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议论文点评作文19篇

写好一篇作文有哪些关键要点呢?作文能够帮助我们锻炼语言表达和思维能力,通过写作我们可以更加深入地思考和解决问题。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,编辑强烈推荐一篇非常实用的“议论文点评作文”给大家参考,你绝对能够找到适合自己的指南!

议论文点评作文 篇1

《那次,我真的哭了》这是初一第一学期的作文题,这是一个半命题的作文题,后面的补充词有笑、哭、伤心等,但是我却对哭这个字有特别的感觉,因为活波的我真的没有什么哭的记忆,可是那一次妈妈真的伤了我的心,我真的流下了眼泪,所以,那件事给我的印象非常深刘,脑子里顿时浮现出那件事的全过程,我于是拿起了笔

我开始进入意境,进入这个真实的、令我记忆扰新的世界,把那点点滴滴记于笔下不知不觉,我宪成了这篇作文。我就好像真的回到了过去一样,看到了那时的自己,眼睛已经润沮了,那飞扬的思绪把我带到了当时的境地,使我的感情随着事情的变化而不断地发展变化。当然我写的时候不知道这是什么方法,之后才知道这就是进入情境法,也许这就是知识的自觉运用吧!

议论文点评作文 篇2

鲁迅在《答北斗杂志社问》中说:留心各样的事情,多看看,不看到一点就写,道出了作文的真谛。本文作者撷取的恰是极普通的事读书,14岁的小作者现身说法,通过自已在生活和劳动中遇到的许多问题,娓娓而谈,由于读书使自己增长了知识,解决了实际问题,因而对读书产生了浓厚兴趣,一从无知变成了有知、多知。一般来说,中学生阅历不多,但只要能做个有心人,注意仔细观察周围的事物,家事、国事、天下事,事事关心,并且认真去思考、去读书、去实践,是不难写出好文章的。

像本文提到的《奇闻录》、算苗数公式等,都是引发作者喜欢读书的身边琐事。只有不断认真地观察体验生活中时时发生的事件,发掘出这些事件的内在意义,才能写出像样的一文章。这里有一点是必须强调的:一定要写你最熟悉的生活,否则,绝对不可能把事件写得具体、真切。对你所要写的事物,了解得愈清楚,理解得愈深刻,就能写得愈生动。

本文的不足之处是,结构稍嫌松散不紧凑,像读书也要有方法一段,读书所涉及的范围一段,与命题关系不密切,可从略,省出一些笔墨,若再举一个更典型的引发读书兴趣的实例,使文章层层推进,达到升华,便更上一层楼了。此外,结尾采用号召式,显得有些一般化,苍白乏力,应通过巧妙构。恩,使之新颖含蓄,富有深邃哲理,才耐人回味。

议论文点评作文 篇3

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议论作文论证

作文是一个了解社会和文化特点的重要方式,写作是激发创造力的好方法。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,什么样的作文让人眼前一亮呢?请继续留意我们的网站以获取更多信息。

议论作文论证 篇1

议论文三要素是什么

议论文三要素是论点、论据、论证。

1、论点(需要证明什么)。是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。

2、论据(用什么来证明)。是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。

3、论证(怎样来证明)。是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

常见的论证方法有哪些

①举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;

②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;

③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;

④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

⑤归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

⑥演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

⑦类比论证,是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。

⑧因果论证,它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。

⑨引用论证:“道理论证”的一种,引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种:一是明引,交代所引的话是谁说的,或交代其出处,一种是暗引,即不交代所引的话是谁说的或出处。

拓展阅读:议论文的结构和特点

议论文的结构主要有递进式、并列式、对照式三种。

层进式结构。写作议论文时常要求不断延伸拓展,逐层揭示事物发展的规律,这就宜采用层进式结构。层进式结构能把问题道理谈得深入透彻,让读者一目了然。

并列式结构。中心论点所包含的内容之间,有的存在着相互平行的关系。论证这类问题,务必围绕中心论点,寻找这些并列联系着的内容,把它组成分论点。

对照式结构。如果能把两种截然相反观点和做法放在一起加以对比,

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议论文评语通用

你晓得若何写作文吗?介入作文是咱们语文学习中必得完毕的一个使命,稳步写作能让咱们稳步前进和增长。写出一篇非凡的作文需求咱们沉淀下来,经过励志的句子小编的认真打磨和不断优化,这篇“议论文评语”现已完好无缺,仅供参阅请大家认真阅览下列信息!

议论文评语 篇1

1、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

2、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

3、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

4、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

5、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

6、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

7、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

8、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

9、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

10、语言基本通顺,偶有不畅。

11、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

12、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

13、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,

14、文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

15、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

18、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

19、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

20、文章前后连贯形成完整的形象。

议论文评语 篇2

鉴于学生写作水平的高低、接触生活的宽窄、洞察人生的深浅,所写文章自然优劣不同,但必定会有其亮点。教师必须潜心挖掘,善于捕捉,刻意肯定,给予鼓励。如:“姐姐哈哈大笑”,评:“‘哈哈大笑’一词,写出了姐姐的兴奋和开怀,太感动了”;“我热泪盈眶地扑到妈妈的怀抱,娇嗔地说:‘妈,你真坏!”评:“这一句生动地刻划了小女孩对妈妈真情地产生了无限感激和热爱,一个‘扑’和‘坏’字铸刻着多么丰富的热爱情感啊。“你的开头很诱人,俗话说良好的开端,等于成功的一半,祝贺你迈出了成功的一步”,“你的结尾意味深长,令人

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议论作文点亮心灯合集

说到写作文,仿佛脑海中已经有画面感了,经常写作文可以快速提高我们表达能力。好的作文让人如沐春风。议论作文点亮心灯是励志的句子的编辑为您整理的与您需求相关的一些信息,相信你参阅以后一定会有所收获!

议论作文点亮心灯【篇1】

走过书声朗朗的楼道,迎面亮着一盏又一盏灯。

灯是智慧、光明的象征。现代作家巴金在散文《灯》中提到各种灯:扫淡了黑暗的颜色的半夜的几点灯光、给行人指路的风雪之夜的豆大的灯光、哈里希岛上姐姐为远航的弟弟点在窗前的长夜的孤灯、古希腊女教士照着情人夜泅海峡的火炬、给绝望的友人以生还的勇气和力量的一盏油灯这些灯光是希望、力量和胜利的象征。

教师也是智慧、光明的象征。在传统观念里,教师总是和春蚕、蜡烛、指路的明灯联系在一起。在亮着灯的楼道里,夹着教案的教师,嬉笑打闹的学生穿梭而过,没有人注意那亮着的一盏又一盏的灯。

灯亮着,又是一昼夜。白天的明灯刺痛我的眼睛,刺痛我的心灵。

每天穿梭楼道数次的两千双明亮的眼睛难道都没看到白天亮着的灯吗?为什么举手之劳的一件事,在每一个绽放着笑容的脸上,变得异常沉重?

师者,所以传道、授业、解惑也。为人师表,言传身教。幼师生正处于精神成人的重要关口,品德、人格、志趣等正在定型之际。有人说,教师个人的范例,对于青年人的心灵,是住何东西都不能代替的最有用的阳光。作为在校学生的重要接触对象,教师是学生为人处世的直接参照系,我们的德与行是学生走向成人和定型的直观范本,有潜移默化的影响力。,学生们不仅在意教师怎么说,更在意教师怎么做;不仅看重教师的才,更看重教师的德。这些都直接影响和决定着学生能否树立正确的世界观、人生观、价值观,能否培育出高尚的思想品质和良好的道德情操。教育家加里宁这样说过:教师的世界观,他的品德、生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。由于教师这一特殊的示范性身份,其政治信仰、治学态度、言谈举止和为人处世都直接影响到学生。师德建设重于泰山。没有高素质的教师就难有高素质的学生。灯是亮着的,眼睛是黑的,心灵也就缺少光明。

乍一看,这是一件小事,人们似乎已经司空见惯了,但其可怕,也就在此。这样的事情,不仅他有、我有,而且不少人都有、不少地方都有。如果一个国家、一个民族、一个社会的公民都如此不知节约,长明灯、长流水、乱倒剩饭;如果人们都不拘小节,都不以辛勤劳动为荣,不以艰苦奋斗为荣,那我们将生活在一个什么样

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议论文点评作文
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