和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时间的观念也越来越强了，尽管如斯，仓促的课外流动，仍是为我学习以外的糊口增色不少。
说其实的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱仍是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。
盼望着，盼望着，日曜日终于到来，篮球场有我疾驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了糊口的主角，任洒脱，任缄默沉静，一切的一切都归我…。
我喜欢与挚友肩肩相对，漫步于校园，述说糊口小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔碰到熟人，一声洒脱的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的潇洒天然布满时代的气味。
或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命疾走，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！
也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说其实的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地舆，也喜欢诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。
小路让我放松身心，感触感染大天然的夸姣。
操场让我强身健体，不做温室中的花朵。
阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外糊口是那样的平凡普通，但又是那么的夸姣欢乐！
我的课余生活丰富多彩，我有时练练毛笔字，有时弹弹琴，有时溜溜冰……但是我的课余生活最大的乐趣就是画画。
在家里，随处可见我的画。妈妈因为我画的画乱扔，没少唠叨。爸爸只是笑而不语。有一次，我和爸爸到新华书店买书，来到书店我随手拿起一本书，是简笔画，短短几根线条就构成一副美丽的图画。我津津有味地看起来，把要买书的事都忘了。爸爸看见了，开始让我看，后来等不及了，拉着我就走。我连忙央求爸爸：“爸爸，给我没这本书把!”“不行，家里都那么多了，还买。”爸爸坚决的说。我见了，又说道：“那就再让我看一会吧。”我停听的求爸爸，好不容易答应了，我接着贪婪的看了起来。时间慢慢的过去了，爸爸见我对这书爱不释手就答应给我买了。爸爸对我说：“行了，走吧，把书带回家吧!”我听了心理甜滋滋的。
为了画画，我把课余时间都花在了画画上。为这，妈妈有不少责骂我。那一次，正是复习阶段，我除了学习就是作业，一点也不能放松。我正在家里做作业，停下来休息一会儿，我拿起一张白纸一笔一画的，认认真真地画了起来。不知不觉妈妈啥时走了进来。我太入迷了，没发现妈妈，妈妈走到我身边，看见我在画画，脸突然沉了下来。“咯咯”一顿竹板炒肉。妈妈大声的喝道：“你知道现在是什么时候吗现在是最关键的冲刺阶段，你还有心思画画。”妈妈没收走了我的画本，关于画画的妈妈都不允许我碰，还命令说：“这次期末不考两门95分，你不用想要这些。”
我伤心极了，难道放松以下都不行，还是爸爸最懂我，他鼓励我，还劝说妈妈。
画画不仅使我放松身心，而且陶治性情，使我感到快乐。画画是我喜爱的课余生活。我的课余生活。
湖北省咸宁私立南中2杨舟
上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢？”我不住在想。“噢！对了！手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆,无怪乎拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起来的却是个空钩。
我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原
有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线......
我的`课余生活丰富多彩：有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍……在众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道；放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看；连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝；有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！真是“日有所思，夜有所梦”啊！当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了？说一大堆稀奇古怪的话！”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑？
就拿最近发生的一件事来说吧！我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看！就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！哎，我什么时候才能得到这本书呢？
我爱读的书种类可多啦！分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”；看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地；看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光；看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游；看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快；看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！
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我的课余日子很简单，往常多学习、多看书，这便是我的课余日子。
但是他人的课余日子好像比我的课余日子高兴得多的多。为什么我的课余日子这么杂乱、这么烦恼。
由于我没有高兴的日子，没有好好的.日子，所以感触不到课余日子中的高兴。所以我又有了新的方针，从头改动我的课余日子。
我的课余日子是这样的：假如不学习就玩游戏，总归两不误。有时去水上公园直爽直爽，说道水上公园，我想起来了！上回学习完，想放松一下。不知怎样的，想去水上公园了，心境是那么高兴，我就和妈妈说，妈妈，我想去水上公园了，带我去吧？妈妈说学习，学习，在学习，但是，我劝了劝妈妈，妈妈说：“写完作业就去！”我就抓紧时刻写作业，总算写完了，妈妈说：“去吧”。
就这样，我和妈妈去了水上公园，当我踏进水上公园第一步时，就感觉到那里空气很明晰，很快活。
我和妈妈走了进去，妈妈说让我课余活动一下，妈妈就让我玩了玩这些文娱性活动，我先玩的是过山车，好影响，好热情，能够说我现已全身投入在里面了。时刻很短，咱们玩完，我还想玩其他，妈妈说：“时刻太晚了，该回家了。”这是，己经是晚上了，天黑了。咱们从7点玩到了8点，我感觉这么短的时刻现已够了，我现已放完松了，该回家学习了。就这样，我和妈妈就走了，临走时，我想：“只需我这次成果考好，期望妈妈能带我去水上公园玩个够”。就这样，我喃喃自语的回家了。
我感觉这便是我的课余日子，由于既能学习，又能游戏，两不误，那我的课余日子该是多么的夸姣、多么的高兴啊。
我期望我能好好坚持这种既学习又文娱的活动。
在此，我也要好好学习，才干完成我的课余希望！
我的课余生活像一条彩虹，丰富多彩。写日记、跳绳、练字......可我最喜欢的是跳单杠.
每当下课铃响的时候，我都会像子弹一样冲出教室，来到操场跳单杠.我和蒋聂远、王溢涵一起玩。王溢涵先跳，因为他太胖，没跳上去。接着是蒋聂远，只见他脚用力一跳，双手空握着，马上跳到了单杠上，他那动作就像捉住了空气。轮到我了，我先叫蒋聂远别跳下来，然后又说：“老蒋，我来了！”“了”字刚说完，我就跳了上来。我和蒋聂远在上面荡得欢，王溢涵只好眼巴巴的看着我们玩。
王溢涵说：“哎，我真可怜，一下课只能跳几下，也不像你们的身体有弹性。”蒋聂远说：“所以你要学会耐摔。”我也说：“对，你要耐摔。还有，你为什么不按我教的，说声天灵灵地灵灵，看我说了，就没事。”说完我们哈哈大笑。
“铃铃铃”，上课了。我们只好马奔似的跑回了教室。
我想大家的课余生活应该都是丰富多彩的吧。有的同学喜欢打羽毛球，有的爱跳舞，有的爱画画，而我最喜欢制作航模。
记得有一次，妈妈买回了一套伞翼飞机的制作材料。我一看到就迫不及待地将它拆开，拼装起来。可是装到最后还差牛皮筋没法装，原来是我把顺序弄错了。这时，妈妈走了过来，对我说：“你要先看看说明书，按上面的操作顺序来做。”于是，我就把它重新拆下来，再照着说明书上的顺序，一个一个地拼装。没过多久，一个完美的伞翼飞机在我的耐心制作下终于完成了。看着自已亲手制作的作品，我的心里别提有多高兴了。准备试飞了，“哇，飞起来了，飞起来了，太棒了！”我高兴地叫了起来。
这是我最喜欢的小制作了，从制作过程中，我懂得了，不管做什么事都应该按顺序来做，这样才能又快又好地完成。
这就是我的课余生活。
在我的等待中，清明假期终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！真是酷毙了！我已经在心里打好了如意算盘。
“好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我来了个扣球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气给我说：“小子，咱俩较量较量。”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我的头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成。”
每天晚上，当我做完作业后，我最喜欢和爸爸一起玩套圈的游戏了。
首先，我飞快地把好多东西摆到指定的地方。这些东西分别是小火车、小瓶子、巧克力、小卡片........。小卡片可不是普通的小卡片哦！可以用它来换自已喜欢的礼物。
接着，我和爸爸站到了离礼物1.5米远的地方，用小圆圈去套礼物。每人每次扔三下，就这样轮下去。轮到我时，我看准了一只漂亮的小盒子，用力一甩，“哈哈”我套中喽！我高兴得一蹦三尺高。爸爸也在旁边乐得直拍手。就这样，我们玩到最后一个礼物套完为止。
最后，我把套中的礼物数了数，哇！一共有12样，还比爸爸多三个呢！我兴奋极了！
就这样，有趣的套圈游戏在我和爸爸的欢声笑语中不知不觉地结束了。
我喜欢“千里冰封，万里雪飘”的北国土地，我也喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的江南水乡，我更喜欢“大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠”的雄浑景象……
秋天，满树的枫叶正聚在一起窃窃私语。我和朋友们背上行囊，踏着满城棕黄色的枫叶，走向了一座巍峨挺拔的高山---泰顺的红枫古道。
才来到山脚，一行人便被着俊秀的气势震慑住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一条蜿蜒徘徊的卧龙。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特别明亮，好像卧龙的眼睛。那湖，如宝珠，如秋水，如星星!似真似幻，如清晨的露珠展现着那圆润丰满的身姿。
沿着鹅卵石砌成的台阶向上走，眼前展现出一幅优美的画卷，似乎带我们走回了那个古老的年代。
那用红木雕建的房屋，甚是精致，令我们不得不被古人的技术而感到敬佩。一栋栋古色古香的建筑，一排排出神入化的栏杆，一幅幅引人入胜的图画，一片片井然有序的盆栽。布局工整，简单而不失味。
到了半山腰，一片清香扑鼻而来。远处，一些采茶的姐姐阿姨们正在辛勤的劳动着。看到远方来的游客们，淳朴热情的她们便取下头巾，邀请我们去喝上几口好茶。
那香醇十足的茶叶，使空气中都弥漫着那股清香的味道，让我不禁想去起张晓风在《陈年老茶》中写到的：这是新采的茶箐，曾在叶脉上犹然含着朝露腻着月光。
继续向上走，我们便来到了那汪清流见底的小湖旁。柔和的阳光在水面上打转，伴随着飒飒作响的秋风，水滴们开始翩翩起舞。我望着那山，望着那水，真想把阳光摘下来——放在手中，做成书签，夹到书中，捧至手心。那舒适的温度，令我闭上了双眼，用鼻子呼吸着自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。
渐渐地，秋雨啪嗒啪嗒的落下来，地面变得湿润了，却也增添了一种沁人心脾的芳香。我们漫步雨中，朝着山下的方向走去。
大自然丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操——麦穗低头哈腰，告诉我们低调谦虚;滴水穿透岩石，告诉我们坚持不懈;大海广阔明亮，告诉我们宽宏大量。每当我走进大自然时，我的心中便回荡起：“听风的呼吸多么纯净透明，我想我是游在天空的鱼……”
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上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。
我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢？”我不住在想。“噢！对了！手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起来的却是个空钩。
我重新装好钓饵，用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。过了一会，浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊！爸爸钓着大鱼了！”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多？”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距４至５厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然......”
大学排名
我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原
来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了！”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。
有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线......
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野......"
这篇文章的简洁标题“作文高中课余生活”道出了复杂的思考，敬请您阅读本文。作文可以让学生更好地理解社会和了解社会问题，经过不断地写作和实践我们可以逐渐找到自己的创作热情和兴趣。用心专研一定可以写出好作文。...
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