最近，我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，它主要讲述了一位教育家走访许多的国家去做一个相同的实验，可是每次都失败，直到一所小学才获得了成功。这个实验并不难，但为什么只有到那所小学才能获得成功呢？其实原由非常简单，这个实验要想成功，必须要有三个条件，分别是：先人后己，团结合作，沉着冷静。这三个条件缺一不可。
在这篇课文里，我最喜欢那个小女孩，因为她具备了先人后己的精神，她说：你第一，你第二，我最后。如果让自己第一个走的话，别人一定会有不同意见，而且还会耽搁时间，在这紧要关头，她居然让别人先出去，而把自己安排到最后，这需要多大的勇气呢？要知道这样的风险有多大啊！还好，那两位男同学听从她的安排，并没有推让，不然，每个人都有性命之忧。三字刚出口，三个学生就顺利地脱离了危险。
这篇课文告诉我们：在有危险时，要沉着冷静，先人后己，谦让别人。大家可不要在遇到危险时，只想着自己怎么逃脱，却不管别人哟！
读《一次成功的实验》有感
最近，我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，它主要讲述了一位教育家走访许多的国家去做一个相同的实验，可是每次都失败，直到一所小学才获得了成功。这个实验并不难，但为什么只有到那所小学才能获得成功呢？其实原因非常简单，这个实验要想成功，必须要有三个条件，分别是：先人后己，团结合作，沉着冷静。这三个条件缺一不可。
在这篇课文里，我最喜欢那个小女孩，因为她具备了先人后己的精神，她说：“你第一，你第二，我最后。”如果让自己第一个走的话，别人一定会有不同意见，而且还会耽搁时间，在这紧要关头，她居然让别人先出去，而把自己安排到最后，这需要多大的勇气呢？要知道这样的风险有多大啊！还好，那两位男同学听从她的安排，并没有推让，不然，每个人都有性命之忧。“三”字刚出口，三个学生就顺利地脱离了危险。
上语文课，我们学了《一次成功的实验》，课文讲了一位教育家到一所小学找了三个小学生做了一个实验。教育家给了他们一口“井”──玻璃瓶，还给他们三个系着绳的铅锤，说：“铅锤表示你们自己，井口非常窄，一次只能上来一个人”；然后教育家说：“危险！”实验开始。小女孩低音对伙伴说：“快！你第一，你第二，我最后”他们几个依次并很快脱离了“井口”。教育家问小女孩刚才说了什么，小女孩如实的告诉了教育家，教育家听了后，非常的感动。
这篇文章对我的触动也非常大，小女孩在危急时刻把危险留给自己，把希望给了别人，我非常感动，这看似是一个很简单的实验，但其中隐含着深刻的道理，就是要告诉我们，遇到危险困难，要头脑冷静，有次序的排除危险，解决困难。
在现实生活中，有很多类似的事情，比如，在四川汶川大地震的时候，四川省安县桑枣中学的一至六年级的师生都安然无恙，全部脱离危险，为什么呢？因为他们校每年都进行几次疏散演练。靠的是有指挥有顺序的撤离。我们现在下课时，同学们如果都蜂拥而下，挤到楼梯口，结果谁都出不去，还很慢，只有按顺序排队才能节省时间。类似的事情在我们身边还有很多。
这篇文章实际告诉了我们在危急时刻该怎么办，我们到底该怎么办呢？我大声的告诉大家：“我们要学习小女孩先人后己富有爱心的精神，提高我们遇事不慌乱，指挥大家迅速脱险的才能！”
三年级上册《一次成功的实验》读后感一：
我听说小强就是蟑螂，蟑螂就是小强，而且还听说小强有防水能力。我想做个试验，然后就从小强的身上拉开了序幕。
我先找来一个大的塑料盖，只要我看见一只小强，我就左盖右盖都盖不着。我这下可着急了，要是这样一直抓小强，要什么时候才能抓到呀。妈妈猜出了我急切的心情。妈妈不紧不慢地说：没关系，你看我是怎样抓的吧。哇。我一声大叫，妈妈你简直是个抓小强的高手。哪里，哪里。妈妈不好意思的说。哦。对了我们继续做试验吧。我打来一盆清水。啊。一不小心洒了一地水，害得我又要从打一盆水，真麻烦。我把小强放进水里，果然不出我所料，小强快速的爬上了盆子的边缘，我轻轻地用一根树枝，把小强打回水里，小强也不甘示弱地再一次勇敢的爬了上来，可惜呀。还是被我一招打了回去，不过我可没有你想象的那么狠心，我打了几次心软了，就把它给放了。
今天我虽然成功了一个试验，但是我不明白为什么小强不怕水，以后还要多学一点昆虫的知识。
三年级上册《一次成功的实验》读后感二：
一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一个有趣的实验，名字叫：让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过，我非常好奇，我决定亲自实践一下。
星期天，正好没什么事，我想起了这个实验，于是我先准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。首先，我舀了一勺盐，用筷子搅拌一下，白色的盐粒迅速溶解在请水中，我小心翼翼地把鸡蛋放了进去，可鸡蛋纹丝不动，我想：一定是盐太少了。于是，我又舀了一勺盐，搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀。那该怎么办。我有些不耐烦，想放弃了。于是我把剩下的小半包盐一股脑儿倒了进去，奇迹出现了，只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面，鸡蛋浮起来了。鸡蛋浮起来了。我成功了。我情不自禁地呼喊了起来，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀。
通过这次实验，我不仅验证了人们的说法，解答了心中的疑问，更懂得了一个道理：你要去证实这一件事，光靠嘴巴说没有用，关键是你去做了没有。
三年级上册《一次成功的实验》读后感三：
相信大家都听过这个故事吧。我也有一次我一次成功的实验。
那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：不好。原来是我蹦的时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个长跑冠军，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的逃兵，反倒是我摔了个狗啃泥，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁粘在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我的手都捏出了汗，我把线放到硬币前面时，硬币神奇般的自己吸住了磁铁，线明显重了一点，我赶紧往上提，果然，我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我钓了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发：不管困难多大，只要我们开动脑筋，就一定能迎刃而解，科学的力量是无穷的。
三年级上册《一次成功的实验》读后感四：
最近，我们学习了《一次成功的实验》这
最近，我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，它主要讲述了一位教育家走访许多的国家去做一个相同的实验，可是每次都失败，直到一所小学才获得了成功。这个实验并不难，但为什么只有到那所小学才能获得成功呢？其实原因非常简单，这个实验要想成功，必须要有三个条件，分别是：先人后己，团结合作，沉着冷静。这三个条件缺一不可。
在这篇课文里，我最喜欢那个小女孩，因为她具备了先人后己的精神，她说：你第一，你第二，我最后。如果让自己第一个走的话，别人一定会有不同意见，而且还会耽搁时间，在这紧要关头，她居然让别人先出去，而把自己安排到最后，这需要多大的勇气呢？要知道这样的风险有多大啊！还好，那两位男同学听从她的安排，并没有推让，不然，每个人都有性命之忧。三字刚出口，三个学生就顺利地脱离了危险。
读了《一次成功的实验》之后，我掩卷深思，这个小女孩的舍己为人的思想是多么的伟大。飞飞姐姐不就是这样的人吗？有一次中午吃饭的时候，我发现我的钱丢了，当时心里十分着急，飞飞姐姐就把她自己仅有的五元钱借给我了，那双温暖的手像一束阳光射进了我的心里，我感动极了，当我要把钱还给她时，她说：你还小，先让你吃！那时我感觉飞飞姐姐就是一位天使。我一定要善良，在能帮助别人的情况下，尽可能地去帮助别人。
上语文课，我们学了《一次成功的实验》，课文讲了一位教育家到一所小学找了三个小学生做了一个实验。教育家给了他们一口“井”──玻璃瓶，还给他们三个系着绳的铅锤，说：“铅锤表示你们自己，井口非常窄，一次只能上来一个人”；然后教育家说：
“危险！”实验开始。小女孩低音对伙伴说：
“快！你第一，你第二，我最后”他们几个依次并很快脱离了“井口”。教育家问小女孩她刚才说了些什么。小女孩如实地告诉了教育家。听到这些，教育家非常感动。
这篇文章对我的触动也非常大，小女孩在危急时刻把危险留给自己，把希望给了别人，我非常感动，这看似是一个很简单的实验，但其中隐含着深刻的道理，就是要告诉我们，遇到危险困难，要头脑冷静，有次序的排除危险，解决困难。在现实生活中，有很多类似的事情。比如，我们在汶川大学的时候，四川省安县桑枣中学一年级到六年级的实生都安然无恙。为什么？因为他们校每年都进行几次疏散演练。
靠的是有指挥有顺序的撤离。下课时，如果所有的学生都冲下楼梯，就没人能出来了。还是很慢。只有按顺序排队才能节省时间。类似的事情在我们身边还有很多。
今天我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，课文里讲到：
一位教育家要做一个实验，只见他拿出三个系着绳子的小铅锤，让三个学生拿着绳子头。然后他又把一个瓶子放到地下，把小铅锤先后放在瓶子里，对三个学生说：孩子们，假设这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。这位教育家开始往井里倒水。一个女孩冷静地让同伴们先后有序地拉铅锤，自己最后拉。大家都听了她的话。于是在水要漫延到铅锤上时，大家都把铅锤拉了出来。他们脱险了。教育家知道了女孩的做法，很激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：以前我做这个实验时，孩子们都争先恐后地拉铅锤。结果一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。
这篇课文告诉我们：在有危险时，要沉着冷静，先人后己，谦让别人。大家可不要在遇到危险时，只想着自己怎么逃脱，却不管别人哟！
****5y
今天我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，课文里讲到：
一个教育家要做一个实验，结果看到他用绳子拿出三个小铅锤，让三个学生抓住绳子的末端。然后他又把一个瓶子放到地下，把小铅锤先后放在瓶子里，对三个学生说：“孩子们，假设这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。
你们拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”这位教育家开始往井里倒水。
一个女孩平静地让同伴们把铅锤一个接一个地按顺序拉，最后自己拉。大家都听了她的话。于是在水要漫延到铅锤上时，大家都把铅锤拉了出来。
他们脱险了。教育家知道女孩的做法，很激动地抱着女孩，久久放下。他对校长说：
“以前我做这个实验时，孩子们都争先恐后地拉铅锤。结果一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。
”这篇课文告诉我们：在有危险时，要沉着冷静，先人后己，谦让别人。大家可不要在遇到危险时，只想着自己怎么逃脱，却不管别人哟！
****5y
下面是聘才网小编为大家整理的一次成功的实验读后感，欢迎大家阅读。更多一次成功的实验读后感请关注聘才网一次成功的实验读后感圈子。
今天我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，课文里讲到：
一个教育家要做一个实验，结果看到他用绳子拿出三个小铅锤，让三个学生抓住绳子的末端。然后他又把一个瓶子放到地下，把小铅锤先后放在瓶子里，对三个学生说：“孩子们，假设这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。
你们拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”这位教育家开始往井里倒水。
一个女孩平静地让同伴们把铅锤一个接一个地按顺序拉，最后自己拉。大家都听了她的话。于是在水要漫延到铅锤上时，大家都把铅锤拉了出来。
他们脱险了。教育家知道女孩的做法，很激动地抱着女孩，久久放下。他对校长说：
“以前我做这个实验时，孩子们都争先恐后地拉铅锤。结果一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。
”这篇课文告诉我们：在有危险时，要沉着冷静，先人后己，谦让别人。大家可不要在遇到危险时，只想着自己怎么逃脱，却不管别人哟!
最近，我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，它主要讲述了一位教育家走访许多的国家去做一个相同的实验，可是每次都失败，直到一所小学才获得了成功。这个实验不难，但为什么我们只能在那所小学里成功呢？其实，原因很简单。要想在这个实验中取得成功，必须具备三个条件，即：
先人后己，团结合作，沉着冷静。这三个条件缺一不可。
在这篇课文里，我最喜欢那个小女孩，因为她具备了先人后己的精神，她说：“你第一，你第二，我最后。”如果让自己第一个走的话，别人一定会有不同意见，而且还会耽搁时间，在这紧要关头，她居然让别人先出去，而把自己安排到最后，这需要多大的勇气呢?
要知道这样的风险有多大啊!还好，那两位男同学听从她的安排，并没有推让，不然，每个人都有性命之忧。“三”字刚出口，三个学生就顺利地脱离了危险。
由于我们工作的严谨，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否在寻找高质量的范文呢？小编花时间专门编辑了成功的实验作文20篇，希望能帮助到你，请收藏。相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功的实验。那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。忽然，一个...
励志的句子秉持着追求卓越的态度，向您推荐一篇关于“对一朵花微笑读后感”的文章，我们在阅读作者的作品时也能领略到作者的智慧。记录读书心得常常能够增进我们对书籍的理解，我相信这篇文章将给您带来一些意想不到的惊喜！...
为您提供编辑整理的以下有关“走向成功读后感”的范文，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法。 写下一份深刻的读后感能促进我们对书本的理解，期待我们能够为您提供更全面的参考和建议！...
小编费尽心思打造的“活了一百万次的猫读后感”一定会让您感到印象深刻。书籍是人类进步的阶梯，读后感使我们更加进步，读完作品，人们的情感将会一直变化。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！...
通过阅读，我们不仅可以提升个人修养，同时也能够拓宽认知范围，感受作者笔下的世界，每个人对此的体验都独一无二。那么写一篇深刻的读后感该从哪里入手呢？您马上就会发现为何“跨一步就成功读后感”独特之处。...
一本好书，就如同一首诗，用酐畅淋漓的语言书写无尽的快乐：一本好书，就如同一幅画，用五彩缤纷的颜料描绘满眼的绚烂；一本好书，就如同一首歌，用温婉动听的旋律吟唱满心的美好……我最喜欢的一本书就是——《挫折并不可怕》。这本书的主编是崔钟雷，这里记录了各种各样的名人故事，都告诉我们一个道理：挫折并不可怕！其...
如何让你的读后感更具高级感？作者写的作品里面，有很多精彩的细节。 阅读是知识，写读后感是思考，二者相互促进，励志的句子的编辑不遗余力地制作出了这份让您满意的“成功的背后读后感”。...
读书令我们开阔视野，读作品，可以使我们学到更多知识。 阅读后的总结是对自己思考与理解能力的检验，如何高效率地写好作品的读后感？作为资深的励志的句子小编我特别推荐这篇经典的“聊斋志异读后感”，请谨慎使用这些信息仅供参考！...
