护牙齿吧
9、牙齿真的很重要，要好好爱护它，因为平日里我们每个人都喜欢说“哎呀”，别光说不练哦。“哎呀”就是“爱牙”呗，全国爱牙日，今天你“哎呀”了没有？
10、人生最悲催的事情，不是三十岁的人爱上了六十岁的人，而是三十岁的人长了六十岁的'牙，你说说，悲催不？！值此全国爱牙日，请你一定要保护牙齿，争取六十岁时拥有三十岁的牙！
11、以前不好好保护牙齿不好好保护眼睛不好好护肤现在后悔都没用了
12、尽管如此，那极窄的“牙刷”还在那地方，而且让人想起某个领导人，这或许不完全是个意外。
13、新时代的年轻人，首先要具备的就是一副好牙齿，耐磨，耐压，防水性能好，经得起加班作业，无论是软的硬的，都不在话下。大牙小牙，健康的牙就是好牙！全国爱牙日，你还等什么！
14、人生最痛苦的事情不是吃不到山珍美味，而是面对山珍美味，却没有一口好牙齿，吃啥啥不香
笔者推荐无需多言，“保护牙齿小班教案”实至名归。在这里我们为您提供这些资料供您参考和使用，希望它们对您有所帮助。教案和课件是每位老师在新学年前必须准备的重要物品，每位老师都要认真撰写完善教案和课件。在上课时，老师必须按照教案和课件来实施教学。
保护牙齿小班教案【篇1】小班保护牙齿教案
【】
保护牙齿是日常生活中非常重要的事情。好的牙齿有助于咀嚼食物、保持良好的口腔健康以及展现自信的笑容。为了帮助小班的孩子们养成良好的口腔卫生习惯，特别准备了这个小班保护牙齿教案。通过生动有趣的教学活动，让孩子们了解如何正确刷牙、饮食选择和口腔常识，帮助他们形成良好的口腔健康习惯。
【活动一：认识牙齿】
1. 制作牙齿模型
准备一些硬板纸和沙子，在硬板纸上画出牙齿的形状，并将沙子黏贴在牙齿上，制作成牙齿模型。让孩子们触摸模型，了解牙齿的形状和作用。
2. 牙齿图画比赛
将孩子分成小组，每组准备一张大纸和彩色铅笔。让孩子们用自己的想象力画出一张有关牙齿的图画，鼓励他们多方面的想象和创造。
【活动二：正确刷牙】
1. 演示刷牙动作
请一位老师或者父母示范正确的刷牙动作：竖着刷，轻轻刷。鼓励孩子们跟着示范一起刷牙，让他们掌握正确的刷牙技巧。
2. 制作刷牙图示卡
准备一些卡纸和彩色纸，让孩子们剪下一些卡片并画上刷牙的图示，例如画上一只牙刷和一些牙齿。将卡片挂在教室的牙齿主题墙上，提醒孩子们刷牙的重要性。
3. 刷牙歌
创作一个简单易学的刷牙歌，例如，“刷牙刷牙牙齿亮，上上下下刷牙刷，轻刷轻刷小牙齿，牙齿健康不疼痛”。在活动中教唱这首歌，让孩子们在刷牙时跟着歌曲的节奏刷牙。
【活动三：健康饮食】
1. 水果拼盘
准备一些水果，如苹果、香蕉、葡萄等，将水果切成小块。让孩子们一起合作，将水果拼盘，并鼓励他们选择含有丰富维生素c的水果，如橙子或草莓，这些水果对牙齿健康非常有益。
2. 猜猜食物
准备一些小包装的食物，如洋芋片、巧克力、坚果等，让孩子们通过闻味道、看特点来猜测这些食物对牙齿是好还是坏。给他们正确的答案，并解释为什么。
【活动四：口腔常识】
1. 牙齿谣语
教唱一些有关牙齿的谣语，例如，“牙齿白白亮晶晶，每天早晚都要刷牙，多吃蔬菜水果，牙齿健康不生病”。通过有趣的谣语，让孩子们加深对口腔健康的认识。
2. 用牙线探险
准备一根牙线，让
