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幼儿园家族教案 篇1幸福的手指家族
活动目标
1、向别人谈谈自己的家族。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备家族照片，和家族类似的娃娃(爸爸，妈妈，哥哥，姐姐和我)，印泥
活动过程
[导入]
1、听手指娃娃介绍家族并说说自己的家族。
①老师拿着手指娃娃向孩子们介绍家族成员。
-我的家里有爸爸，妈妈，哥哥，姐姐和我，一家5口人。
-大家的家里有几口人呢？谁和我一样有姐姐？
②大家来介绍一下自己带来的家族照片。
-这里有许多张家族照片，找一找看看哪张是你的？
-向大家介绍一下照片里都有谁？从谁开始呢？
-我们用手印印出家里人的样子怎么样？
1、一边看活动纸一边讨论。
①研究活动纸。
-这是哪里呢？
-这是一张什么图片呢？
2、在活动纸上印出我的家族成员。
-用印泥印出手印。
-在活动纸上印出家族成员。
-大家想先印出谁呢？
①帮助孩子们印出自己想印的家族成员。
②印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
-用签字笔或彩色铅笔为你印出的家族成员画出表情和头发。
-大家也用签字笔画出一些细节的部分。
③使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
[结尾]
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的家族成员。
幼儿园家族教案 篇2典藏指数：xxx
目标：通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。
准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。
过程：
1．导入活动，引发兴趣
“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）
齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早
穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，
东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，
跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！
2．探索练习
1）找朋友
“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵
小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈
教师工作中必不可少的一项任务是写教案课件。每天，每个老师都会参与到教案课件的编写工作中去。教案是教师教学设计的具体体现。那么，优质的教案课件应该具备哪些特点呢？为了满足您的需求，励志的句子为您整理了一些有关“幼儿园小班家教案”的高质量信息。如果您想了解更多详细内容，请访问我们的官方网站。
幼儿园小班家教案【篇1】本次活动的流程：热身活动——单词学习——语音练习——儿歌复习——巩固延伸
我想重点说明以下4点：
1．在热身活动，我选了手指游戏 《little bee》，在英语教学中，热身活动时的小律动是孩子们特别喜欢说和做的，而且回家后也喜欢表演，能很好地反映教学效果。热身活动很多，但是适合小小班幼儿用的很少，这样我们可以把适合其他年龄班的律动进行改编，比如我在活动开始时，就作了改编：
t：clap your hands，x x x x x（幼儿按节奏拍手）
t：one two three （幼儿说four，并坐好）
2．在单词学习和语音练习这两个重点环节，我选用了两个可爱的、毛茸茸的手偶，引起幼儿的学习兴趣，因为小小班幼儿发音器官不完善，在学习新单词时在发音发面比其它年龄班要困难一点，所以我注意让幼儿看清老师的口型，听清老师的发音，多次重复，让幼儿反复练习。可能有的孩子暂时发音不准确，老师也不用担心，只要我们给孩子一个正确的发音，那么孩子在以后发音条件成熟后自然会发正确。
3．在儿歌复习环节，我自编了儿歌：cat cat miao miao miao.dog dog wang wang wang.这样孩子们就会在简单而有趣的儿歌学习中，复习巩固了刚刚学习的单词。
4．在巩固延伸环节，小朋友变成小超人和两个可爱的小动物一起出去玩，然后再有意识地引导他们继续练习说儿歌，达到复习、巩固的目的。因为小小班孩子的兴趣保持时间短，在活动结束部分，我选择小超人这个律动，再次激发幼儿在延伸活动中的兴趣。
幼儿园小班家教案【篇2】1．创设丰富、多元的语言环境氛围。幼儿的智力是多元的，语言也是如此。那么，为幼儿创设语言环境也应当提供各种得以表现的机会和条件。而幼儿的语言发展更处于萌芽期，因此，本次语言活动中融入了很多音乐元素，符合故事教学本身的需要。
2．环节设计始终体现了“趣味性”。根据新《纲要》的精神和语言领域的目标。本次活动的设计
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幼儿园教案 篇1上幼儿园
设计背景
上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活。
活动目标
1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。
2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。
重点难点
喜欢上幼儿园，习惯适应集体生活，愿意与同伴一起活动。
活动准备
幼儿园大门（积木拼搭）
玩偶小兔
活动过程
一、激趣导入
1、教师出示玩偶小兔跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。
2、教师边表演边讲述故事《小兔上幼儿园》
二、知道自己长大了，要像小兔一样到幼儿园来学本领。
1、提问：小兔是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小兔一样高高兴兴上幼儿园的？
2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。
3、欣赏儿歌《上幼儿园》
三、活动延伸
教师利用玩偶小兔，引导幼儿一日生活的各个方面。
四、活动反思
通过活动来减少新来园幼儿与父母的分离焦虑感，让幼儿知道自己长大了，该学习本领了，在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做游戏，让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的榜样。
幼儿园活动教案3
活动目标：
1、提高观察力
2、锻炼小肌肉的活动能力
3、喜欢创作
4、乐于与人分享食物
活动准备：
教具：面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微波炉、餐布、图钉、围裙
学具：儿童围裙、小毛巾、面团、塑料小刀、芝麻、彩针等
活动过程：
一、组织谈话，提示幼儿回忆曾见过或者吃过哪些小点心，它是什么样子的，丰富幼儿经验，激发幼儿动手制作小点心的兴趣。
二、观察教师和面的过程，发现面和油混合后的变化，并说一说面粉发生了什么变化。
三、组织幼儿动手制作小点心，锻炼小肌肉的活动能力，鼓励幼儿积极创作出各种各样的小点心。请配班老师将做好的点心拿到微波炉中烘烤。
四、组织幼儿谈话：说说刚才你做了什么样子的点心？你要给谁吃？为什么？培养孩子乐于与人分享食物，关心他人的品质。
五、观察微波炉烘烤点心的过程，简单了解烤点心的过程。
六、互相分享烤好的点心，享受劳动的快乐。
幼儿园教案如何写一份送给老师的教师节祝福语？老师们，您们是美好价值的传播者，更是我的人生导师。感谢您们不辞辛劳的教学付出，让我在知识海洋中航行，感受到生命的无穷可能性。在这个充满感恩与祝福的教师节时刻，我想对您们说一声：辛苦了，我的敬爱的老师们！祝您们度过一个美好而难忘的节日。另外，励志的句子小编为您整理了有关 家长给幼儿园教师节文案 的深入剖析，希望对您有所启发！
家长给幼儿园教师节文案(篇1)1、太阳还没出来，就来到了学校，太阳早早落山，放学了，一天不见太阳，却活得容光焕发，心里暖暖的，亲爱的老师节日快乐！
2、老师是春蚕，无私奉献；教师是园丁，播种希望灌溉理想；老师是照亮别人的蜡烛。教师节到了，祝天下所有的老师快乐健康，同学们不会辜负您的希望，一定要让生命绚丽绽放！
3、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
4、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
5、岁月的沧桑，工作的沉重累弯了腰。踏实肯干，事业心强，无怨无悔，朴实无华的园丁，是老师的写照。又是一个教师节，无声的短信问候：祝您节日快乐，身体健康！
6、还记得那天你教我怎么写，还记得那天你给我一个面对面的错误，还记得那天你给我一个一个的化妆课，这么多年了，老师你还好吗？照顾好你自己！
7、灿烂的烟花点燃了，洁白的雪花飘起，好运伴你大步流星，幸福融入你的怀抱，春节祝福送给你，祝你生活更加精彩，天天心情开朗，幸福安康人泰！新年快乐！
8、老师，感谢您的教诲，感谢您的指导。今天是教师节，祝您幸福，好运，教师节快乐！
9、(母亲节幼师发家长群祝福语2)
10、亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真诚，但它默默地付出，让人受益一生，这就是师生之间的亲情！教师节到了，祝天下的老师节日快乐！
11、教师节，鲜花美丽好，老师，我送你郁金香，好运，送你玫瑰，魅力常在，送你康乃馨，健康常在，送你百合花，祝你和爱情百年好，生活甜蜜！
12、教师节到了，老师，快乐找到您了，我告诉它您的电话号码是：5177门号码是：13翻译：祝您快乐每一天，好运连连。打开你的门，迎接幸福的到来。
13、你是优秀的演员，你为孩子诠释人生；你是一个清清楚楚的歌手，点点滴滴的知识都弹得像叮咚一样动听；您是一位雕塑家，塑造着一批批青年人的心灵。教师节愉快！
14、不是为了留下一个名字，而是为了这个世界；不求财
