【#范文大全# #学生运动会适合一二年级的项目(汇集三十一篇)#】运动会加油稿是小学生们在运动会上为自己班级加油助威的重要环节。在这个时刻，同学们会用自己的热情和力量为班级赢得荣誉。小编为大家整理了学生运动会适合一二年级的项目，希望能给小学生们带来帮助和启示。让我们一起为班级加油，为自己的梦想而奋斗！
就像花儿准备了春、秋、冬，
就是为了红透整个盛夏。
就像雪花经历了春、夏、秋
就是为了洁白整个严冬。
蹲下，昂首，出发……
轻轻的一抬脚
便牵动了全场的目光
潇洒的挥挥手，
便满足了那一份无言的等待。
迎着朝阳，
你们踏歌而去，
背着希望，我们等待你们的归来。
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，
热闹的操场上，有你坚定的步伐，
美丽的鲜花后，有你辛勤的汗水，
我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！
体育健儿们，
我们知道你们的辛勤，
我们了解你们的辛苦。
加油吧！
不论你是成功还是失败，
我们都是你们坚强的后盾。
胜也爱你，败也爱你，
我们永远支持你，
你们永远是“最特别的存在”。
近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间，蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后，有你辛勤的汗水。我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中。
没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战。胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折。年轻的岁月，我们追求卓越；年轻的我们，拥抱成功；年轻的赛场，洒下泪与汗……为你喝彩，心中的勇士。
星期二下午是春季运动会。
运动会开始了，首先是开幕式。前面有4个人抬着国旗，中间是乐队，还有彩旗队，后面的是气球队和举牌子的。
径赛项目开始了，李国伟像猎豹一样冲了出去，眼看就要到终点了，他突然慢了下来。后面的同学赶了上来，我们连忙喊：“加油、加油。”李国伟使出全身的力量冲向终点，终于跑过了终点线，拿到了第一名。
运动会结束了，同学们喜气洋洋地到主席台领奖。
在这春暖花开的季节，我们迎来了一年一度的春季运动会，第一天开幕仪式，开幕仪式里我看见有打鼓队的、吹笛子的还有彩旗仪仗队，看了模型飞机还会喷彩烟。
我们看到了那些努力拼搏的运动员，我们给努力拼搏的队员呐喊、加油，运动员还是跑了第二、第三，但他们都是好样的，友谊第一比赛第二。
今天，天气晴朗，所以我们学校开了春季运动会。
有的同学比赛打篮球，有的同学比赛打排球，有的同学比赛跳高，有的同学比赛拔河，还有的同学比赛打乒乓球。
打篮球的同学们，飞快地跑来跑去，快速地抢球、投篮。啊！一个同学使出一个漂亮的扣球，投中了！原来那个同学是我们班的李明同学。
拔河比赛开始了，十个人一组，我们班对三班，我们班的同学使出吃奶的力气，脸都憋红了，终于赢了！
今天我真高兴啊！
一年一度的秋季运动会开始了！
首先，是入场式。我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍向前走去。我们走到主席台，开始表演葫芦丝。我们吹出悠扬的音乐，在空中回荡……演奏完后，台下响起掌声，同学们为我们精彩的葫芦丝表演啧啧称赞。
入场式结束后，开始了个人比赛。我为我们班参加比赛的同学高喊加油。不久，轮到我比赛了，我怀着激动而紧张的心情，步入跑道。只听“砰”一声枪响，我如箭般冲了出去。其实，我冲得没那么快，实际上，我被对手远远甩在后面。我拼命地跑啊，跑啊，可一切已经晚了，我终还是后一个冲过终点。
这个烦恼很快被我淡忘了，我继续为我们班参加比赛的同学高喊加油。这时，我看见黄远跑了过来。她的'步子非常稳，跑得特别快，把对手远远甩在身后，第一个冲过终点。全班同学欢呼起来。
这次运动会增强了我们的体质，增加了我们的集体荣誉感。它令我难以忘怀！
x月x日，天气晴朗，万里无云。将军二校在校园里召开了一年一度的春季趣味运动会。
早八时开幕式开始了，在雄壮的乐曲声中，全体运动员迈着整齐的步伐进入会场。入场式后王校长发表了简短的讲话，随后五彩缤飞的气球腾空而起，接着各项比赛项目正式开始。
运动会前我和王胜楠同学组成了螃蟹跑，在一起练了好多天。后来老师给我调成了李昊辰，我们俩通过默契的配合跑了个第三名成绩还不错。下次运动会我们一定争取得第一名。
到了中午下起小雨，接着下起阵雨，校领导让全体师生回到教室里。过了十几分钟雨停了，我们继续下午的项目。后我们班还得了团体奖，这是全班同学共同努力的结果。
这个寒假我过得非常开心。除了过新年，放烟花，去旅行，让我难忘的就是参加了我们班级的雏鹰假日小队活动——亲子趣味运动会。
这一天，太阳露出了久违的笑容，真是个适合运动的好天气。我按时来到了一中体育馆，已经有不少同学在那里热身了。有的打篮球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，爸爸妈妈们都不甘示弱，活动开来，热闹极了。
亲子运动会的比赛项目还真不少，有拔河、抱球绕桩接力跑、亲自接力投篮、五人笼式足球。家长们还给每项比赛的优胜者有准备了丰厚的奖品。同学们都跃跃欲试，不甘落后。抱球接力成绩还不错，但是后面的组合越战越勇，终被超越，与奖品无缘，拔河时我们组11个同学同心协力，一鼓作气，虽然僵持了很久，终以2比0艰难取胜。五人笼式足球采用淘汰赛制，虽然我拼命奔跑，防守，但是对手实力实在太强，我们组终落败。
让我激动的比赛要数亲子接力投篮了。所谓接力投篮，就是在两分钟内妈妈投篮，我接球，绕过三分线处的桩子到篮下继续投，周而复始，投进去的.总次数多者获胜。我和妈妈是第一个上场的，心里难免有点忐忑。随着一声哨声想起，比赛开始了。妈妈打头阵，快速跑到篮下，右手高高托起篮球用力一抛，连篮筐都没有碰到。我迅速接住球，绕过桩，运了两下球，三步上篮，“哐嘡”一声进球了！周围的观众顿时爆发出惊呼。我没想到我首发就命中，真是旗开得胜。第二回合妈妈还是没有投中，而我又轻松命中。妈妈在我的感染下也终于进球了。我的投篮命中率极高，连中6个，再加上妈妈命中2个，终成绩8个，稳稳地得了第一名。妈妈说我是大的功臣，我心里有说不出的高兴。
这次活动不仅增进了亲子之间的感情，还锻炼了我们的身体，培养了我们的团队精神，真是令人难忘而有意义的活动。
教学目的：
1、经过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。
2、经过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
教学过程：
一、谈话导入：
师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下头我们就一齐来讨论有关这方面的交通安全知识。
二、骑自行车应当遵守的规定
1、请有骑自行车经验的学生交流。
2、看书上的插图，确定对错。
3、教师小结：
(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。
(2)自行车的铃、闸齐全并有效。
(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。
(4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。
三、乘汽车的安全
学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。
生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。
师：同学们概括的比较全面，此刻自我再结合课本，看看课本上还有什么补充。
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
四、遇到交通事故时怎样办
1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。
2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。
五、小结：
1、总结骑车、乘车时的交通规则。
2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。
一、活动目标：
1、通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。
2、通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项。
二、课前准备：
制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料。
三、教学过程
（一）、上体育课时衣着上的注意事项：
上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发饰。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
（二）、讨论提高
1、小组讨论：为什么不能带硬质物品？
2、师生共同总结并展示讨论结果，以警示硬质物品的危害性，从而提高安全意识。
（三）、不同天气，学生在体育活动时应注意的问题。
（四）、体育运动前的准备活动：
进行锻炼之前，先热热身（特别在冬季进行体育锻炼的时候)，
（五）、体育课应注意哪些安全事项？
体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程，体育课上的内容是多种多样的，因此特别要注意安全。
1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
3、在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行。
4、在进行单、双杠训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子。
5、在做跳马跳高练习时，一定要有保护措施。
6、在做垫上运动(前后滚翻等)项目时，要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。
7、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
（六）参加运动会要注意什么？
运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。
1、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求。
2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛。
3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛。
4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。
6、比赛结束后，不要立即停下来休息。
特别注意：
①选择适合自己的项目和运动量锻炼。
②剧烈运动以后，不应暴饮，也不可马上洗浴，应做一些放松整理运动(如慢行舒腿等)。
③课间不要进行剧烈运动。
④饭前饭后不要参加体育运动。
⑤饭前饭后不要参加体育运动。
（七）小结
儿童少年正处在生长发育的旺盛时期，积极参加体育锻炼，对身心的健康发展是非常有益的。
只有注意运动卫生，科学地、合理地参加锻炼，才能达到健康的目的。
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学过程：
一、激情导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗?
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、我遵守
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
1、未经家长老师同意不去;
2、没有会游泳的成年人陪同不去;
3、深水的地方不去;
4、不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
溺水原因主要有以下几种：
1、不会游泳;
2、游泳时间过长，疲劳过度;
3、在水中突发病尤其是心脏病;
4、盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
（一）如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
（二）对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
1、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
2、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
3、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
五、谈一谈
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
20XX学年第一学期已经结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作作如下述职：
一、努力学习理论知识，加强自身师德修养
师德师风，在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后，我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
体育课不仅仅是学生运动的天地，还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园，对于不遵守纪律的学生，坚持做到不体罚学生，而是透过其他方式教育，来提高学生的纪律意识。
总之，师德要从小事做起，只有不断学习，努力探索，才能不断加强自身师德建设。
二、尽心尽责，干好本职工作。
（一）教学工作
本学期，严格遵守校园的各项规章制度，完成校园安排的各项工作，虚心向校园老师学习。
其次，体育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在简单、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中个性重视人的认知规律的培养。这样，能够使学生尽快的学好一项运动技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练。
（二）课间操工作
在开学初，体育组重点抓了广播操，前半学期校园广播操的质量有了显著提高。
（三）组织体育竞赛工作
为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进校园体育工作。开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份详细的体育工作计划，体育组坚持每月开展小型体育活动竞赛。以赛促学，以赛促练，透过比赛，学生都能感受到体育所带来的乐趣。
送走了三月的新芽吐绿，我们迎来了四月的春意盎然，在这春光明媚的四月里，在体育组与教导处的认真组织、精心安排下，校园田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中胜利落下帷幕！这届运动会一向在我们的心中荡漾，它既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
三、工作中不足之处
透过深刻的反思与总结，发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：
1、工作时用心性、主动性不强。在今后工作中，会努力克服这一缺点，使自己能更加用心、主动地投入到工作中去。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研潜力等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
四、20XX年体育教学规划。
1、体育组将严抓学生的课堂常规训练，重点抓广播操。
2、拟定计划，20XX年第一学期举办校园大型体育活动，坚持每月开展小型体育活动竞赛。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取在县运会上获得好名次。
4、完成学生体质健康标准数据上报工作。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮忙之下，校园各项体育工作均能顺利开展。希各位老师一如既往地关心、支持我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。
自20xx年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
一、政治思想。
作为一名普通的体育教师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的安排。
二、教育教学工作。
五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话，努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生，关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教导，促进学生全面、主动、健康发展。
在平时的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗时间，但是我能积极克服困难。其中在20xx年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。
在完成平时的教学工作之余，我对教科研工作也非常重视。
教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获20xx学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语，让课堂充满活力》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖，《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖。
另外还有平湖市立项课题两个，其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于20xx年结题，并荣获平湖市第xx届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项，研究已满一年，明年结题。
尊敬的领导，亲爱的同事们：
我是XX小学体育教师XXX，在过去一年里，我有幸与孩子们一起度过了快乐而充实的时光。在这个岗位上，我深感责任重大、使命光荣。在此，我向各位领导和同事汇报我的工作情况，并对未来的工作提出合理化建议。
一、教学工作
过去一年，我在体育教学方面取得了一定的成绩。每周，我都会热情地为学生们授课，不仅关注他们的体能发展，更注重培养他们的团队合作意识和良好的运动习惯。我根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计了丰富多彩的体育课程，如足球、篮球、田径等，使学生们在活动中得到身心全面的锻炼和提高。通过观察与评估，许多学生的体育成绩有了显著提升，体育兴趣也得到了增长。
二、课外活动
除了日常的教学工作，我还积极组织学生参与各类体育活动。在学校田径运动会、足球比赛以及篮球友谊赛等活动中，我和学生们一起奋勇拼搏，展现了我们的风采。我相信，参与体育活动不仅可以增强学生的体魄，更可以培养他们的团队合作和竞争意识，提高他们的综合素质。
三、学生管理
在班主任工作中，我积极配合学校管理，做好学生的思想工作和纪律管理。我努力关心每一个学生，增强他们的自信心，教育他们遵守规章制度，形成良好的学习生活习惯。在班级管理和学生辅导方面，我注重与学生家长的沟通，取得了良好的效果。
四、自我提升
在工作之余，我也不断充实自己，积极参加各种专业培训和教育教学研讨会，不断提高自己的专业水平和教学技能。通过不懈的努力，我不断完善自己，以更好地适应教育事业的发展需要。
五、工作建议
为了更好地开展后续工作，我认为学校可以加强对体育设施和器材的投入，提升体育教学的条件和质量；进一步完善体育课程，结合学生的兴趣和特点，打造更具吸引力的体育课堂；加强与家长的沟通，促进学校、家庭和社会的共同合作，为学生们的身心健康成长提供更大的支持。
总之，过去一年，我在这个岗位上尽心尽责，兢兢业业，获得了领导和同事们的认可和信任，也收获了学生们的喜爱和尊敬。未来，我将继续努力，以更加饱满的热情和更高的标准，投身于小学体育教学工作中，努力为学生们的身心健康成长贡献自己的力量。
再次感谢领导和同事们对我的信任和支持！让我们携手并进，共同开创学校体育教育事业的美好未来！
谢谢！
尊敬的领导：
20xx上半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了20xx年“太保寿险杯”赣榆县中小学生田径运动会径运组织工作，成功的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩，同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
星期一的下午，我们开了一场小小的趣味运动会。
第一个项目是年级广播操比赛。我坐在座位上远远望去，随着优美的音乐响起，同学们排着整整齐齐的队伍，精神抖擞地走向操场中央。挺胸、踢腿、弯腰、伸臂，动作整齐得就象一个人做出来的一样。
第二个项目是年级跑操比赛。“一二三四，一二三——四”，同学们穿着五彩斑斓的衣服，喊着整齐、嘹亮的`口号，绕着操场，一个紧接着一个，努力地向前冲，就像正在旋转着的彩虹一样美丽。
后一个项目是精彩的跳短绳比赛。每班选出十男十女代表班级参加比赛。我被选上了，真是太兴奋了!我一定要为班级争光添彩!只听“预备——开始”的一声令下，我飞快地跳起来，手臂拼命地甩动绳子，双脚象奔驰着的小马一样不停地跳跃。啊哈，一分钟我跳了188个，我真高兴呀!
一场小小的运动会，体现了我们的努力与坚持，体现了我们为班级争光的集体荣誉感。
我校在上周举行了趣味运动会，每个班级的项目都不同。我们六年级的游戏项目是花样跳圈。要说这次趣味运动会孩子们是很尽心尽力的，就让我从准备时说起吧。
记得当我把趣味运动会的活动告诉孩子们时，孩子们开心极了，毕竟这是后一个六一，因为童年马上就要结束了。同学们开始选项目，然后每天都利用一定时间练习，他们一个个累的满头大汗，但从不说累。就在比赛的'前一天发生了一段插曲，为了更熟悉比赛场地，学校先让各个班级预演了一遍，我们两个平行班进行比赛。这次比赛我班是全军覆没，我没有说什么，可是那个班的学生却说我们是草包，孩子们听了心里面很不愉快，就说一定要争气，在明天的比赛中战胜他们。但我并没有给他们压力，我告诉他们友谊第一比赛第二，只要开心就好。第二天比赛开始了，孩子们真是功夫不负有心人，使他们的勇气和团结战胜了那个班，其实我只是让他们尽力就好。比赛结束了我给每个孩子买了一块冷饮，算是我的毕业留念，也为我能和他们相识感到幸福。
趣味运动会让我和孩子们更有“趣味”。
今天下午，我们学校举行了一年的秋季趣味运动会，同学们都很高兴。参赛本次运动会的有老师，也有学生。老师参加的项目是自行车慢赛和换物赛跑；同学们参加的项目有跳绳、拔河、踢毽子、转呼啦圈等六七个项目。
我喜欢的项目是转呼啦圈，就报名参加了这个项目。比赛之前，我的心情很紧张，怕自己转不好，当我看到老师鼓励的目光，立刻镇定了许多。只听一声哨响，所有的参赛队员都卖力的转了起来。我刚转了几下，呼啦圈就掉了下去，我赶紧捡起呼啦圈，迅速的转起来，呼啦圈好像故意与我作对，没转几下，它又躺在了地上，这时，我已经累的气喘吁吁了，真想放弃。可听到老师、同学们的鼓励声，我又捡起呼啦圈，用力的转起来。这次我不紧不慢的转，呼啦圈也听话多了，在我的腰间不停的转动，我也感觉轻松了许多……
我转的正起劲，只听见一声哨响，比赛时间到了，裁判老师告诉我，我只转了一百个。这次比赛我虽然没有获奖，但我却很高兴，因为通过参加比赛，使我明白了一个道理，那就是做什么事都要尽自己大的努力，坚持到底。
今年春季，我们全校同学举行了别开生面的趣味运动会。在举行前，运动员们都做了充分的准备。
首先开始的是两人三足行比赛，运动员们把两个人的腿绑在了一起，然后裁判的哨子一吹响，我们的比赛便拉开了帷幕。加油！加油！加油！其他人为自己的队友加油助威。接下来是投掷垒球比赛。
同学们有的投准了2个，有的投准了3个，还有的投准了4个，每投准一个，我们就像装了弹簧的玩具娃娃，一蹦三尺高，还不住地为运动员们欢呼。然后，是保龄球比赛。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我看到有些同学都能弄倒两个瓶子。轮到我了，我紧张的心里像有一只小兔子一样砰砰直跳，可是我一个瓶子也没弄倒，我的心里沮丧极了。
后，是奥运火炬传递，运动员们像脱缰的野马，大步跑起来。这次运动会使我得到了锻炼，我一定要多运动。
本学期，我担任二年级的体育教学工作。通过一年的实践和探索，我积累了一些经验和教训，现总结如下：
了解学生：在二年级的体育教学中，我始终把了解学生放在首位。我发现，这个年龄段的学生好奇心强，活泼好动，喜欢新鲜事物。因此，我尽量根据他们的特点设计有趣的教学活动，让他们在游戏中学习，激发他们的兴趣和积极性。
教学内容安排：我精心安排了每个星期的教学内容，包括基本体能训练、体育技能学习以及团队合作游戏等。通过这些内容，我旨在培养学生的身体素质、协调能力和团队合作精神。
教学方法：我尝试了多种教学方法，包括讲解示范、小组讨论、个人练习等。我发现，小组讨论和个人练习更能发挥学生的主动性和创造性，有利于他们更好地掌握知识和技能。
评价与反馈：我重视对学生的评价和反馈。每节课后，我都会对学生的表现进行评价，并给予积极的反馈。我还鼓励学生之间的互相评价和自我评价，让他们更好地了解自己的进步和需要改进的地方。
安全意识培养：在体育教学中，我始终把安全放在首位。我不仅自己注意安全事项，还经常引导学生讨论和认识安全问题。通过这些活动，我成功地培养了学生的安全意识。
总的来说，本学期的二年级体育教学工作取得了不错的成果。学生们对体育课程产生了浓厚的兴趣，身体素质和团队合作能力得到了提高。然而，我也意识到在今后的工作中需要不断学习和改进。我会继续努力，为学生的身心健康和全面发展做出更大的贡献。
又是一个转瞬即逝，又是一个时光如梭。伴随着这紧张而又让人期盼的时刻，我们又迎来了每期一度的工作总结。回首本学期的一切一切，觉得仿佛就在昨天，犹如一场场电影在脑海中浮现。
开学初校园处处都透漏着各种忙碌。今年我被分到了二四班。首先在教室认识了正副班主任。班主任宋老师是全校有名的热心肠，副班主任王老师是位新教师。然后在寝室见到了我们的生活老师李xx，通过一番交谈，我发现三位老师都非常的热心，对待学生都非常的有耐心。顿时心想：今年二四班的学生们有福了！
当然，我们所要面对的对象还是学生。这班的学生整体情况还算不错，但仍然会有个别的学生由于刚升入二年级，刚从家回到学校，会对环境不是特别适应，从而出现了哭、闹想回家的现象。面对此种景象，宋老师作为一位前辈，给我们做了很好的榜样。先安抚好学生的情绪，对学生无微不至的关怀。让学生感受到老师对他们的好，让他们从老师的身上同样能体会到母爱般的'温暖。让他们觉得在学校跟在家是一样的，甚至在学校比在家还好，因为有人陪着他们一起学习，一起生活，一起做游戏。久而久之，学生的心态便也有所好转。由此，我深刻的体会到了一点：其实老师与学生之间需要的就是心与心的交流。
生活方面亦是如此，那么学习方面也同样需要沟通，需要了解学生的想法。
今年我仍旧担任一二年级的体育老师。本学期的重点内容依旧是广播体操。一年级的学生正如一张白纸。因此，要求我在课上讲解必须清晰，示范动作必须规范到位。在教授广播体操前，根据学生的智力能力，编制了适合学生的徒手操，以达到让学生充分活动的目的，并初步体会做操的感受。并且还提高了学生学习体操的积极性和主动性。大大激发了学生学习的兴趣，基本达到了适度运动的目标。
对于二年级的学生而言，经过一个月的假期，学生对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我通过以下几点对广播操进行教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的好处；第二，示范动作规范，示范动作是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象；第三，讲解要少而精；第四，口令要清楚、洪亮、准确；第五，纠正错误动作要及时，并且在教学中也得到了各个班主任的支持。所以，使得我们的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。
在教学过程中，总会出现各种各样的个例，去年的一年级中出现了所谓的“四大天王”。上课捣乱，下课乱蹿。今年到二年级以后，没有像去年那样夸张，应该是长大了，有了很明显的进步，他们叛逆不是因为别的，只不过是成长路上的一个必经的坎儿，我们作为老师应该心存宽容，包容这些孩子的无意过错。
回望逝去的一学期，自己的工作中也出现了许多不足，课堂的教学有些单一，对待那些“特别”的学生少了份关心，在今后的工作中，定要努力照顾到每一位学生，不断将自己的课堂丰富化，使学生们真真正正的喜欢体育课而不是向往自由活动的时间。
光阴似箭，转眼一学期的体育教学又圆满地结束了，在学校教学处的统一指导下，教学计划的统一安排下，二年级的体育教学工作开展得较成功，本学期以画上圆满的句号。但不足之处也在所难免。为使今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、学生基本情况
二年级有学生40多人，他们主要来源于附近的周边城乡。个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育课产生着浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例
认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的'目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。我校各年级都在教学处的统一指导下进行了维持一个月的广播体操教学，课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
四、取得的主要成绩与经验。
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课，上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
6、还有我还带二年级的小学生，他们个个爱上体育课，一学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的孩子竟然三十秒跳七十多下，好厉害哦!还有啊，有的小家伙还敢向我挑战可是不敢小瞧了他们，要是你稍不小心你就输了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的!
五、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
3、教学方法还需提高，努力增加体育课堂的趣味性。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
你奔跑的身姿，就是展翅飞翔的苍鹰，天高任鸟飞，高高的苍穹里，骄傲的翱翔，留下飞翔的痕迹，见证你的骄傲。实力、精神，刻在跑道上，迈开矫健的步伐，奔向前方，冲刺，撞线，胜利！
此时此刻，你们就像海浪中的海鸥，唯有激流勇进，不畏艰险，奋斗拼搏，方能中流击水，翱翔海上。不管狂风暴雨，不理闪电雷暴，心中始终只有一个目标，飞，飞，飞，最后在金色的阳光中，接受掌声的沐浴。
运动场上有你飒爽的英姿，
运动场上有你拼搏的身影。
面对着漫漫征途，
你没有畏惧和退缩。
任汗水打湿脊背，
任疲惫爬满全身，
你依然奋力追赶，
只有一个目标，
只有一个信念。
为了班级的荣誉，
拼搏吧，
让我为你们呐喊。
绚丽多彩的音符在赛道上灵动地跳跃着，天空万里无云，把你们拥抱，愿你们在比赛中取得优异成绩，我班的运动健儿们，加油吧！
风在呐喊，红旗在招手！Come on！
去做就这么简单，只要我们努力，我们一定会有所收获。
云水悠悠，风雨悠悠，艰难困境伴随左右。但我们并不要管，就这么简单，不管它的后果会是什么。
你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！
风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，
在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，
在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
一、竞赛活动时间、地点
20xx年11月17日-18日，地点在校田径场
二、竞赛分组办法
竞赛分为男、女低年级组（1-2年级），中年级组（3-4年级），高年级组（5-6年级），初中组（7-8年级）
三、竞赛项目
低年级组：60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳
中年级组：60米200米400米垒球跳高跳远4x100米接力
高年级组：60米200米400米800米垒球
铅球（3公斤）跳高跳远4x100米接力
初中组：100米200米400米800米（女）
1000米（男）铅球（4公斤）跳高跳远
4x100米接力
四、竞赛报名办法、时间及计分方法
各班男、女运动员限报6名，各组每项限报3人，各班每人限报3项，不含接力，报名表11月10日之前交胡伟忠或武威老师。低年级组、初中组单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，团体总分取前3名，中、高年级组单项取前3名，按4、2、1计分，团体总分取前1名
五、奖励办法
单项及团体获奖者，颁发奖状及奖品
备注：望各班接到通知后，组队训练，具体事宜另行通知
一、活动名称
趣味运动会
二、活动主题
齐心协力，展现自己
三、活动目的
为了增强师生体育锻炼意识，促进师生之间的交流沟通，提高教师团体与学生团体的团队协作意识，增强凝聚力，提高学生的应变能力，并磨练学生的意志，决定召开趣味运动会。
四、活动简介
1.活动时间：xx
2.活动地点：运动场
3.参赛对象：学院的老师和同学均可参加
4.比赛项目及规则：
集体赛：
1.名称：蒙眼投篮
比赛规则：每队由1人(A)指挥方向，1人(B)蒙上眼睛投篮，在A的指挥下B在规定时间内(3分钟)投篮，投中的数量多的获胜。若结束时数量相等，则进入加时。
2.名称：趣味拔河
比赛规则：比赛开始前，各队按照10人的要求准备好，比赛开始后，两边同时发力，于此同时，旁边一人出脑筋急转弯，首先答对的一边可多加上一个人，后将对方拉过赛场所规定的河界线为赢。
3.名称：两人双足跑
比赛规则：每队选出同学各2名，相互间背靠背用布条绑好小腿，以快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。
个人赛：
1.名称：气球快跑
比赛规则：用嘴吹充好气的气球，使其飘在空中，边吹边跑。途中若气球
落地则回到原点重来。
2.名称：定点投球
比赛规则：男女分为两组，每组中在规定的两分钟内看谁投入的球多为胜。
3.名称：趣味单车
比赛规则：站立在单车踏板上骑单车，先到终点为胜。途中不允许坐下，否则视为犯规。
一．时间：
20XX年10月25日全天
二．地点：
学校运动场
三．入场时间：
25日上午7：30班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在指定区域。
四．场地划分：
主席台两边：高三年级从西往东（1）班—（11）班
主席台对面：东面—高二年级从西往东（1）班—（11）班
西面—高一年级从西往东（1）班—（11）班
五．程序：
7：40开幕式；8：30开始比赛（比赛程序见秋运会秩序册）
六．具体工作安排：
1．班级要安排引导员1名，女生。服装统一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班会课找谢明老师集中训练。
2．班级方阵：24名学生，男女不限。方阵按照横4纵6排队，班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一（20日）下午第四节课班会课，班级自行组织入场式排练；本周三（22日）下午两节课后进行学校入场式排练。
3．高一（1）班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队，周一（20日）下午班会课找体育组韩宝林集中训练；24名男生参加学校彩旗队方阵，周一（20日）下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。
4．高一（3）班组织24名女生（鲜花队）参加学校方阵，不参加班级方阵训练，周一（20日）下午找体育组李琴老师联系。
5．高二（3）班安排2名升旗手在运动会前负责升旗，周一（20日）下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
6．每个班级都需要准备50字以内简介，下周三（22日）前交到德育处常乐老师处。
7．广播操比赛按照年级进行，请抓紧排练。
8．标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
七．运动会评奖内容（集体奖项部分）：
班级入场式佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
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