【#范文大全# #纸飞机课件(热门六篇)#】笔者觉得这篇“纸飞机课件”的文章非常适合大众读者阅读，希望本文能够为您的工作和生活带来更多品质的提升。教师们需要根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个教师都需要细心地准备教案课件。制定教案时，教师应当明确任务分工和时间安排。

纸飞机课件 篇1

艺术活动纸飞机教案反思

导语：

纸飞机是孩子们喜欢的玩具之一，它不仅可以玩，还能锻炼孩子的操作能力和创造力。在艺术活动中，利用纸飞机的制作和飞行可以创造出丰富多样的艺术效果，激发孩子的兴趣和想象力。本次反思将就纸飞机教案进行详细具体且生动的说明，站在教师的角度来分析教案的优点和改进之处。

一、教案概述

本次艺术活动教案以制作纸飞机为主题，通过向学生介绍纸飞机的历史背景、设计方法和不同类型的纸飞机，引导学生动手制作自己的纸飞机，并在室外场地进行飞行比赛。教案主要涉及艺术和科学两个方面的内容，旨在培养学生的动手能力、创造力和团队协作精神。

二、教案优点

1.多元化的学习方式：教案中采用了多种学习方式，如讲解、示范、实践和比赛等。通过讲解和示范，学生能够了解纸飞机的基本知识和制作要点；通过实践，学生可以动手制作自己的纸飞机，并通过比赛来测试其设计的效果，激发学生学习的兴趣。

2.孩子们参与性强：教案以学生为中心，通过鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，设计独特的纸飞机，培养学生的艺术思维和创造力。在飞行比赛中，学生们可以互相观摩和交流，从中学习他人的设计方法和经验，提高自己的技能和思维能力。

3.培养团队协作精神：在飞行比赛中，学生被分为小组，并且在小组中充分发挥各自的优势和协作能力，共同制定飞行策略和解决问题。通过团队合作的方式，培养学生的团队协作精神和沟通能力，加强彼此的交流和理解。

三、教案改进之处

1.内容设计能更丰富：教案在纸飞机制作和飞行比赛方面进行了详细的讲解和指导，但在艺术方面的内容设计还相对较少。可以在纸飞机制作的过程中引入一些艺术元素，如颜色搭配、图案设计等。这样既能丰富学生的艺术感知，也能让他们更加独特和个性化地设计自己的纸飞机。

2.加强学习成果的呈现：在教案中，可以加入学生展示自己制作的纸飞机以及飞行比赛的成果的环节。通过展示环节，学生不仅可以展示自己的成就和创造力，还可以从他人的作品中获得启发和交流。此外，可以邀请家长和其他班级的学生来分享，扩大学生的观众群体，进一步增强学生的自信心。

3.引导学生进行反思：在教案中引入反思环节，让学生对自己的纸飞机设计进行评价，并提出改进的建议。通过反思，学生能够发现自己设计中的不足之处，促进他们的自我提高和学习能力。

结语：

本次艺术活动纸飞机教案旨在通过纸飞机制作和飞行比赛，培养学生的动手能力、创造力和团队协作精神。教案在多元化的学习方式、参与性强以及团队协作精神的培养等方面具有一定的优点，但在内容设计和学习成果的呈现方面还有待改进。通过加强艺术元素的引入、充实教案的内容、加强学习成果的呈现以及引导学生进行反思，可以进一步提高教案的学习效果，激发学生的学习兴趣和创造力。

纸飞机课件 篇2

小狐狸灰灰拥有着一身色泽艳丽的皮毛，就像一块大红色的金绸子。但可惜的是，灰灰一生下来，眼睛就瞎了，他什么也看不见。可是灰灰并不伤心，因为妈妈会讲给他听啊！说不定还会比看见的美得多呢！

这时，灰灰便会毫不犹豫地答道：“星星，它是黄色的，有五个角，每一天晚上它都会对着我们笑。”

妈妈望着天真活泼的灰灰，忍不住地哭了起来。

妈妈又想起了从前。

纸飞机飞啊，飞啊，飞出了一条白色的弧线。

那时，她和灰灰的爸爸还生活在草地上，当妈妈的肚子里还怀着灰灰时，家里时常会有那么几张纸，爸爸和妈妈就会一起画灰灰的画像，然后会把它们折成一个个纸飞机，飞向远方。

纸飞机飞得高些，再高些。那样，离蓝蓝的天空就近些了，离柔软的白云就近些了，那一条条白白的弧线，好似一座座白色的小拱桥，也好似一个还没有做完的梦。

后来，那一片草地被人买了下来，还有人拿着一只乌黑的枪向他们走来。爸爸倒在了其中一把枪下，妈妈跑进了树丛里，生下了灰灰。

“妈妈，你在想什么？”

“妈妈在想纸飞机。”

“纸飞机？妈妈，快给我讲一讲纸飞机。”

“纸飞机 用一张纸折成，你一飞它，就好像要到月亮上去了，就好像要和星星去玩了……但可惜的是，这里没有纸来折纸飞机。”

灰灰整天都在想着纸飞机……

蓝天上，有一个纸飞机在天空中自由 翱翔着……

要是我能看见，我就只看一下，就一下……

“我不听！我不听！”灰灰捂着耳朵说。

有一天，妈妈忽然看见一个小本子，像是一个人丢了，妈妈拿着小本子兴奋地跑回家时，她却不知道危险正在一步步逼近……

“砰-----”的一声，妈妈倒在了一只乌黑的枪下……

啊！纸飞机，纸飞机……

纸飞机课件 篇3

主题：纸飞机小班教案

一、教学目标：

1.了解纸飞机的原理和制作方法。

2.培养学生动手能力和创造力。

3.培养学生的观察和实践能力。

4.激发学生对科学探索的兴趣。

二、教学内容：

1.纸飞机的原理。

2.纸飞机的制作方法。

3.纸飞机的飞行实践。

三、教学流程：

1.引入：

老师在黑板上写下“纸飞机”，并问学生对纸飞机有什么了解。引导学生回答纸飞机是一种用纸制成的飞行工具，可以通过折叠纸张来制作不同形状的纸飞机。

2.展示：

老师向学生展示不同形状的纸飞机，并解释每种形状的原理和特点。例如，翼展宽的纸飞机通常更稳定，而翼展窄的纸飞机通常更适合做高速飞行。

3.制作：

将学生分为小组，每个小组分配一张A4纸和一张纸飞机制作图纸。学生按照图纸上的步骤一步一步地折叠纸飞机，并互相帮助。老师和助教在一旁提供指导和帮助。

4.实践：

每个小组完成纸飞机的制作后，到室外的操场上进行飞行实践。学生根据自己制作的纸飞机的形状和特点进行调整和改进。

5.总结：

学生回到教室后，老师带领学生进行总结讨论。每个小组分享他们的经验和发现，讨论哪种纸飞机飞得更远，哪种纸飞机飞得更稳定，并解释为什么。

6.延伸：

如果时间允许，老师可以展示一些其他类型的纸飞机，如盘旋纸飞机、滑翔纸飞机等，并鼓励学生尝试制作和飞行这些纸飞机。

7.拓展：

为深化学生对纸飞机原理的理解，老师可以在课后布置一些相关的作业或项目，如写一篇关于纸飞机原理的小短文，或设计并制作一种新型纸飞机等。

四、教学评估：

教师通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对纸飞机制作过程的理解和掌握程度。同时，对学生的飞行实践结果进行评估，看他们是否能根据实际情况调整纸飞机的结构，提高它的飞行性能。

五、教学反思：

通过这一教学活动，学生在动手实践中学会了制作纸飞机，并对纸飞机的原理有了更深入的了解。在飞行实践中，学生感受到了科学的乐趣和探索的过程。这一教案既培养了学生的动手能力和创造力，又激发了他们对科学探索的兴趣。此外，小组合作也提高了学生的团队合作能力。通过这一教学活动，我相信学生对纸飞机会有更深入的理解，并能在今后的生活中运用这些知识和技能。

纸飞机课件 篇4

纸飞机小班教案

引言：

纸飞机是孩子们喜爱的玩具之一，它不仅能带来游戏的乐趣，还可以锻炼孩子们的动手能力和想象力。为了让孩子们更好地掌握纸飞机的制作和飞行技巧，我们设计了一节有趣的纸飞机小班教案。通过该教案，孩子们将学习纸飞机的起步、升空和降落等基本知识，同时也能培养他们的团队合作精神和创造力。

一、课程目标：

1. 学习纸飞机的基本制作方法。

2. 学习纸飞机的起步和升空技巧。

3. 学习纸飞机的降落技巧。

4. 培养孩子们的团队合作能力。

5. 培养孩子们的创造力和想象力。

二、教学内容：

1. 纸飞机的起步技巧：

a. 挑选适合制作纸飞机的纸张。

b. 制作纸飞机的简单折叠方法。

c. 通过比赛，评选出最远飞行的纸飞机。

2. 纸飞机的升空技巧：

a. 调整纸飞机的重心和稳定性。

b. 不同力度和角度的投掷纸飞机，观察飞行的效果。

c. 通过实验，了解纸飞机的飞行原理。

3. 纸飞机的降落技巧：

a. 设计纸飞机的降落方式。

b. 进行试飞并调整降落方式。

c. 模拟不同情况下的纸飞机降落，培养孩子们的反应能力。

4. 团队合作活动：

a. 孩子们分组合作，在规定时间内制作一架纸飞机。

b. 进行比赛，评选速度最快的组别。

5. 创造力发展：

a. 设计新颖独特的纸飞机形状。

b. 孩子们可以根据自己的想法进行自由发挥。

三、教案实施：

1. 第一课时：纸飞机的制作与起步技巧

a. 简单介绍纸飞机的起源和分类。

b. 展示制作纸飞机的方法，让孩子们跟随教师一起折叠纸飞机。

c. 分组比赛，评选出最远飞行的纸飞机。

2. 第二课时：纸飞机的升空技巧

a. 教授纸飞机的升空技巧，包括调整纸飞机的重心和投掷的力度和角度。

b. 孩子们在课堂上进行实践，观察纸飞机的飞行效果，并记录实验数据。

c. 通过实验结果，讨论纸飞机的飞行原理。

3. 第三课时：纸飞机的降落技巧

a. 引导孩子们设计纸飞机的降落方式，例如平稳着陆或盘旋下降。

b. 孩子们进行试飞，并进行需要的调整。

c. 模拟不同情况下的纸飞机降落，例如在风中的影响下，培养孩子们的反应能力。

4. 第四课时：团队合作活动和发挥创造力

a. 将孩子们分组，要求他们在规定时间内合作制作一架纸飞机。

b. 进行比赛，评选速度最快的组别。

c. 鼓励孩子们根据自己的想法，设计新颖独特的纸飞机形状。

四、总结：

通过这节纸飞机小班教案，孩子们不仅学会了纸飞机的制作方法和飞行技巧，还培养了他们的团队合作能力和创造力。他们在实践中体验到了科学的乐趣，并且通过纸飞机的比赛和实验，既锻炼了身体的协调性，也培养了他们的观察力和分析能力。希望这节有趣的纸飞机小班教案能为孩子们带来愉快的学习体验和收获。

纸飞机课件 篇5

好玩的纸飞机教案及反思

引言：

纸飞机是许多孩子小时候的经典游戏之一，无论是在课堂上还是在户外，制作纸飞机都能够带来乐趣和刺激孩子们的创造力。在这篇文章中，我们将介绍一份好玩的纸飞机教案，并对教案进行深入的反思，希望能够帮助教师们更好地设计纸飞机活动，以提高孩子们的学习效果和享受学习的乐趣。

一、教案设计

1. 目标：

- 学习如何制作纸飞机

- 通过制作纸飞机，培养孩子们的创造力和手工技能

- 通过投掷纸飞机，培养孩子们的观察力和逻辑思维能力

2. 准备材料：

- A4纸（每个学生准备一张）

- 彩笔或者彩色纸（用于装饰纸飞机）

3. 教学过程：

1) 第一步：介绍纸飞机的种类和基本结构

- 向学生展示不同种类的纸飞机，如箭头形、锥体形和翼形等等，并简要介绍它们的特点

- 解释纸飞机的基本结构：机翼、机身和尾翼，以及它们的作用

2) 第二步：教学如何制作纸飞机

- 向学生详细演示如何按照教师的示范来制作纸飞机

- 鼓励学生自由发挥创造力，可以在纸飞机上进行装饰

3) 第三步：练习纸飞机投掷技巧

- 引导学生掌握纸飞机的正确投掷姿势，如坐直、手臂向前伸直等

- 指导学生如何调整纸飞机的重心和飞行角度，以获得更好的飞行效果

- 练习投掷纸飞机，比赛谁的纸飞机能飞得更远或更准确

4. 总结回顾：

- 请学生们分享他们制作的纸飞机，让他们展示并解释各自设计的独特之处

- 回顾制作纸飞机的过程，鼓励学生总结他们在制作和投掷纸飞机过程中学到的知识和技巧

二、教案反思

通过实施以上的纸飞机教案，我们可以得出以下几点反思：

1. 关注学生的兴趣和发展：纸飞机是一项有趣且具有挑战性的活动，容易吸引学生的兴趣和激发他们的创造力。在设计教案时，应注重培养学生的兴趣，并根据学生的年龄和能力水平调整教学内容和难度。

2. 鼓励学生的创造力：纸飞机制作可以给学生提供自由发挥创造力的机会，学生可以通过装饰纸飞机来展示自己的个性化设计。教师应该提供足够的时间和空间，让学生充分发挥自己的想象力和创造力。

3. 结合投掷纸飞机的实践：纸飞机教学不仅仅是纸上谈兵，更需要将理论与实践相结合。教师可以引导学生们进行投掷纸飞机的实践活动，通过实际的飞行效果来检验学生们的设计和制作是否成功，并帮助他们纠正错误和改进设计。

4. 注重学生的合作与竞争意识：教师可以设计一些比赛或小组活动，让学生们在制作和投掷纸飞机的过程中合作、交流和竞争。这样可以培养学生的合作精神和竞争意识，激发他们更积极地参与学习。

结语：

通过以上的纸飞机教案和反思，我们可以看到，制作和投掷纸飞机不仅能够带给学生们乐趣和创造力的发挥，同时也能够帮助他们提高观察力、逻辑思维和手工技能。因此，教师们在设计纸飞机活动时，应该注重培养学生的兴趣，激发他们的创造力，并结合实践和合作竞争，让学生在玩中学习，享受学习的乐趣。

纸飞机课件 篇6

纸飞机小班教案

主题：探索纸飞机的奥秘

导入（5分钟）：

1. 通过播放一段纸飞机飞行的视频，引起学生的兴趣。

2. 向学生介绍纸飞机的概念，并询问他们是否喜欢玩纸飞机。

探索纸飞机的历史（10分钟）：

1. 向学生介绍纸飞机的起源和历史，并鼓励他们与家人讨论或查找更多相关资料。

2. 打印一些古代纸飞机的图片展示给学生，并让他们谈谈自己最喜欢的飞机款式。

纸飞机的飞行原理（20分钟）：

1. 解释纸飞机飞行的基本原理，包括气流和重心等概念。

2. 为学生展示一些不同形状的纸飞机，并解释不同形状对飞行性能的影响。

3. 引导学生探索不同的折叠方式和形状对纸飞机的飞行特性的影响。

4. 指导学生制作和测试自己设计的纸飞机。

纸飞机比赛和测试（20分钟）：

1. 组织纸飞机飞行比赛，让学生测试自己设计的纸飞机，记录飞行距离和飞行时间等数据。

2. 分析比赛结果，并鼓励学生讨论什么因素可能影响纸飞机的飞行性能。

纸飞机的改进 （10分钟）：

1. 引导学生回顾他们设计的纸飞机，并让他们思考如何改进飞行性能。

2. 鼓励学生进行再次设计和测试，看看他们的改进是否能够让纸飞机飞得更远、更稳定等。

总结和展示（10分钟）：

1. 让学生分享他们的纸飞机设计和改进的心得体会，并讨论不同设计的特点和优劣。

2. 结合纸飞机的历史和飞行原理，总结出一些纸飞机设计原则，并强调不同的设计可以带来不同的飞行效果。

3. 鼓励学生思考如何利用他们所学到的纸飞机设计原则去设计出更好的纸飞机。

延伸活动（5分钟）：

1. 给学生展示一些不同材质和形状的飞行器，并让他们思考这些设计原理和纸飞机有何相似之处。

2. 鼓励学生在家中尝试使用不同材料进行纸飞机设计和制作，并向班级展示他们的成果。

结束语（2分钟）：

通过本节课，同学们学会了纸飞机的起源和飞行原理，探索了纸飞机的设计和改进方法，培养了创造力和解决问题的能力。希望同学们能够在今后的学习和生活中积极运用这些知识，去设计更加优秀的纸飞机。

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