一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。课堂教学的成功离不开精心设计的教案。挑选了一篇网络上非常出色的“中班美术荷花教案”文章分享给大家，尝尝这篇独特的文章！
中班美术荷花教案 篇1中学美术活动教学计划：荷花创设课程计划
lotus为中班美术活动制定了教学计划，主要包括活动目标、活动重点和活动过程。尝试以封闭的方式学习荷花，并感受荷花带来的幸福。活动中的成功。
适合幼儿园老师上初中美术。活动课，来看莲花开课的计划。活动目标：
1试着通过咬来学习画莲花。
2.感到成功的喜悦。
三。能理解背景色，注意背景色与图案的对比。
4尽量大胆地画，并以对称的方式装饰。
5.感受工作的美丽。
活动重点：
活动重点：
尝试在教学活动中班习画莲花。
活动困难：
了解如何进行遮挡。
活动程序：
首先，欣赏荷花池的美景
老师：今天，老师要带孩子们去参观美丽的荷塘。请让孩子们用眼睛仔细看。你看到了什么？（荷花、荷叶、青蛙、鱼、鸭）
2、隔断：池塘里满是美丽的荷花，那么，什么是荷花？什么颜色（荷花由一瓣和一瓣组成，颜色以粉红色为主，荷叶附在下面。）
老师总结：
夏天快到了，荷塘里盛开着荷花，风在吹来，荷花轻轻摇曳，仿佛在欢迎我们的孩子。荷花有大有小，深粉色和浅粉色。美丽的荷塘吸引着青蛙、鱼和鸭子。
他们玩得很开心。莲花打开微笑，唱了一首快乐的歌。
老师：荷花真漂亮。让我们把它放下，让它充满我们的教室。
二，莲花开
1，***演示，老师讲解。
-你怎么画荷花？
（1） 看，莲花是由许多小花瓣组成的。他们周围有好朋友：首先画中间的皮瓣，然后在左边画一个“好朋友”，然后将双手放在一起。
-嘿，这里缺少什么？ （原来中间的皮瓣被盖住了）
（2）原始绘画的模糊部分是跳过绘画。
难点：了解如何阻止咬合。
（3）在左边绘制“朋友”，在右边绘制“朋友”。这带来了很多“朋友”。每个人都被包围和重叠，一朵莲花就完成了。
2，老师演示。
-您想看看老师如何画莲花吗？（花和茎已预先绘制在演示文稿纸上）
（1）首先用一支彩色笔在中间画出花瓣，然后在左右两侧画出它的“朋友”，并注意前花瓣所覆盖的那一部分跳过。
（2）要求个别孩子上来并示范。
-谁想尝试一下？
（3） 在被莲花覆盖的花朵下，用蜡笔画出花梗，花梗上覆盖着一个小刺。
（3） 在茎上画一片或几片荷叶。
（4）最后
作为教师，编写教案和课件是必不可少的任务，如果还没有完成的话，就要引起注意了。教案是建立和谐课堂关系的有效方法。关于“中班美术教案”涉及的问题广泛而复杂，我们一起来探讨一下，请查看本文中的重要信息！
中班美术教案【篇1】授课班级：中班
主题名称：春天来了
活动内容:《有趣的指纹画》
活动目标：
1．学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。（知识目标）
2．发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。（情感目标）
3．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1．白纸、记号笔、每组一盒印泥、两块半湿的抹布。
2．教师自制指纹画范例
3．指纹画ppt课件
活动过程：
一、出示指纹画ppt，引起幼儿兴趣。
老师今天给小朋友们带来了一些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的。
提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉老师你看到了什么？（举手）
提问：你们想想老师的画是怎么画出来的呢？（手指，印泥）
2．伸出手指给小朋友看，“这是老师的什么？”（手指）
小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹），
教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的。
二、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。
1．小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。（重点：怎样才能印出清晰的指纹）
教师投影示范：我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥，再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再印另外一种颜色。老师告诉你们一个关于指纹宝宝的小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。
2．个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向）
3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画
现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。（强调指纹宝宝不能太密）
三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹上进行创作。
1．刚刚我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可
编辑已经为您收集了关于"中班美术树叶教案"的相关资料，希望能对您有所帮助。我们希望您能从我们的网站中获取到所需的全部知识和信息。对于新入职的老师来说，准备好上课所需的教案和课件是非常重要的。每位老师都应该精心设计自己的教案和课件。周全的教学教案和课件能够帮助老师进行有序的教学活动。
中班美术树叶教案 篇1小班美术树叶画教案
小班美术树叶画教案1【活动设计】
在开展主题活动《落叶飘飘》时，我们观察了各种各样的树叶，孩子对树叶也比较熟悉。我们也用树叶开展了许多活动，如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。我们小一班还没有使用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进行初步的尝试。
【活动目标】
1、学习用牙刷对树叶进行刷画。
2、体验牙刷刷画的乐趣。
【活动准备】
牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的几幅树叶刷画。
【活动过程】
一、出示范画，激起幼儿兴趣。
出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿兴趣。
二、教师讲解并示范用牙刷刷画。
1、出示牙刷，今天我们要用牙刷来给树叶刷出漂亮的颜色。
2、步骤：选择一种颜色，用牙刷轻轻地沾一下，如果颜色很多，就在颜料盒边舔一舔，牙刷要朝着一个方向刷，刷的时候要轻，不要太用力，不要让颜料跑到树叶的外面去哦！
3、请个别幼儿尝试刷画，指出其不足的地方及好的方面。
4、小朋友作画时要注意桌面及个人卫生。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
四、作品欣赏
互相欣赏同伴的作品，说说最喜欢谁的作品。
【活动反思】
此节课在活动前，我听取了葛老师的建议，没有提供树叶轮廓，而是只提供一张白纸，全部凭幼儿对树叶的印象刷画。整个活动下来，有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观，一部分幼儿需要老师指导。一些老师提出意见，说没有轮廓，对小班幼儿来说，难度太大。但又有另一种说法，如果提供树叶，就会限制孩子的想象。就我个人而言，我觉得这是孩子第一次尝试牙刷刷画，只要孩子敢于使用工具，用颜料大胆作画，无论孩子画的怎么样，都应该鼓励。
此节课我觉得自己也有做的不足的地方：
1、幼儿首次接触牙刷刷画，不知道如何用牙刷沾颜料，我在介绍时没有考虑到这一点。我只告诉幼儿用右手握住牙刷柄，沾颜料刷画。结果在活动时，我发现好几个孩子不是用刷毛沾颜料，而是用背面去沾颜料，以致无法刷画。
2、在第二个环节中，虽然我在写教案时是老师先介绍，然后让孩子操
在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？推荐你看看以下的彩虹中班美术教案，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
彩虹中班美术教案 篇1中班美术彩虹教案
彩虹是大自然中美丽的奇迹，它由七种明亮的颜色组成，挂在天空中让人心潮澎湃。小朋友对彩虹充满了好奇和向往。今天，我们将通过一堂美术课来带领孩子们一起欣赏彩虹，并以彩虹为主题进行创作。通过绘画，让孩子们感受到美丽彩虹的魅力和多彩的世界。
一、情景导入
1.展示彩虹的图片，向孩子们介绍彩虹的形成原理和寓意。
2.播放彩虹的歌曲，让孩子们跟着歌曲欢快地唱。
3.提问：你们见过彩虹吗？你们对彩虹有什么感受？
二、彩虹的绘画
1.准备材料：纸、颜料、刷子、水杯和毛巾。
2.向孩子们展示彩虹的样板画，以及需要用到的颜色。
3.引导孩子们用红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色依次涂抹在纸上，慢慢从纸的下部向上，让颜色逐渐交叉融合，模仿彩虹的形状。
4.提供给孩子们自由发挥的空间，让他们根据自己的想法来创作彩虹。
5.老师在旁边引导，鼓励孩子们大胆尝试，发挥想象力，可以用手指或刷子在彩虹上画上云朵、小鸟或者其他有趣的图案。
三、展示分享
1.每位孩子完成作品后，请他们站到自己的位置，展示自己的彩虹画，并用简单的语言介绍一下自己的作品。
2.老师鼓励其他同学给予积极的反馈，并展示对彩虹的理解和感受。
四、彩虹的拓展活动
1.利用彩纸剪出七种彩色的带，让孩子们学会按照颜色的顺序排列带子。
2.进行彩虹的探索活动，让孩子们根据颜色在教室或户外寻找相应的物品，如红色的花朵、橙色的树叶、黄色的文具盒等，让孩子们在活动中更加直观地感受到七种颜色的存在。
通过本节美术课，孩子们不仅学会了用绘画表现自己的想法和感受，还通过彩虹的主题了解到了不同颜色的存在和变化的魅力。在这个多彩的世界中，孩子们的创造力得到了充分的发挥，同时也培养了孩子们对美的感知能力。希望今天的美术课给孩子们带来了快乐和启发，让他们用画笔创造更多的美丽。
彩虹中班美术教案 篇2中班美术彩虹教案
在幼儿园的美术教育中，我们时常会遇到如何教授幼儿绘画的问题。其中，彩虹绘画是一个非常适合幼儿练习色彩表达和手工创作的主题。本教案将以“中班美术彩虹”为主题，详细介绍如何设计一堂生动有趣的绘画课，帮助幼儿
