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最美老师小学作文(篇1)

老师是一位辛勤的园丁。他用自己的努力和汗水浇灌了祖国的花朵。有很多老师教过我。在我心中，有一位我永远不会忘记的好老师，那就是我们的语文老师彭劲松。他是一个幽默而严肃的人。他被人敬畏和爱戴。他身材瘦高，声音洪亮。它看起来很严格，但实际上很幽默。他很健忘！

开学第一节中文课上，老师拿着一摞书大步走上讲台，然后让学生们写一首诗;《蹲伏的春天》，而老师报告说：我很笨。所有的学生都说他们报告错了，但你说：“这是普通话和方言之间的差距。你用一首简单的诗教我们说普通话。

中文课刚开始时，我们对老师都很陌生和胆小。课堂上只有几个学生举手回答问题。当时，你让学生们读课文。我低头思考着这个问题，同时担心：你会打电话给我吗？当时老师就叫我的名字。我低下头，脸红得像个红苹果，但是军令如山；我像蚊子一样低声站了起来。当时，我似乎是一只受惊的鸟。老师不仅没有批评，而且鼓励并说：“我不喜欢你。”；很好“看着老师的眼睛，我心中的紧张已经飘到了云端。

老师，你的讲座太精彩了，吸引了我们热切的目光。你一次又一次地教我们。

为什么老师会忘记？因为你不记得来上课了。在上课的时候，老师要么去错了班，要么根本记不起来。每次我迟到，老师都会向学生道歉，那堂课会很精彩。也许是为了弥补我的错误！

班上知识渊博的老师教给我们无尽的知识，带我们走进课本，欣赏祖国的大江大山，结识中外名人，学到了很多做人的知识。

老师，您在幽默中传授知识，在知识的海洋中灌输幽默。听你的讲座，你总是觉得时间过得太快了。在短短的一节课上，我们像小海绵一样吸收知识。

老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨。你是春蚕，永远无私奉献。你是一支蜡烛，总是燃烧着自己，照亮着我们。

老师，您真棒。在我心目中，你永远是一位好老师。

最美老师小学作文(篇2)

我们的班主任李老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材中等，脸上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴和温情。

记得小学生一年级刚入学，李老师是我们的班主任，出于对老师的陌生，所以在课堂上举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边想着：老师会不会叫我呀?白宇舟!老师恰巧点到我的名字，我把头埋得更低了，几乎要碰到桌子了。可是军令如山倒，我只好站起来，结结巴巴地回答，声音小得像蚊子叫似的。老师不但没有批评我，还亲切地对我说：回答得很恰当，声音要是再响亮些，不要紧张就更好了。看着老师鼓励的目光，我鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题，老师竖起大拇指表扬我，多美的一位老师呀!

有一次，我有一道阅读题不会做，正当我焦急万分的时候，李老师说：白宇舟，你是不是不会做啊?你过来找我，我教你!听了李老师的话，我赶快跑过去，10分钟、20分钟我逐渐有了思路，最终全都搞清楚了，再看李老师，她的额头上已经全是点点汗珠。多美的一位老师呀!

最美老师小学作文(篇3)

“美”不单是一种外在美，也是一种内在美。在每个人的心中，都有一个你认为最美的人，或许是因为她曾经为你做过最美的事。

在我心中，最美的人是老师，老师在我心目中有着举足轻重的地位。

老师有漂亮的脸蛋，平时带着一副黑色的眼镜，微抿的嘴巴，笑起来很灿烂，还有一头乌黑整齐的头发。我最爱老师的笑容老师的微笑使人感觉像是一个天真的孩子，很美！

老师那美丽的眼神、温和的笑脸，常伴着我们。当我们回答问题时老师的眼神透过那薄薄的眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这信任中，我紧绷的心情渐渐放松下来，那微笑鼓励着我去思考。当我回答正确时，老师的眼神如绽开的鲜花，微笑如陪衬的绿叶，更使我豁然开朗。当我回答错误时，老师微笑地让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波纹，冲淡了我的失落。从老师温和的眼神中，我看不出一丝责备的神色。当然，无论结果如何，我都很欣慰，因为有老师的陪伴，我便不再那么悲伤。老师用她美丽的心灵化解了我难受的心情。

在我心中，老师最美，老师的美，总浮现在我的脑海，深深地刻画在我的心上。

最美老师小学作文(篇4)

老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长，老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游，老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔，金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。辛勤的老师，伴随我走过了2年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中丰富的知识。

在我心目中最美的老师是我们的班主任——李老师，她有一双水汪汪的大眼睛，有一头黑乎乎的头发，我最喜欢她上课生动、有趣。她有着一种独特的教学方式，她那双大眼睛与众不同，每当我取得进步的时候，她的眼睛仿佛在说：“你真棒!要保持哦！”当我上课走神的时候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快专心听讲，”我马上就会改正过来。我觉得李老师很幽默，有一次，她和我们玩了一个小游戏，让我们同学们都捧腹大笑。我的班主任她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱，她有丰富的教学经验，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

我很喜欢我的班主任李老师，希望我长大之后也能像她一样当一名好老师！

最美老师小学作文(篇5)

老师，这个亲切的名字，自由我上了幼儿园就深深地印在我的脑海中。我们是夜空中那一闪一闪的小星星，老师则是那守护着星星的月儿。我们是花丛中那脆弱的小花朵，老师就像辛勤的园丁一样，时时刻刻呵护和保护着我们。在我的心目中，那最美的老师便是谢老师。

谢老师是三年级转来教我们班语文的。第一次见到谢老师，我被她那既明亮又能说话的迷人大眼睛吸引住了，慢慢地与谢老师相处多了，我更迷上了和蔼可亲幽默的她。

她的课堂总是那样声情并茂，讲课的声音总是那么优美动听，把我们的课堂增添了许多生机。我们班的同学老是喜欢把“追”字写错，把撇写成了点，即使老师强调了也是写错，在一次测验试卷中，这个“追”字成了重点错别字。为了让我们把这个“追”字记住，谢老师说：“追字上面不是一点，如果是一个点立在那里怎么能把别人给追到呢？应该像我们QQ表情里面那个奋斗的表情，那个小人儿的头上系着一条红丝带，一跑起来就会迎风飘起来，所以上面是一撇，跑起来才能把别人追到。”当时我们全班都大笑起来。原来学习这么有趣呀！我不但喜欢谢老师课堂的幽默，还喜欢她那既工整又好看的板书，通过她的板书，我也定下决心，要好好练字，争取每次作业都得到您最高的奖励“优加”。

听说谢老师下学期不教我们了，我心中有万分的不舍得，但不管怎么样，我还是深深地爱着她、永远记住她，她在我心目中最美！是我心目中最美的老师！

最美老师小学作文(篇6)

无意间发现和我们在一起时间最长的不是家人，而是老师；我们最叫的不是妈妈，是老师。当我们遇到困难时，我们首先想到的不是父亲，而是老师。

每个人心里都有一个最美的老师，我也不例外。周老师是我心中最美的老师。周老师并不是每天都穿着时髦的衣服，戴着华丽的首饰，化着浓妆，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。

有一天中午我在负责，周老师很久没来教室了。大家都很惊讶：周老师今天怎么了？以前老师来教室早，今天怎么没来这么晚？

过了很久，周老师来了，马上给我们上课。在这个班里，周老师明显很挣扎，感觉很累，失去了以前的活力，但是声音很大，怕我们听不到。

上了一堂很长的数学课后，周老师早早地离开了教室。我们都觉得周老师今天不在状态，但我们什么都没说。

后来听班主任告诉我们，才知道周老师去别的学校上课了，中午才回来。她连午饭都没吃，就来教我们！听完之后，我们都惊呆了。难怪周老师上课那么努力.

周老师有一套独特的教学方法。每次举手发言，周老师下课都会在数学书上放一章，积累到一定数字后，就能得到一个好消息。这让学生在课堂上认真思考，积极发言，每节课都很有活力。

周老师就像一支蜡烛，照亮别人，留下辛勤劳动的泪水。

我觉得我很幸运，因为我有一个像周老师一样耐心、严格、教得好的第一次老师。周老师是我眼里最漂亮的老师。

最美老师小学作文(篇7)

我们班的班主任邹老师，气质逼人，总是笑意盈盈，是一位很受人爱戴的老师。她如同辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；如同蜡烛，照亮我们，燃烧自己。邹老师，您在我们心中是伟大的。

每当在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您会给我们带来一堂又一堂生动的课，让我们遨游在知识的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，说话很吃亏，但您还是坚持给我们上课，依然是那么吸引人，让我们沉浸其中。

老师，您的眼神很美，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，您的眼神是严肃的，仿佛在警告我们：哎！怎么又这样？下次可不能犯同样的错误。每当这时候，我们都会内疚的低下头，看都不敢看您。但是，每当我们得奖的时候，您总是微笑地看着我们，仿佛在为我们加油喝彩！

老师，您关心我们。每当下雨了，同学们有的没带伞的，您就把自己的伞借给同学，而自己却冒雨回家。第二天我们却听见您咳嗽的声音。

老师，您教导我们的话语，如涓涓细流沁入我们的心田。每一次写的作文篇

在每个学生心中应该都拥有一个自认为最美的老师，我心中最美的老师，就是我现在的班主任——陈老师。

陈老师是我小学生活的第二个老师，她和以前的老师截然不同，她的'美给我一种震撼的感觉。

陈老师的一言一行都是我们赞叹。

上课时，她用非常大的声音为我们朗读课文，非常生动，替你发起来仿佛就已经和课文融在一起。有时需要有重音的时候都剁起脚来，然我们全班同学都听呆了。每当课堂上一片肃静，没有一个人积极举手发言时，陈老师总会开个小玩笑，让大家活跃起来，整个课堂充满了欢声笑语。

一到了课间休息时间和科任课的时候，总能看见老师忙碌的身影。科任课时，陈老师会牺牲自己的时间去交学习差的同学做题，如果还不会，陈老师就会继续的给他讲题。

陈老师对学生也非常严格，所有的作业都要一项一项的仔细检查。从早上一直忙到晚上。有的时候一上午都喝不上一口水。

有一句话说道:老师,最美的耕耘者,美的播种者。是您用美阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田草绿

草如茵，繁花似锦。

啊!陈老师的美然我震撼，我长大后也要当一位像陈老师这样的好老师。

最美老师小学作文(篇8)

金色的九月，我们迎来了一年一度的教师节。在这特别的节日里，我想向大家介绍我心中最美的老师王老师。

王老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。她年轻漂亮，有着一头乌黑柔顺的长发，明亮的眼睛里既有威严又有关爱。她陪伴我们度过了三年，迎来了第四个年头。我们班同学谈论起她，有着说不完的话题。

王老师讲课声情并茂，生动有趣。我们常常被她的精彩内容深深地吸引着。在她的影响下，我们渐渐喜欢上了阅读和朗诵。这不，我们班的书虫和朗诵高手可多着呢，我也是其中一个。

王老师有一双火眼金睛，她检查作业总是一丝不苟。我们班有63个同学，63个作业本，一个错别字都别想逃过她的眼睛，就连一撇一捺写得不规范，都会被她逮到。

王老师做事非常利索，从不拖拉。当天的作业一定要当天检查完。要是批改作文，她就会将作文本带回家批阅，挑灯夜战，并给每个人的作文写下中肯的评语。想想看，这工作量得多大呀。她的麻利、高效的工作习惯，令我们非常佩服。

王老师十分多才多艺。在一次元旦晚会上，老师组织了一个融合舞蹈、朗诵和歌唱的大型节目，全班同学都参加了，一个都没落下。那天的节目表演得十分完美，全校师生惊叹不已，我们还获得了一个大大的奖状呢!这可归功于王老师的精心编排。颁发奖状的时候，王老师笑得甜甜的，就像一个吃了蜜的孩子，高兴极了。

王老师就像一位辛勤能干的园丁，浇灌着我们这些可爱的花朵，她永远是我心中最美的园丁。

最美老师小学作文(篇9)

同学们，你们知道三大行业节日吗?没错，它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗?对了。是教师节。说起老师，我也有一位平凡而伟大的老师。

我要说的这位老师，可能是我们班的同学们都知道，为什么呢?因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢，讨厌的时候也真讨厌。总之，就是又爱又怕。

记得在小学生二年级的时侯，因为我说了句话，结果被老师发现了，张老师说：你下课来我办公室一趟。我听了这句话，心想：完了，这会绝对完了，老师得说我，说完我之后找家长，找完家长然后回家，之后后果不堪设想啊!下课铃打响了，也就证明我该去老师办公室了，现在把我吓得，手紧抓裤线，脸色苍白，满头都是冷汗。心想：唉，都赖我自己。老师告诉我：跟着我到办公室。我只好低着头慢慢地跟着张老师去了办公室。过了一会儿，张老师皱着眉头瞪着我，吓得我连头都不敢抬，但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时，张老师已经面带微笑地对我说：没关系，不用怕，我只想问你，如果你说话的时候，老师也在讲课，那不是对老师不尊敬吗?你说话也是对你不负责。你说对不对?我点了点头说：嗯。虽然说我只是表面点了点头，但我心里却已暖暖的了。

不管怎么样，张老师对我的爱我永远忘不掉。反正张老师您在我的心目当中是最美丽的!

最美老师小学作文(篇10)

我心中最美的老师，那就是我们的班主任————陈老师。她黄黄的皮肤，高高的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜，乌黑乌黑的头发，扎着一撮马尾辫，樱桃小嘴。

陈老师教学认真，虽然她很严厉，但是同学们都爱上她的课。每到她的课，同学们总是坐得笔直笔直的，聚精会神的听着。因此，我们的成绩总是名列前茅，一直保持着这么好的成绩，多亏老师的孜孜不倦。我们的作文，老师都会认真的批改，并写总批或眉批。

陈老师不但教学认真，而且对每一个学生都很关心。

记得有一次，我用铅笔不小心划破了手背，我当时并不在乎，后来，慢慢流出了血。同学们纷纷围了过来，对我说:“怎么办啊？，去找老师吧！”那时正是中午，老师并不在学校。中午过后，老师来到了班级，我没有告诉老师。直到下午第一课，我的手开始疼啦。下课后，我就去找老师。“陈老师，我的手流血了，我想向你要个创口贴。”我捂着手说。“怎么了？手怎么坏了？”老师着急的说。“没事儿，我要的创可贴就好啦。”“你怎么弄的？怎么那么不小心呢？”陈老师从包里边找创口贴边说。“要不要去清洗一下，清醒好了再贴创口贴吧。”我连连点头。贴创口贴的时候，老师不停的问:“疼不疼啊？”我使劲的摇头。贴完创口贴，陈老师还再三嘱咐，下次小心一点儿。“嗯”我回答了一声。从这件事中，我可以想象到，她对每一个同学都是这样的。

我心中最美的老师就是这位————教书认真、关心同学的陈老师。

最美老师小学作文(篇11)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“零落成泥碾作尘，仅有香如故。”……自古至今教师一向都是代代人心中最无私光辉的人，因为他们有着伟大使命——教书育人。

在每个学生的心中梦想教师的形象是多样，充溢着他们童年，少年的梦。而我心中那个梦是最简朴、最不华丽的一支。

“教师”并不是人们口中的园丁，我只要他能按时给予我们养分，为我们供给生命的养料；“教师”也不是古诗文中的蜡烛，我只要他能尽力指引我们正确的方向，使我们不在人生的四叉路口迷失方向；“教师”更不是被碾过的落花，我只要他散发淡淡的香气，偶尔享受一下春的气息，没有距离，没有隔阂。

如今身为一名高一的学生，快十年的寒窗苦读，认识了各种各样的教师，或许他（她）们有的会体罚学生，有的则被学生整盅，但也不乏为学生献出真心从不体罚学生，也受到学生尊重的教师，这使我想到初二班主任张教师。我们都尊他“张爷爷”，他没有好看的外表，甚至能够说成缺陷，但他从不自卑，用心地教导我们班这群调皮的学生。他怕我们胡乱放试卷，便免费为我们发夹子，每次考试他总会慷慨解囊为我们复印复习提纲；每个星期天给差生补课从没要过一分补课费……他为我们班付出的太多，这就是我心中梦想的教师，我很庆幸我遇过这样的教师。

不被红包的钱香味熏得忘记了教师的准则用真正的心去应对每一个学生，不财神任何一种学生，偶尔对学生说句暖心窝的话这就是我心中教师的形象，我不奢求生病补课，甚至关怀到每一个学生的生活的十全教师。

比较遇过的教师大多都贴合我心中的那个标准。

教师们，你们都做到了，多谢你们编织了我心中的梦，相信也会是许多学生的梦，多谢你们一向用无私的爱心和关怀哺育我们这些幼苗。

教师您的白发多了。

别担心学生会用知识回报您的付出，会用成就证明您并没有浪费您的青春。

最美老师小学作文(篇12)

岁月匆匆，如流星划破夜空，不知不觉我已经是一个五年级的学生了。在成长的过程中，我遇到了各种各样的老师，但有一位老师是我见过最美的老师，她就是我的语文老师——尚老师。

说尚老师美，并不是指她的容貌美，而是她的心灵美。在我眼里，最美的老师并不是每天都穿着华丽的衣服，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。尚老师就是这样的老师。她从不带华丽的手饰，也从不每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人看着和蔼可亲。

尚老师为人亲切，人缘好，许多老师都喜欢跟她讲话，她从与谁有纷争，也从不会大吵学生，总是心平气和地与人交流。尚老师对学生更是视如己出。她从不殴打学生，更不侮辱学生，即使生气，也是苦口婆心，好言相劝。

尚老师的课很特别有时还觉得比较难，但她总能一步步地引导我们，让我们慢慢地进入课堂，逐渐点燃我们学习的乐趣，是我们的学习在不知不觉中进步，有好些同学会由原来的20几名进到前几名，我真为他们感到高兴，这多亏尚老师的严格要求啊！

几乎每一周，总有一个或几个没完成家庭作业的人，有的总是钻空子，老师都机智地惩罚了他们，到现在，我们班的人都不再钻这个空子了。

如果说母亲是最伟大的人，那么尚老师仅次于母亲。我们的尚老师是那么亲切，那么伟大，把我们整个班级整理的井井有条，团结一心。你说，尚老师怎能不是最美的老师？

最美老师小学作文(篇13)

在我小学的这五年里，有很多老师教过我，但是让我印象深刻的是周巧老师。

周老师个子高挑，身高一米六五左右。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！她的嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！

周老师总是以一种宽容的态度对待学生，当我们做了错事以后，周老师总是先给他一次改正的机会，让他自己先找找错误，自己改正错误，可能这就是晓之以理，动之以情吧！在学习上，周老师严格要求我们，她总是说：头抬高一点，字写好一点。下课了，她总是把我们叫出教室，让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气，让眼睛放松放松。

最让我印象深刻的是那一次，我们正在上语文课，周老师正津津有味地讲着课，全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。我抬头一看，周老师的眼睛正严肃地盯着小华同学。这时，仿佛周围的空气都凝固了，时间老人也把时间定格在了这一刻。小华也着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小华在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小华呢？则羞愧地低下头去，脸红得到了耳根，再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小华同学的身上转移到了大家周围，我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外，一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上，，那阳光是那么清透与柔美，就像周老师的眼睛。

老师的眼睛有时严肃，有时又饱含着浓浓的爱。有一次，周老师讲评试卷。讲到阅读题时，我发现了我的阅读题的答案也可以，我想举手，但又不敢。刚想举起手又放下了，万一这个答案不对，那不是出丑了吗？算了，听老师的答案吧！可是我又一想，周老师不是经常教育我们,学问学问就是边学边问，我这样表达自己的意见也是边学边问呀!就在我犹豫不决的时候，周老师似乎看出了什么，她笑眯眯地看着我，好像在说：闵玉，你有什么话，你就大胆地说出来，不要怕。看到周老师那鼓励的眼光，我嚯地举起手，说出了答案。这时，我感觉自己瞬间高大起来，就像一位顶天立地的小巨人，站在高高的山峰上。

周巧老师就这样一位好老师，她用静悄悄的眼光等待着我们的长大，用亮晶晶的眼光启迪着我们的腾飞。我爱你，周老师！

最美老师小学作文(篇14)

写老师的作文：我的眼中您最美

有人说天空璀璨的繁星最美；有人说鲜艳夺目的花朵最美；也有人说清澈澄净的河水最美可是在我的眼中，您最美。

您如那春天的温柔和风，吹过我的心底，拂去所有阴霾。我最喜爱的就是您那绘声绘色的语文课。您那幽默的教学风格，使我们每每上起语文课都笑声连连。记得那次，正讲《童趣》，有位同学嗖一声举起手，您将他叫起，他说：我一看到癞蛤蟆，我就要把它拿木板拍死，或者用脚把它们踩死。老师您却没有对他的回答采取批评，而是用动物之天敌给他封了一个称呼。全班顿时笑声连连，而那位同学羞赧地低下了头。老师，您那生动有趣的语文课让我喜爱，您的幽默却像和风般温暖舒适，吹过我的心间，使我的心底春暖花开。

您如那火辣的夏天一般，激情似火，紧张的旋律似骄阳。为了班级，您起早来领着同学们读课文；为了班级，您也牺牲了自己那宝贵的时光，等同学们都走光后，您才默默地将门窗锁紧，伴着星星回家。您的激情像夏日般哺育我们，牺牲了自己，全都为了同学们，让我们茁壮成长。

您如那凉爽的秋天，耐心地为我们改进自身的缺点，让我们驶向成功的海岸

最美老师小学作文(篇15)

我读了九年的书让我印象最深刻的是我的班主任---杨老师。

杨老师是中等个儿，有一头乌黑的头发，清秀的脸上总是带着微笑，杨老师可是一位细心，和蔼可亲的老师。同学们有什么问题她都会认认真真耐心地为同学们解答。记得星期六的早上我们几个同学做作业时遇到了难题，我们想来想去，最好的办法就去问一问杨老师，于是我们敲响了杨老师家的门，老师热心地为我们讲解。

不一会就轻而易举地解决了。杨老师不仅乐于帮助同学解决问题的好老师，还是一位有责任心的好老师记得在放学的时候，老师拿来了一大叠有错的试卷。让我们改。首先老师一题一题认认真真的讲，最后让我们一个同学一个同学得改，老师直到最后一个同学改完了才走。

我们的班主任杨老师真是一位即爱热心帮助同学解决作业的难题的好老师，又是一位有责任心的好老师，杨老师真是一位好老师呀。

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