幼儿艺术教学计划

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本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：

本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。

二、工作重点和任务：

本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的'提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。

三、教学目标及措施：

健康领域：

(一)、发展目标：

调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。

3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。

(二)、具体措施：

表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。

故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。

科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。

语言领域：

(一)、发展目标

清楚地说出自己想说的事。

同伴交流;理解故事内容并

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幼儿园学前班艺术教学计划

一、教学目标

1、激发幼儿对艺术的热爱和兴趣，培养幼儿的审美能力和创造力。

2、引导幼儿感受身边的自然和社会环境，从中获取艺术素材，形成对自然和社会的认识。

3、帮助幼儿了解和掌握不同艺术表现形式，如绘画、手工、音乐、舞蹈等。

4、通过阅读、讨论、故事会等方式，培养幼儿的语言表达能力，增强幼儿的情感和思维发展。

二、教学内容

1、色彩世界

启发幼儿感受自然和社会的色彩，了解不同颜色的特点和意义，并运用色彩表达情感。

2、绘画艺术

教授基础绘画技巧，如画笔掌握、色彩搭配等，通过绘画表现生活、表达感受。

3、手工艺术

教授手工制作的基础知识，如剪、贴、折、缝等，鼓励幼儿动手实践，表现自己的创意和想象力。

4、音乐舞蹈

教授基础音乐知识，如乐器、音符、节奏等，通过唱歌、跳舞等方式培养幼儿的音乐天赋。

5、语言表达

通过故事、诗歌、歌曲、游戏等方式，帮助幼儿进行语言交流，增强幼儿的语言表达能力。

三、教学方法

1、启发式教学法

启发幼儿主动探索和发现，培养幼儿的好奇心和探究精神。

2、情景教学法

通过情景化教学，使幼儿在模仿、联想的过程中，更好地掌握知识和技能。

3、游戏教学法

通过游戏的方式，增强幼儿的兴趣和参与感，促进幼儿的身心和智力发展。

四、教学手段

1、多媒体教学

利用多媒体设备，播放适合幼儿的艺术视频，加强艺术教学的可视化效果。

2、体验式教学

带领幼儿在实践中感受艺术，如观察、听感、触摸、尝试等，增强幼儿的交互性和参与感。

3、互动式教学

通过互动的方式，使幼儿在教学中充分发挥自己的思维能力和创造力，培养幼儿的自主学习能力。

五、教学评价

1、作品展览

定期举办学生作品展览，展示幼儿的艺术作品和创意成果，提高幼儿对艺术的兴趣和参与度。

2、学业评估

通过平时作业、考试和口语表达等方式，对幼儿的艺术学习情况进行评估和记录。

3、家长评价

与家长保持良好沟通和密切联系，及时获取幼儿在艺术教学中的情况反馈和建议。

六、教学总结

通过艺术教学，可以增强幼儿的感知能力和创造力，提高幼儿的审美素养和语言表达能力，同时还

转瞬即逝的时光，随着新学期的临近，制定完善的教学计划是为了更好地把握教学重点。大家是否都完成了学科教学计划的编写呢？编辑根据您的要求，为您提供了以下相关信息：“幼儿艺术教学计划”。请您快速品尝这篇文章的味道吧！

一、 布置教室

⑴班级环境创设墙壁，床铺 各种大块暖色调色彩，纸或布;灯 装彩，彩灯

⑵区角环境设立

各种美术工具，颜料，服装，色彩类图画书，白纸、报纸、水粉纸等纸张

⑶室外环境支持可挥洒，可玩耍的自由环境

二、 课时活动安排

课时

活动

玩色

1、在透明的水杯中混入颜料，让幼儿认识一些简单的颜色以及不同颜色混合产生的变化，如咖啡色、紫色等

2、用瓶盖印画，用大小不同的瓶盖印出不同的颜色;还可以用树叶印出不同形状的画

3、让幼儿尝试用简单的生活中的材料海面、棉签等在纸上用拖、点、涂等方式涂画感受色彩

4、为幼儿介绍一些颜色方面的图画书《蜡笔小黑》、《白云娃娃》、《小蓝和小黄》以故事的形式激发幼儿对颜色的兴趣并加以引导

5、幼儿感知缤纷多彩的大自然，包括图片、录像的形式，或让幼儿亲自去看一看大自然的色彩;可以做一些简单有趣的小实验如小三棱镜或装水的密封透明水杯折射出的不同颜色等等学习用不同材料绘画

6、用大的记号笔在纸上画并认识三角形、圆形、正方形、半圆形等

7、用水粉颜料画横线、直线，变换颜色画一些小圈圈和一些封闭图形

8、学习用水粉颜料绘画红、橙、黄等颜色，并运用这几种颜色画出有关的水果 苹果、桔子、雪梨，学习均匀涂色

9、利用已经学过的图形，用水粉笔或是油蜡棒等工具画出一些简单的组合图形如生活中的事物集体绘画，教师指导

10、认识椭圆形，学习简单拼贴画 小鸡。教师提供一些小的圆形、椭圆形、三角形等白色纸片，让幼儿自己动手拼贴成小鸡

11、用油蜡棒或其他材料均匀的将小鸡的翅膀、嘴巴、小脚涂成自己喜欢的颜色，并鼓励幼儿用不同的方法画出小鸡的围栏

12、尝试用直线、曲线或简单几何图形画太阳光，为太阳涂上喜欢的颜色

13、14两个课时，通过画小兔子、长颈鹿等小动物学习用圆形、椭圆形、正方形等不同图形组合绘画，并为小动物均匀涂上颜色，鼓励幼儿画出小动物的不同形态。(类似于画小鸡的步骤，先用记号笔画外形)

15、为漂亮的花、草涂上不同的颜色，教师提供白纸做成的花，请小朋友用不同材料涂上五彩的颜色小实验

16、欣赏布上五颜六色的圆圈(本活

时间过得很快，转眼间就到新的一学期了，现下教师们可以理清思绪写一份教学计划了。教学计划有利于教师顺利而有效地开展教学活动。下面的“幼儿武术教学计划”相关内容主题，是由栏目小编为您提供的，请注意下面的建议仅供参考具体情况还需结合实际情况！

幼儿园武术学期教学计划

一、教学目标

本教学计划旨在通过武术课程的有机结合，提高幼儿的身体协调性、耐力、反应能力和灵敏度，培养幼儿自信、勇敢、坚强的意志品质，同时通过武术思想的熏陶，促进幼儿心灵成长。

二、教学内容

本学期教学内容主要包括以下方面：

1、基本动作：引体向上，深蹲，仰卧起坐，平板支撑，掌擦地等。

2、搏击技巧：简单拳法，踢法，翻滚技巧。

3、套路：五步拳套路、十步拳套路、锅铲腿套路、劈空拳套路。

4、武术知识的讲解：八卦掌、太极拳、形意拳等武术基本知识的讲解。

三、教学方法

1、师生互动方式：运用“别他人做什么，我就做什么”的方式和各种游戏，趣味性强，详细介绍基本的武术套路和拳法，让学生不断感受身体的力量，得到舒展和发挥，培养他们的灵敏反应和坚强意志，激发他们的自豪感和荣誉感，形成积极向上的人生态度和正确的行为价值观。

2、小组合作训练方式：由于教学对象是幼儿，其年龄较小，学习能力和心理承受能力不强，因此，采用小组合作训练，使每个学生都有学习的机会和兴趣，同时也可以有效的提高幼儿的学习兴趣和自我掌控能力。

3、信任互助方式：由于幼儿的身体素质和技能水平存在较大差异，采用互相帮助、相互信任的方式，让他们在彼此之间建立牢固的信任感，在互帮互助中提高学习效果和互动水平。

四、教学评价

采用观察、记录、测验、分析等方式，对学生的学习效果进行评价。通过成绩、表现参与度以及其他表现进行综合评分，得出学生表现的好坏程度。同时，对于表现优秀的同学，可以适当地进行表扬和奖励。

五、安全措施

1、教练必须了解幼儿的身体状况、身体素质等情况。

2、幼儿必须佩戴保护用品，如：安全带、护膝等。

3、保证训练环境的安全性，避免训练场地水泥地面带有沙子、玻璃等杂物。

4、防止肢体伤害，在练习和竞赛时，由监护人做好安全保护措施，教练也要严格掌握。

六、教学成果展示

在学期结束以后，开展“幼儿武术小达人”比赛，对每个班级内的学生进行测评，并颁发相应的成就奖品。同时，邀请家长或各位嘉宾进行观看，展示孩子们的成果，让孩子们有展