作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的三年级上册数学复习教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级教案 篇1教学目标：
1．巩固用一位数除的口算、估算的方法，提高计算能力，会用除法估算和口算解决生活中的简单实际问题。
2．能根据倍的意义，解决有关倍数关系的实际问题。
3．在解决问题的.过程中获得成功的体验，树立学好数学的自信心。
教学重点：
巩固用一位数除的口算、估算方法。
教学难点：
正确合理地进行除法估算；正确解决有关倍数关系的实际问题。
教学过程：
一、谈话引入
前两节课我们分别学习了除数是一位数除法的口算和估算，这节课我们专门来进行有关练习，来进一步巩固除法口算和估算的方法，另外还要用口算或估算的办法解决实际问题，看谁最有收获。
二、组织练习
1.专项练习
（1）口算
第一组：
30÷3400÷29000÷3
60÷2800÷45000÷5
学生先口算，再从各列中任选一个算式说说口算方法。
第二组：
16÷2=30÷5=21÷7=
160÷2=300÷5=210÷7=
1600÷2=3000÷5=2100÷7=
第三组
6÷2=8÷4=9÷3=
72÷9=36÷6=32÷8=
先口算，再观察每列中三道算式，说说有什么发现；比一比第一、第二列，说说有什么变化，为什么？
（2）估算
第一组：
71÷8181÷2359÷6
440÷9138÷7323÷4
先独立估算，有困难的可以找老师帮忙，或把难题直接写到黑板上。集体交流，如果出现不同的方法，只要合理都予以肯定。
第二组：用你喜欢的方法估一估。
125÷2297÷4378÷5435÷7469÷8194÷6
学生练习后交流。
2.解决问题
（1）教科书第17页第4题。
学生读题后问：本题你准备用什么方法解决，可以用哪种计算？（口算、估算）
指名板演，集体校对。
（2）教科书第18页第6题。
学生独立填写空格后，交流各自的想法。
小结：有关倍数关系的问题中，求一倍数的要用除法去计算。
（3）第18页第7题。
有几种解决问题的方法？
你会计算56÷4
作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学三年级生态文明教育教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级环境教育的教案 篇1一、 歌曲导入：
1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。
2.教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?
3. 学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。
二、 环保知识小竞答：
本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。
1. 同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。”
2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来”
3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。
大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放??
4. 教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。
三、 保护环境，人人有责：
1. 教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。
2. 学生讨论交流感受。
3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。
(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
这些数字给大家什么启示呢?
学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林??保护环境人人有责。
四、 我们的环保宣言：
1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。
2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书
在日常的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编帮大家整理的保护眼睛预防近视主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
呵护我们的眼睛三年级教案 篇1活动的目标：
1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;
2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
活动的性质：
科学认知活动
活动的时间：
35分钟
活动涉及的知识和方法背景：
眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料准备：
眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
活动的过程：
(一)谜语游戏导入
两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)
小朋友猜出谜底，是眼睛。(见图1)
(二)分组讨论
1.眼睛的重要作用(见图2)
小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛
(1)正确坐姿(见图3)
(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)
(3)眼保健操(见图5)
(三)加强认知
1.他们的做法对吗?(见图6)
2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)
活动评析：
经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的`形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
呵护我们的眼睛三年级教案 篇2一、教学分析
眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级我眼中的缤纷世界作文，欢迎大家分享。
我们眼中的缤纷世界三年级教案陆红老师 篇1我眼中的世界是五颜六色，五彩缤纷的。
有粉色的：春天有粉色的桃花，桃花挂在树上，好像春姑娘在给自己扎小辫。夏天有粉色的荷花，风一吹，荷花摆动起来，好像在向我们招手。秋天，有粉红色的桃子，远远望去，桃子好像一个个小灯笼，冬天有粉色的梅花。
有绿色的：春天有绿色的柳树，风一吹，柳树的叶子摆动起来，好像春姑娘散落的头发。夏天有绿色的西瓜，香甜的西瓜给人们带来了凉爽、喜悦。冬天有绿色的松树、柏树，因为松柏四季披着绿装。
有黄色的：春天有美丽的迎春花，秋天有黄色的麦子，风一吹，麦子被吹弯了，好像在给人们鞠躬。冬天有热乎乎的烤玉米，吃到嘴里立刻会感到温暖。
有白色的：有洁白的白云，一会儿像小绵羊，一会儿像小熊，一会儿像小狮子，雪花像如花一样一片一片往下落。
这就是我眼中缤纷的世界，你如果还想知道什么颜色的话，就和我一起寻找吧。
我们眼中的缤纷世界三年级教案陆红老师 篇2妈妈没上班就去批发市场买了一袋丑苹果，为什么叫丑苹果呢？因为阿姨说这是云南出名的丑苹果。
它虽然很丑，但吃起来香甜可口，我拿着香甜口可的丑苹果，发现有一大片是红的，少部分是青的，闻一闻有一股香气飘到我的鼻子里，我拿起冰凉凉的苹果吃一口，真甜啊！
然后弟弟拿了一个丑苹果叫我切，我随意的'从侧面一切惊奇地发现丑苹果的另一半居然是五角星形的，这就是所谓的冰糖心，这让我想起了画杨桃，这一课，只有熟透了的丑苹果才是最甜的，没有熟的丑苹果酸死你丑苹果含有丰富的营养品，对身体很好。
我觉得甜津津的丑苹果叫人越吃越爱吃，而且我每次吃苹果全部的烦心事都没了。
我喜欢吃丑苹果，因为她虽然丑，却有蜂蜜般的甜蜜，让人回味无穷！
我们眼中的缤纷世界三年级教案陆红老师 篇3故事时间开始了，我来带大家走进海螺哨的世界吧！
海螺哨的上面，是一个火红的吹嘴，只要我一吹起来，海螺哨就会“#”地哨。海螺哨的下部分，是一个比雪还要白的小海螺，上面印着乌黑的斑马纹，像一个穿着斑马服的喜剧演员。
一拿起它放到嘴边，我仿佛化身为发号司令的.将军。我常常
