学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。写好教案课件，可以避免老师遗忘重要内容，怎样的教案才算好的课件？励志的句子的编辑精心策划这篇“中班社会春游教案”已经成为了一场最佳阅读体验，我们会持续更新我们的网站欢迎您收藏并关注我们！
中班社会春游教案 篇1活动目标：
1、感受集体生活的乐趣，喜欢去春游。
2、了解春游中的注意事项，初步建立环境保护意识。
3、能在春游活动中知道哪些可以做哪些不能做。
活动准备：
1、歌曲磁带《郊游》。
2、幼儿用书：《我们要春游了》。
3、和郊游相关的图片
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。
（1）教师：你知道春游是什么意思吗？是去做一件什么事情？
（2）幼儿自由讨论，根据幼儿的讨论出示和春游相关的图片了解和春游相关的信息。
（3）小结。春游就是春天里小朋友和自己的小伙伴们带上好吃的一起去感受大自然里春天的气息，可以看风景，也可以玩泡泡水、还可以玩游乐设施等等。
2、创设情境，引导幼儿讨论在郊游需注意的事情。
（1）教师组织幼儿讨论：刚才图片里面小朋友们去春游做的是什么交通工具，你知道坐车需要注意些什么吗？
（2）教师小结：要安静的坐在座位上；不能把头、手伸出窗外；不大声喧哗，不能在车里跑来跑去要等车停稳以后再上下车。
（3）幼儿再次随《郊游》的音乐做坐汽车和走路的动作，引导幼儿观看图片。
教师：草地上，大树上，大型玩具上的这些标志告诉我们什么？
（4）教师小结：不能采摘公园里的花及叶子，还要爱护公园里草坪，如有“禁止入内”的标志牌，就不能用脚踩。在观赏植物花卉时还要注意花枝和花刺，要保护好自己不被划伤。
（5）幼儿再次随《郊游》的音乐做观赏和走路的动作，教师用语言将幼儿带入情境。
教师：快到中午了，我们找了一块空地准备吃午餐，吃午餐时要注意什么？
（6）教师小结：食物包装袋及瓜果皮不能乱丢，要放垃圾袋里；尽量不带和不吃带棒子的食物，如棒棒糖、肉串。
3、引导幼儿阅读幼儿用书《我们要春游了》，并判断画面的行为的对错。
（1）幼儿观察画面，辨别对错。
（2）请幼儿说出自己的想法，并说说理由。
4、在歌曲《郊游》中结束活动。
活动延伸：
春游归来后，将幼儿的相关作品和照片布置成主题墙装饰。
中班社会春游教案 篇2活动目标：
1.学习8的形成，知道7添上1是8。
2.理解7
笔者充分考虑到您的需求，为您整理了“中班纸的游戏教案”。对于刚入职的教师而言，编写教案和制作课件始终都至关重要，决不能敷衍了事。制作一份精美的教学课件对于提高教师的教学效果非常有帮助。如果您认为这份资料有价值，请与您的朋友们分享！
中班纸的游戏教案(篇1)2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。
3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
4、体会集体合作游戏的快乐。
活动过程：
1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗?(好)今天我们玩个老狼几点了的游戏。
2、教师讲游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。
三、幼儿进行游戏，在游戏中老师要随时说游戏的规则：
1、老狼回答几点时要大点声音.
2、小兔子与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3、只有说:天黑了,小兔子才能转身往回跑,老狼才可转身追.
4、老狼不能追捉已到家的小兔子.
四、游戏结束：
孩子们这个游戏好玩吗?小兔子们已经累了，我们放松一下吧。
活动目标：
1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。
2、引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。
1、教师组织幼儿玩游戏《老狼老狼几点了》，重温游戏的规则。
师：小朋友，这个游戏还可以怎么样玩?你想改编哪里?
3、教师引导幼儿发散思维，在游戏的内容和形式上进行创新，鼓励幼儿大胆的想象与尝试。
师：孩子们，老狼除了吃小兔子以外还会吃什么小动物?和幼儿一起扮演其他的小动物玩游戏。
三、试验新玩法。
1、组织幼儿按创新的游戏规则进行游戏，在游戏的过程中不断的改进，使新的玩法更实用更有趣。
2、教师随时说新游戏的规则。
在这个游戏里要注意什么?
四、你还能发现新的玩法吗?下次我们一起来试一试。
和幼儿一起跟着音乐放松，敲敲肩膀、背、腿等和幼儿一起做个“小面条”。
教学反思：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到
作文是通过运用语言来创造美的过程，通过写作可以提高我们的写作能力。在我们开始写作之前，必须要掌握作文的整体结构，那么作文应该如何进行写作呢？根据您的需要，我为您整理了以下的“去春游初中作文”，建议您将这个页面收藏起来，以便于下次再次使用！
去春游初中作文 篇1每个人都有许多令自己快乐的事，你有什么令自己快乐的事儿呢？令我最快乐的事是在生态园里春游的短短三天，那几天让我感觉到了前所未有的放松与快乐。
打开记忆的相册，记起了最后半天我是最开心的。那天孙老师给我们拍了许多照片，被细心的妈妈存了下来。我总是喜欢看看这些照片，有时看着看着就会笑出声儿来，我特别怀念当时的情景，总想着下一次是什么时候去生态园，接着就会想起坐海盗船，过山车时开心的心情和在森林氧吧时的轻松快乐。
我先去玩了过山车，发现过山车还是挺慢时，我悠闲地摆了几个造型，结果帅不过一秒，因为下一秒就下坡了，下坡路的速度也太快了吧！哧溜一下滑了下去，我都快激动坏了，不仅仅是因为自己太滑稽，更令我笑的肚子疼的是那些男生像女生一样在大声的尖叫，我心想：天啊，他们没玩过吗？也没这么吓人吧，也许这一秒我还没反应过来，我自己也在大声的尖叫。后来听小陆说海盗船也很好玩，于是我兴致勃勃的去买了票，踏上了海盗船，我选择了最中间那一排座位，因为我刚才坐过山车时看见海盗船荡的太高了，结果我被吓了个半死，刚开始时轻轻的晃着，可是后来越荡越高，我的心提到了嗓子眼，只感觉胸口发闷，呼吸困难，我只好紧紧的合上眼睛，埋下头，连呼吸都不敢大声。过了好一会儿摇晃才渐渐停止，心也随之渐渐落了下来。妈呀！我下次再也不玩了！不过这次真的太好玩了，自己不舒服，其实是心里比较担心绳子会不会断而已。
后来我们去了森林氧吧，下了一阵毛毛雨，空气更新鲜了，我们在那儿开开心心地拍了许多照片，还享受了大自然的美妙，我们一滴雨也没有淋着那儿的大树，抬头都看不见天空，太大了，都是一些古树，参天大树。
我非常开心，因为在这儿我感受到了无穷的快乐。
去春游初中作文 篇2阳春三天，春回大地千山秀，星期天，小桔灯老师带领我们去摸索一下春天的“边防线”。早晨7：30分，我们准时登上了大巴车。
这是一辆“快乐大巴”，我们在车上载歌载舞，时间过的真快，不知不觉就来到了南山竹海附近的大觉寺景点。
下车时，一见四周是竹子，便知此处是南山竹海。一见南山竹海，心
这是一个非常有趣的主题“中班游泳教案”，希望您喜欢，务必记得收藏我们的网站，以便第一时间获取最新的资讯。教案课件是每位老师在开学前必须准备的东西，每位老师都应认真地编写教案课件。教案是教师自我提升和进步的有效途径。
中班游泳教案 篇1中班安全活动游泳教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳，了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看游泳教案吧。
活动目标：
1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。
2了解和掌握游泳时的基本健康和自我保护方法。
三。了解游泳对象及游泳时注意事项。
4测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重点难点：
重点：了解游泳对象及游泳时注意事项。
难点：掌握游泳中的自我保护方法。
活动准备：
1、海滩游泳**。
2泳衣、泳帽、护目镜、游泳环等。
3、游泳溺水**。
活动过程：
1、谈话：
--炎热的夏天悄然来临。夏天你最喜欢的活动是什么？
2展示沙滩游泳的场景**，创设情境，激发孩子们的兴趣。
——游泳要带些什么物品呢？
——教师一一出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。
--游泳前，你应该先换游泳衣。换好衣服后，你应该先锻炼身体，为下水做准备。
--戴上泳帽、护目镜和游泳圈准备下水。
--下水前，先取些水，慢慢泼在胸部和身体上，熟悉水温后再下水。
--随意从池边跳下去是非常危险的。在入口处上下楼梯。
--不要把你的头放在水里或玩游戏。
--池边经常是湿的。走路时要小心，以免滑倒。
——游泳后要马上洗澡。
1.了解有关溺水的事情。
——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、**的讲述中等。
)2.**有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。
三。老师总结：游泳时如果不注意安全，会造成伤害。
4鼓励孩子们讨论溺水的原因。
——游泳时怎样才能既开心又安全?
中班游泳教案 篇2活动目标：
1．知道应在大人的带领下游泳，独自下水会有危险。
2．学习游泳中简单的自我保护的方法。
3．感受游泳时不注意安全带来的危害。
活动准备：
1．运动员进行游泳比赛的录像。
2．老师收集有关游泳溺水报道的报纸和图片，先让幼儿观看。
3．防护用品，如游泳
