生活是充满着希望的，我们会因一些事情产生新的理解或感触获得新的成长，我们应该用文字记录下来形成心得体会。 作业中，我们经常被要求写出自己的学习心得，分享一篇网络上的好文“父母课堂心得”读完后感触颇深，请务必保存本文供日后参考！此外，您还可以浏览范文大全栏目的业主代表演讲稿。

父母课堂心得 篇1

《父母课堂》读后感

自从订购《父母教堂》以后，感觉受益匪浅，也更深刻意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展前途起着不可估量的作用。其中的文章为我们在教育孩子的许多方面做父母指明了方向，提出了很好的建议。

家庭教育其实是很复杂的，家长有教育子女的权利和义务，但自己是否是一个合格的家长呢？任何岗位上班前都必须经过培训，所以做为家长，也不例外。我们必须不断学习，使之有资格教育我们的孩子。通过研究这本书，我发现在教育我的孩子方面有些错误。

例如：有一次，老师告诉我儿子，他在学校午睡时不听我的话，他受到值班老师的惩罚。我觉得孩子太不听话了，就对他说：

“你以后不可以这样了，要不然妈妈的脸都给你丢光了，以后不敢见老师了”。我说这话的时候，孩子就会明白，父母为他做的一切都是为了满足自己的面子，他反而会变得叛逆。

在过往的人生中，大多数父母并没有学习如何和孩子相处如何更好地教育孩子，只是在潜意识里习惯性的重复自己或原生态家庭的旧有的模式，而这种模式更多的是指责和批评。所以作为父母，我们必须调整自己，但父母如何调整自己，成为合格的父母呢？

首先，整理好自我，让自己成为一个有多种选择的人，成为一个对自己负责任的人，成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表达出来。一个人只有处理好自己的部分，才能处理好各种外部问题。

其次，接纳自己的成长。很多家长都有一种心理：童年越是缺失的东西，当孩子成为家长时就要补偿孩子，比如零食和玩具，自由和尊重。

父母具有这种心理，说明他没有办法接纳自己的成长，他甚至讨厌自己的成长，因为他不能忘记自己对父母的渴望。

因此，理顺自己，接受自己的成长，放下对父母的渴望，是做一个好父母的前提。这样，父母不仅有爱的能力，而且有爱的方法，可以和孩子有更深层次的连系。

父母课堂心得 篇2

《父母课堂》真的是父母们学习的好帮手，通过阅读父母课堂是我感受很多，对孩子要多鼓励少惩罚，要顾及孩子的自尊心和成就感，特别是了解孩子的想法和心理发展程度，注意对孩子的态度。作为父母，我们应多花时间听听孩子的声音，多陪他们，当他们犯错的时候要给孩子说明和辩解的机会，不能随意发火或呵斥威吓孩子，以免使孩子出现自卑、软弱或者暴力倾向的不好性格。我们应试着让孩子做一些力所能及的事情，让孩子有信心，还要锻炼孩子的独立性，为孩子的成功之路做好铺垫。

作为孩子的家长，首先要做好自己的工作，在孩子面前树立榜样，树立良好的形象，这是非常重要的。另外我们也要多关心孩子的心理，多与孩子交谈，了解孩子的想法，与孩子做“朋友”。

在这本书里最让我有感处的是一篇叫《妈妈，请给我自由的空间》，这篇文章中小主人公给他妈妈提的十条意见，更是让我深有体会。平时我也是老爱管着自己的小孩，不许他这样，不许他那样??以后我要多尊重小孩，多给他自由的空间，让孩子快乐的成长，我也要做一个合格的好妈妈。

父母课堂心得 篇3

感谢《父母课堂》，重又拉近了我和女儿的距离，让我认识到要想教育好孩子，必须用科学的教育方法，首先改变自己提高自己，和孩子做朋友。愿我和女儿在这本好书的陪伴下成为最亲密的书友和女友。

身为父母，也要学习

——读《父母课堂》有感

孙靖淇家长

身为父母，总感觉现在的孩子生活非常幸福，衣食无忧，想要什么，家长都会千方百计地满足孩子。相比我们那个年代强了不知多少倍了。我们的童年怎么会有这么好的条件呢！

当时，家长忙于工作，他们有时间管理孩子的学习，也就是说，传统的“棍棒式”家教和指挥语言。

在接触《父母课堂》之前，我和女儿之间的交流，很多时候就是这种习惯性的命令式的，根本不会去考虑孩子的感受，更很少和孩子交流谈心。只是逼着孩子做这做那，认为所做的一切都是为她好，长大了孩子自然就明白了。可是通过看《父母课堂》，对照自己育女路上的曾经和现在，有共鸣，有反思。

书中的专家建议和一些教育实例，使我由衷的明白了一点：命令式的教育方法，虽然也是为了孩子好，但是更要注意科学的方法，否则将会适得其反。

《父母课堂》令我受益匪浅，有如打开了一扇窗，身为家长，不能只要求孩子好好学习，我们自身也应该好好学习，讲求教育方法，提高自身素养。孩子们会从心底接受我们的建议，健康成长。在此真诚感谢《父母课堂》这位良师益友！

父母课堂心得 篇4

父母课堂是学校推荐的订阅刊物，每次信手读来，都有不错的，对于教育孩子大有裨益。其中《不为打翻的牛奶哭泣》尤其让我印象深刻。主要讲述了成功学大师卡耐基事业刚起步的故事。在创业之初，卡耐基做了好多艰苦的工作，但几个月之后，发现自己没有赚到钱。便非常郁闷，不知道自己的出路在哪。直到他去请教自己的老师，得到一句话：“不要为打翻的牛奶哭泣。”于是他重新振作，最终事业有成。从这个故事，我得到一个道理，即是教育孩子不要沉浸在昨天的失败中一蹶不振，重要的是总结昨天的得失，做好今天的事情。

以往每当孩子考试时就会忐忑不安，担心她的成绩如何，考得好，皆大欢喜，考得不好就会对孩子大发雷霆。可结果呢？孩子吓得不行。越到考试越紧张，平常的学习水平根本发挥不出来，成绩更糟。不要为打翻的牛奶哭泣。火发得再大，孩子的成绩也不能更改。重要的是要从考试的题目中知道孩子那些知识点没有掌握好，教会孩子这些知识点。这才是考试的目的。于是每次考完试，耐心的妻子就会用手机把卷子拍下来，和孩子交流为什么她的题错了，教会她这个知识点。对于考试成绩，告诉孩子，只要正常发挥水平，就没有问题，不会被批评。效果不错，孩子的成绩一直较稳定。

这一点也体现在各个方面。譬如书写，一二年级时，孩子写得很认真，经常受到老师的表扬，但三年级开始后由于作业的增加，女儿的字写得让人直发愁。横不平，竖不直。而且歪歪扭扭。于是我的老毛病又犯了，把女儿痛骂一通。结果当然和以前一样。于是静下心来，告诉女儿，人斜着站能行吗，女儿说当然不行，接着问她：“那你的字为什么斜着呢？”女儿若有所悟，接着趁热打铁，告诉女儿字的构成和比例，告诉她横平竖直的重要性。女儿直点头。相信结果一定是好的，当然需要常盯哦。

人非圣贤，孰能无过。更何况是孩子。孩子在成长的过程中出现各种的小错误和小情况是正常的。不为打翻的牛奶哭泣，找出她犯错误的原因，教给她正确的方式和方法。她就会更加茁壮地成长。愿这篇能抛砖引玉，得到老师和其他家长指点，得到与更多使孩子能健康成长的金玉良言。

父母课堂心得 篇5

像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大出息，因此我注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。

孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式没有提高孩子成绩，反而让孩子越来越不自信，有时会没有缘由觉得自己委屈而掉眼泪，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。

我读了《父母课堂》---性格培训胜过一切”这篇文章，让我眼前一亮。这篇文章讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占便宜的习惯;如果父母骄傲，子女就会目中无人;如果父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌待人;如果父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。很多父母习惯居高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地反问自己，我也存在这样的情况，有时自己看电视，却不让孩子看;有时给自己很多自由，却给孩子很多的约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。

父母课堂心得 篇6

众所周知，家庭教育是孩子的基础教育，也是伴随孩子成长的关键教育，可是当初为父母的我们在这个信息更迭、思潮泛滥的时代里，又遇到如此惨烈的竞争环境，我们都彷徨了、迷失了，面对孩子的叛逆、多变、任性、张扬，我们越来越不知道该如何去教育、引导并陪伴孩子健康成长，在孩子成长和成才的道路上，我们变得迷茫、犹豫、不知所措。

《父母课堂》的出现慢慢的让我理清了思绪、找到了方向，慢慢懂得了孩子教育的出发点和落脚点，对孩子的引导和陪伴的方式方法上也有了新的认知和理解。

通过对《父母课堂》的阅读和学习，我在孩子家庭教育方面，获得了一些体会和感悟，总结起来大致有如下几点：

一、 习惯的养成

我们都知道，习惯，无论好坏，都需要一个培养的过程，这个过程大致符合21天定理。一旦形成便成为一种下意识，而孩子的天性是多变但又缺乏自我控制力的，这就需要家长们去有意识的培养孩子的好习惯，改变孩子的不良习惯，比如读书的习惯、朗读的习惯、不挑食的习惯、作息规律的习惯、独立完成作业的习惯、做事条理性的习惯等等。

而这些习惯的养成一方面家长的有意干预和持之以恒很重要，但更需要家长的言传身教、以身作则，都说家庭教育好比复印的过程，所以习惯的养成主要还是靠家长的主观意识和自我言行。

二、 独立意识的培养

依赖性和缺乏安全感是孩子不能独立的主要原因，孩子独立性的重要意义毋庸置疑，而如何培养孩子的独立性却不是一件简单的事情。

培养孩子的独立性关键是培养孩子的独立意识，而独立意识的培养是否行之有效，关键是家长要有主动培养的思想意识和在日常生活中的行为导向，比如遇到问题要有耐心的去引导孩子自行解决而非直接给与答案、孩子自己能做的事情坚决让其自己完成而不是代替完成、孩子的课外学习和家庭作业家长可以监督其效率和态度而非一味的陪读等等。

独立意识的培养不是一蹴而就的，它需要融入到日常生活的每一件事中，这也是一个养成良好习惯的过程。

独立意识的培养不仅会带来孩子学习的独立、生活的独立，更重要的是慢慢养成一种独立思考的能力，如此对孩子在思考力、创造力、发现力以及独立解决问题的能力方面的形成与提高都是至关重要的，会让孩子受益无穷。

三、 价值观的形成

孩子们从无知到知识，从童话到现实，随着认知和理解的不断增长，价值观也在慢慢形成。而价值观的形成最终将决定孩子们的辨别和理解，决定孩子们的未来甚至人生。

价值观念的形成离不开学校教育，但他的根源却来自于家庭，无论是“仁、义、礼、智、信”的修为还是“真善美、谦恭让”的涵养，都与家庭教育是密不可分的，在对人生价值观的形成上，是其他教育方式所无法替代的。

所以，如果你想让孩子拥有良好的价值观，家长应该努力为孩子提供良好的价值空间和思想环境。

四、 兴趣的培养

孩子的兴趣既有先天的成分也需后天的培养，兴趣的培养既要尊重孩子的特点，又要紧抓不放、坚持不懈。就基础知识学习而言，也许有人天生就爱学习，但对绝大多数的孩子来说，学习尤其是学校课业的学习是枯燥和辛苦的，繁重而又不断重复的基础知识学习远没有玩耍的兴趣大，这就需要作为家长的我们去帮助孩子慢慢培养起学习的兴趣，兴趣的培养既需要方法比如与之互动、目标激励等，更需要坚持和耐心。

当然，这并不意味着有了适当的方法和耐心，孩子们的学习兴趣会得到培养，但如果他们不这样做，就不会有回报。

五、 生存技能培养

生存是人之本能，但生存的技能是需要学习和培养的，要随着孩子成长的过程适时的培养孩子的动手能力、安全意识、避险能力等生存技能。从牙牙学步到独立生存，我们无时无刻都在经历着生存的磨练和考验，所以培养孩子的生存技能是一个持续的过程，也是家长们一个恒久的课题。

六、 学习力的培养

学习力是一项很重要的能力，正所谓授人以鱼不如授人以渔，说明教会一种造物的方法远比给予一些简单的物品要好的多，那么如果学会一种主动学习的能力岂不远胜于单纯的学习一种技能。这就是学习力的力量。从小培养孩子的学习力，就是要让孩子慢慢学会主动学习新事物、新知识的兴趣和能力，这不但会增强孩子的独立能力，更可以增强孩子的适应力和创新力。

七、 专注性的培养

由于孩子有好奇的天性，在幼年时往往兴趣广泛、好奇心强，什么都感兴趣但往往难以持久，如果此时家长不注意观察和引导，不但容易忽视孩子真正的兴趣点，而且还容易养成浅尝辄止、不求甚解的坏习惯。所以家长需要有意识的识别，并尝试让孩子在某些方面的强化锻炼，以培养孩子的专注性，让孩子懂得专注性的好处，并养成坚持不懈、持之以恒的专注性习惯。

《父母课堂》教会了我很多知识和道理，让我学会了培养教育孩子的很多方法和技巧，让我懂得了如何更好的跟孩子沟通，如何才能走进孩子的世界成为孩子的朋友，更让我知道了应该用一种什么样的心态去面对孩子、理解孩子，如何才能更好的陪伴孩子的茁壮成长。

可是理论终归是理论，方法也仅仅是方法，做为家长的我们在强大的竞争压力和纷繁复杂的社会环境中能不能保持一颗初心，始终如一的做好孩子的良师益友，也许每个家长都有自己的答案。

但无论如何，《父母课堂》犹如远航中的一座灯塔，会不断的给家庭教育的航行带来光亮、指明方向。我很感谢《父母课堂》的帮助，并会一如既往的阅读和学习。

父母课堂心得 篇7

我儿子在上小学。 我们在老师的推荐下订阅了“家长课堂”。 读完《家长课堂》。 从我们收到第一本的那一刻起，这本书的内容就深深地吸引了我们。

“关注”根据社交热点提供及时准确的评论，发人深省； 《名家家教》、《教孩子随笔》给我们带来了成功的经验，受益匪浅； “家校频道”指导家长如何与学校老师沟通，与家校合作，了解孩子； “海外视野”与“美国与文学分享”开阔视野，取长补短； 走进孩子的心里，关爱他们； “精准育儿”和“专家讲座”让家长们在学习理论知识的同时，结合实践经验，与其他家长一起正确教育和引导孩子。

《家长课堂》的两篇连载文章《哪里补短板》让我很感动。文中的父亲展示了女儿从婴儿到成人的成长，从调皮的小女孩到出国自学的优秀15岁男孩。通过文章的文字，以及列举的例子，无不包含着一个父亲对女儿的爱和对孩子成长的美好心意。看完文章，除了对女孩优异的成绩表示由衷的钦佩外，更多的是对父亲的钦佩和羞愧，读完《家长课堂》后感慨万千。我儿子刚上一年级，出现的一些问题和那个女孩一样。起初，我很烦躁和不安。看完文章，我可以静下心来思考如何帮助儿子适应学习和学校生活。一开始，我儿子的口算有点不合时宜。按照老师的要求回家后，他必须每天做口算，记录时间。我还根据生活中的一些场景随机和儿子练习口算。比如他要吃饭的时候，我问他需要吃多少人，需要多少双筷子。他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还剩几双。如果答案是正确的，我会亲吻他的小脸。儿子也兴高采烈地去摆筷子。除了汉语拼音和英语，我们也会随时进行口语练习和交流。与文章中的父亲相比，我的努力和努力仍然是微不足道的。如果我能像那个父亲一样坚持下去，也将有助于我儿子的学习和未来的成长。

《寻找适合孩子的学习方式》一文也给了我一些启发，取得了一定的效果。根据文章，每个孩子都与其他孩子不同。根据孩子的特点，找到最适合孩子的方法，达到事半功倍的效果。根据文章中的提示，我也分析了我儿子的情况。首先，他是一个比较容易受到外界环境影响的孩子，所以他在学习的时候尽量给他一个安静的环境；他边听边学，学了几遍，觉得自己属于听觉偏好。所以我利用他每天上下学路上的时间（单程20分钟）在车上播放他喜欢听的英语录音、古诗词或故事。在过去的寒假里，我们经常听《三十六计的故事》，每个故事至少七八分钟。现在我儿子可以模仿并生动地讲述几个短篇小说了。

《家长课堂》带给我很多感悟，也有更多关于教孩子学习的知识。家长都希望自己的孩子优秀，让“家长课堂”陪伴我和儿子。一起成长。

父母课堂心得 篇8

作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。

读了《父母课堂》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家长的不足之处。到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育方式方法？我经过考虑后得出以下几个结论：

一、增强家庭学习氛围

让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。

二、加强与孩子的沟通

我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。

三、培养学习自觉性

孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。

总之，对孩子的教育，是一个长期的过程，作为父母，要常抓不懈，持之以恒，在平时的每一个阶段，都要仔细观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解他的思想活动，让他能够健康、快乐的成长。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！

父母课堂心得 篇9

作为父母，我很快乐，因为孩子是我一生中最美丽的收获；但是，作为一个家长，我很困惑，因为几乎每天我都要遇到教育孩子的问题，我也不知道怎么解决很多次。灯下翻开《父母课堂》，孙云晓的一篇《关系好坏决定教育成败》映入眼帘，读着，读着......我的心里豁然开朗，我明白了做为家长一定要懂得尊重、懂得信任，才能让让孩子成功地接受教育。

记得“知心姐姐”卢勤老师曾经这样说过：“我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发现这个孩子与别人不同的地方，发现他身上的闪光点，在我眼里所有孩子都是好孩子。”父母的第一职责不是发现孩子的缺点，而是寻找契机去激发孩子的潜能、发现希望。

我家孩子曾经很不爱学英语，特别是听读的时候很畏难，有明显抵触的情绪，劝说、呵斥对他也根本不起作用。有一次，我灵机一动，拿了个单词（clever）装作不懂的样子问他，他用英语发音读出了这个单词，并说这个单词是“聪明”的意思。我反问了一句：

“那我可不可以这样说呢： you are a clever boy? ”顿时孩子就开心的笑了，很主动的打开电脑跟着光盘学习英语。

以后隔三差五，我就会向他“请教”，还时不时地用简短的英语和他对对话，给他更多的自信。当他不再抗拒英语学习时，我会送他去外教家上课，为他创造一个更开放的讲英语的机会。我很高兴能找到一种使教育更有效的方法。现在他对英语学习越来越感兴趣。

我想，孩子的转变或许不是一件太困难的事情，其实对孩子来说，父母的信任本身就是一种赞赏的态度，当孩子面临困难时，这种信任可以给他进步的勇气。父母是孩子的导师，他们是最想取悦的人。每个孩子都想得到父母的尊重和信任，而不是怀疑喝斥责。父母给孩子充分的信心，这会让他们感受到自我价值的存在，以及自尊和自立的提升。

这样，孩子们就会提高独立处理事情的积极性，勇敢地面对困难。让我们安静下来，在孩子们还不够的时候多看看他们的优点；让我们把火扑灭，当孩子们失败时，给他们更多的鼓励和信任。不经意间，你会发现你的孩子已经长大，已经懂事，已经很好了

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