励志的句子作文（编辑 魔法少女）作文是如诗如画的情感展现，写作让我们深入思考描绘出各种奇妙景象。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。励志的句子为您推荐的文章是“我崇拜的人作文”，如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面！

我崇拜的人作文 篇1

“大江东去，浪淘尽！千古风流人物，故垒西边。”悠悠中华五千年的历史长河中，有多少永远铭刻在人们心中的英雄人物呢？数不胜数。项羽就是其中的一个。

项羽出生在公元前232年至202年。30年中的岁月可以是彼起彼落、丰富多彩、催人下泪。

项羽起义时，刚满24岁，25岁便做了当时中国灭秦诸侯的首领，27岁称霸中国，30岁霸王别姬，31岁乌江自刎。项羽的一生可以说是刚愎自用。因为这个性格错失了陈平、韩信、英布、范增等当时一留的军事家和一流的的谋士家，才导致最后人生的一个最底点：自刎乌江。

我认为在楚汉战争期间，只有项羽和韩信才算的上是一流的军事家。在刘邦、项羽两家斗争的期间有两个精彩的小插曲：

其一：项羽在攻打卫国的时候，以5万大军胜了敌军35万大军。

其二：在项羽被刘邦追击的时候，以3万精锐骑兵赢了刘邦65万骑兵。

这两个例子足以证明项羽的军事才华。

而我认为项羽败给刘邦的是：优柔寡断。你们可能会问：项羽不是力能扛鼎吗？是的，但是在鸿门宴上的那一次，他为什么不杀了刘邦？当时的中国形势，他明明有能力灭刘邦，他为什么不灭？

我佩服项羽的是：他霸气十足，到临死还上演了一布快意恩仇的霸王别姬。

人的一生就要像项羽一样，威猛的时候，称霸天下，落魄的时候就算自刎也坚决的不回江东。

宋朝词人李清照是这样评价他的：

生当做人杰，

死亦为鬼雄。

至今思项羽，

不肯过江东。

悲哉！楚霸王项羽！

悲哉！你一失足成千古恨！

悲哉！你输刘邦就输在你的刚愎自用啊！

我崇拜的人作文 篇2

我最崇敬的人是中华人民共和国伟大的周总理.因为他公正，廉洁，平易近人所打动.

记得老师在一次课上讲了关于周总理的事让我这幼小的心灵留下了周总理那伟大的身影.老师讲的是：

当周总理逝世后联合国秘书长决定降半旗表示哀悼.可其他国家的总理纷纷表示反对，说;"为什么我们国家的总理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"联合国秘书长挥挥手让大家肃静，后说;"我的原因有三点;一，你们国家的总理可以做到一生只有一个老婆吗?"其他总理摇摇头表示没有，"二，你们国家的总理可以做到在国外没有一分钱的存款吗?"联合国秘书长说.其他总理又摇了摇头.联和国秘书长又说;"三，你们国家的总理可以做到自己没有一个孩子却养活了无数个烈士的遗婴吗?"其他国家的总理接着摇了摇头，说："我们同意为中华人民共和国的周总理降半旗表示哀悼!"

周总理人虽然走了，但他那种高尚的品质却留在了中华人民共和国的国民身上!

貌美如花气质佳，优雅开朗有才华，对待学生像妈妈，爱岗敬业校为家。她就是我崇拜的一个人我的班主任王老师。

我崇拜王老师的一丝不苟、严谨认真的工作态度。就拿写作文这件事来说吧，一般都是我们自己写一遍，回家再让家长帮忙修改一遍，然后王老师逐个给我们批改后，统一在班里进行讲评，讲评以后让我们再写一遍，誊写后交给王老师，再次批改。经历过这么多程序之后，如果还有同学的作文不过关，王老师就再次指导他们修改，直到过关为止。全班有六七十名学生，让学生写好一篇文章需要耗费王老师多大的精力呀!特别让我敬佩的是，我们隐藏在字里行间的一个错别字、用得不恰当的标点符号，全都逃不过王老师的“火眼金睛”，一个个都被毫不留情的“揪”了出来。

我崇拜王老师对每个学生不抛弃、不放弃的高尚品格。像我们这种大班，有的老师对成绩差的学生关注比较少。但王老师对所有的学生都倾注了很多的关爱和帮助。对于成绩稍差的学生，王老师想方设法的帮助他们，不想让一个学生掉队。对于调皮的、屡次违反纪律的学生，王老师也是因人而宜的进行调教，虽然会有严厉的批评，但也会有温柔的拥抱与和蔼的谈心。正是王老师这种不抛弃、不放弃的'情怀，使我们五二班具有高度的凝聚力，紧紧的团结在一起。

王老师对我的影响力很大，我崇拜她!长大以后，我也要做一个像王老师一样深受学生喜爱的好老师!

人的一生，身边有很多的人，但崇拜的人只有一个。崇拜的人像路，铺展人生道路;崇拜的人像灯，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生顶端。

我最崇拜的人是负责任的医生。医生，这个伟大的职业可以让人们从病痛中走出来，让人们从病魔的侵害中转危为安。有人说，医生这个职业有什么好的，每天给成百上千个人看病，就不怕自己被传染了吗?每天接受一些生命垂危、浑身是血的病人，就不害怕吗?我自己也想过这些问题，也给了自己肯定的回答：“我不怕!”

你只看到那些生病的人，自己怕传染，却没想到他们是多么需要治疗;你只看到生命垂危、浑身是血的病人，怕他恐怖的模样，却不知道，他们的内心是多么脆弱!所以我说：“我不怕!”

那些大大小小的手术，对医生来说，都是一个挑战。每一场手术，医生们都要认真地去做，对病人的家属都要有一个交代。

我崇拜的人，是负责任的医生。崇拜不是虚假的，自己崇拜的这个人就是自己的理想，我们要坚持自己的理想。让崇拜变成理想，再变成现实!

我崇拜的人作文 篇3

岁月悠悠，时光漫漫，山河已老，一转眼，已经跨入了二十一世纪，我们无比怀念逝去的英雄。他们为革命献出了精力，献出了力量，甚至献出了宝贵的生命。他们的英名我们将永远铭记，他们的事迹我们将永远熟知。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……

董存瑞，一个多么熟悉的名字啊！

他和战士们正隐藏在大桥边的房子里，看到了日本的**车经过大桥，他托着沉重的炸药包来到大桥下，准备把炸药包固定在桥下的洞中，但谁也没有料到桥下没有洞，眼看日本**的车子就要渡过大桥了，董存瑞不假思索地托起炸药包，在这千钧一发时刻，点燃了导火线，几秒钟后，“轰”、“呯”，大桥被炸没了，董存瑞也和敌人同归于尽了……

董存瑞是一个优秀的共产党员，但他年纪轻轻就失去了宝贵的生命，本来他应该为人类做出更大的贡献，在生与死的选择下，他选择了为人民、为祖国，他是一个全心全意为人民服务、为祖国服务的人。他十三岁就加入了中国共产党，加入革命后，他一路向前，随着时间的增长，年龄的增加，他的职位也越来越高，到了二十几岁，他就当上了连长，他的脑子里始终只有祖国，只有人民，也正是因为这样，他变得勇敢，敢于做出一个这样伟大的决定。正是他热爱自己的国家，热爱国家的人民，相信自己的战友能打败敌人，他才会做出如此惊天地、泣鬼神的英勇行为！

天下无数的英雄我们都应该始终铭记，我们永远不能忘怀他们的英名，要永永远远地把他们可在脑海中，他们是值得我们怀念的，也是值得我们尊敬的！

记住，千万不可忘记！

我崇拜的人作文 篇4

我最崇拜的人是我们班的班长胡露佳，她的个子是我们班最高的。她有一双水汪汪的大眼睛，双眼皮，鼻子是高鼻梁，一张樱桃小嘴。我一说胡露佳这个名字，我就会想起一个动画片，那就是葫芦娃，所以她的外号就叫“胡露娃”。

或许你以为我崇拜她是因为学习好，体育也好。我不是因这个才崇拜她，而是因为她是一个地地道道的小书虫。如果是我在晚上看书，我一定会很困。我为什么会知道她痴迷看书的事呢？是因为有一次我去她家过夜，她家就像皇宫一样美丽。在晚上，我和她要睡一张床。要睡觉的时候，我差不多要睡着了的时候，她突然把灯开起来，在那儿里看书，我问她：“你为什么不睡觉呀？”“因为如果我不看书，我的成绩就提升不了了。书里的好词好句，写作文的时候就可以用到了。”我听了，就和她一起看书。

看了一会儿书，我迷迷糊糊地就睡着了。她怎么叫我，我也起不来了。第二天胡露佳把事儿和我说了，我感觉有点尴尬。

我崇拜的人作文 篇5

每个人都有自己所崇拜的偶像，并被他们的思想和行为所影响，他们在我们的生活中起着榜样的作用。我觉得对偶像的崇拜可以激励我们为了实现某个目标而不懈奋斗，但是我们切不可盲目崇拜，而是应该学习他们身上的优秀品质，借鉴他们的成功路径，找到自己发展的方向，这才是崇拜偶像的真正内涵。

我最崇拜的是医药学家，因为他们默默无闻、不计名利，一心醉心于科学研究的精神令人敬佩。他们夜以继日地研究抗体，研制治病救人的药品，为人类的发展做出了巨大的贡献。如路易斯巴斯德发明的狂犬疫苗，亚历山大弗莱明发明的抗生素，正是有了这些发明，才一次次地解救人类于水深火热之中。回顾历史上的几次重大疫情，当奋战在一线的医护人员束手无策时，正是因为有你们，人类才能解除痛苦，战胜病魔，所以我才崇拜医药学家。

而我最崇拜的是2015年荣获诺贝尔最高医学奖的屠呦呦团队，他们发现的青蒿素，可以有效治疗疟疾。它的出现对人类的生命健康做出了突出的贡献，为医护人员治疗瘟疫打开了一扇崭新的窗户。他们每天在弥漫着刺鼻的化学药品实验室里，夜以继日、废寝忘食地工作，经过长期、大量的科学实验，才发现并提取出青蒿素，青蒿素的出现让更多的患者得到了解救。

我喜欢屠呦呦老师身上的淡泊和正直，而我更喜欢她很经典的一段话：“我喜欢宁静，蒿叶一样的宁静。我追求淡泊，蒿花一样的淡泊。我向往正直，蒿茎一样的正直。”宁静以致远，淡泊以明志。这正是我所向往与追求的品质，我要做一个像她一样的人。我的理想就是长大后拿诺贝尔医学奖，我坚信，只要坚持不懈地去努力，理想一定能实现！

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