行政学研究读后感 篇1

原创： 陈嘉宝城市社区调查与治理研究

l 威尔逊简介

威尔逊是一位杰出的政治学家、行政学家、历史学家和国家教育家。改革家和政治家。他于868年12月28日出生于美国弗吉尼亚州，主要学习政治，**和法律。

1879年毕业于普林斯顿大学，1886年获得博士学位。他撰有《国会制政体》(1885)、 《国家》(1889)、《**与重新统一(1829- -1889)》(1893)、 《一位大师及其政治**》(1892)、 《纯粹的文献及其他**》(1886)、 《乔治，华盛顿》(1896)、《美国人民的历史》( 1902) 以及《美国的宪法**》(1908) 8部着作，并发表了一些**。他在1886 1902 年期间，作为政治学教授，主要从事教学和研究工作; 1902- 1910 年，他担任普林斯顿大学校长;1910年，他当选为新泽西州州长; 1913年，他当选为美国第28届**。

1924年，他在家中去世，葬在华盛顿国家教堂。

伍德罗?威尔逊是现代行政学的创始人，其行政学四项主要表现在《行政学之研究》一书中。

l 感想

威尔逊的《行政学研究》一文，第一次将行政管理从政治学研究中剥离，可谓行政管理的开山之作，具有重要的研究价值和意义。本文就以下四个方面，以个人感悟为主对《行政学研究》一文展开讨论。

一、主要内容

本文主要从行政学研究的主要目标、行政学研究的历史、特殊困难、行政本质、行政管理的任务和行政学的研究方法等六个方面阐述了行政学的新课题。

威尔逊指出，行政学的研究目标有两个方面：一是**能做什么；二是如何有效地做。首先，行政科学在以法德为主导的欧洲大陆受到重视。他们努力促进中国共产党的合理化和亲合理，防止群众推翻自己，建立新的民主政权。

这种以国王为权力中心的高效**在一定程度上开辟了一中心的**形态。同时，由于权力集中的有势，也便于开展高效的**工作。而英美，尤其是美国，其**形态是三权分立，互相监督，**对数以万计的民众负责，权力分散于各个投票的民众，因此在促进**效率这一块，有一定的困难。基于这一困难，威尔逊分析美国的实际情况，认为文官制度改革是基础措施之一，威尔逊说“建立民主制度，必须对文职人员进行竞争性考试”。

其次，要区分宪法问题和行政问题。宪法问题更加自由。它们是对宏观概念的研究。行政问题是研究**实施的具体细节。最后，我们需要建立一个安全有效的行政监督-公众**。在最后一部分，威尔逊提出了研究行政学最恰当的方法，即比较不同政治形式的行政机关，从客观的角度分析美国行政管理的优缺点，并提炼出美国行政管理的精髓，供其自用。

二、写作顺序

整篇文章的写作顺序是由浅入深。从行政管历史的开端，就逐渐深入到行政管理的本质和难点，并提出了解决这些难点的对策。最后，在整个行政研究过程中，提出了自己的研究方法。

三、精彩语句感悟

1、如何研究一门学科。

“但是，我们在进入这种研究之前，需要做到下列几点：（l）考虑其他人在此领域中所做过的研究。即是说，考虑这种研究的历史。

（2）确定这种研究的课题是什么。（3）断定发展这种研究所需要的最佳方法以及我们用来进行这种研究所需要的最清楚的政治概念。如果我们不了解这些问题并加以解决，那就好比离开海图或指南针远航。

”这段话，简单明了地说明要了解一门学科，首先要从它的历史入手，其次要考虑这门学科究竟研究什么，最后要学会这门学科最佳的学***。

刚刚开始的行政管理学研究生生涯，对作为一个跨专业的学生来说无疑是一项挑战，这挑战机遇和危险并存。向中国共产党学习，可以对本科和硕士水平进行全面学习；如果不认真对待，很容易掉队。读威尔逊的《行政学研究》，第一个收获便是这个简明扼要的学***。

2、政治课程的意义。

“正如黑格尔所说的，任何时代的哲学“都只不过是抽象思维所表现的那个时代的精神。政治哲学和其它哲学一样，只不过是一面反映当代事务的镜子。”

这段话，让我想想，似乎明白了政治课的意义。课本中“中国特色社会主义”无疑是一种抽象思维，它所反映的是我们这个时代的精神和事务。因此，我对这个略显抽象的过程有着很好的感觉，至少能理解它存在的意义。

3、知识怎样“为我所用”

“如果我们要应用这种科学，我们必须使之美国化，不只是从形式上或仅仅从语言上美国化，而是必须在思想、原则和目标方面从根本上加以美国化。它必须从心底理解我们的制度，从血管中消除官僚主义热病，呼吸美国的自由空气。”

“只要我们能够从根本原则上认识其在环境条件方面的全部根本差别，我们就能够完全和有益地引进他们的行政科学。我们仅需要用我们的宪法把它加以过滤，只需要把它放在批判的文火上烘烤，把其中的外国气体蒸馏掉。”

行政学研究读后感 篇2

读完伍德罗·威尔逊的《行政学研究》，这本书所用的文字描述，不能说是深奥难懂，而是用浅显的文字告诉读者很多关于行政学的问题。但是，我不能不说，虽然我自己是一名政治专业的学生，但读完一整本书，他的主要文章结构就可以理解了，大概是从为什么要进行行政研究、研究的内容是什么、研究的发展方向是什么三个方面来写的。至于细致内容我有些搞不懂。

这里就粗略的谈谈自己的看法吧。

一、为什么要进行行政学研究。

这个问题我倒是清楚，不看书我也知道。在我印象中的行政一定是政府中的部门，研究它是为了使政府更好的运转，看书之后我发现我想的是对的，（行政学研究的目标“首先，政府能够适当地和成功地进行什么工作。其次，政府怎样才能以尽可能高的效率及在费用或能源方面用尽可能少的成本完成这些适当的工作。

”）--摘自《行政学研究》

（“这就是为什么应该有一门行政科学的原因，它将力求使政府不走弯路，使政府专心处理公务减少闲杂事务，加强和纯洁政府的组织机构，为政府的尽职尽责带来美誉。这就是为什么会有这一门科学的原因之一。”）--摘自《行政学研究》。

威尔逊用很多例子来说明问题，其中的我不懂，（“英国民族长期而成功地研究了抑制行政权力的艺术，因而却经常忽视了改善行政方法的艺术。他们训练自己更多的是控制，而不是加强政府。他们更关心的是让政府公平、适度，而不是简单、有序、高效。

”）--摘自《行政学研究》。为什么控制政府意味着一种新的封建统治方式？

二、行政学研究的内容。

（“行政管理研究的目的就在于把行政方法从经验性实验的混乱和浪费中拯救出来，并使它们深深植根于稳定的原则之上。”）--摘自《行政学研究》

（“因为职责分明能够保证人们产生信赖感。”

“那么。请允许我说，在我看来，强大的权力和不受限制的自由处置是承担责任的必要条件。”）--摘自《行政学研究》。

它的研究内容是绝对跟权利职责脱离不开的。总之，实践是检验真理的唯一标准。经过一系列的研究，最终归于实践，并经过实践检验。

然后，在研究中发现，政府行政即赋予政府权力，这是随着政府能力的增强而逐渐需要扩大的。在这里，赋予权力的人会要求政府对此负责，并要求限制政府的权力。

（“如果一个人为了保持其职务，必须取得公开而且真正的成功。同时，如果他觉得自己被赋予了自由处置的巨大权力，那么他的权力越大，他越不可能滥用权力，他也会因此受到更多的鼓舞，更加清醒，更有动力。而他的权力越小，他就会感到他的职位无疑是既模糊又不引人注意的，他就越容易堕落到不负责任的状态之中去。

”）--摘自《行政学研究》。

这一段话里，可以得到我想要的答案了。另外，充当监督者的还有舆论监督。它是一个非常重要的管理者，但我认为它的实力在最近几年才有所增长。

三、行政学研究的发展方向。

上面的那个疑惑可以解开了，行政学研究最终的方向还是朝着民主发展的，政府的最大职能是为了给予他权力的人服务，也是它唯一要努力去做好的工作。

（“民主虽然有着古老的历史，但是要把它在现代观念和条件之上组建起来，还依然是一件未竟事业。”）--摘自《行政学研究》

（“只要我们能够从根本原则上认识其在环境条件方面的全部根本差别，我们就能够完全和有益地引进他们的行政科学。”）--摘自《行政学研究》

（“如果对政府管理方式和手段的比较研究将会使我们提出一些建议，使得上述各种政府在行政管理方面实际上把公开性和活力结合在一起，并且准备接受一切严肃的得到广泛支持的公众批评，那么这种比较研究就将使自己有资格进入政治研究的最高级和最有成果的重大分支学科的行列之中。我满怀信心地希望这种研究能从这些建议中成长。”）--摘自《行政学研究》

行政学研究读后感 篇3

一、行政科学的产生及发展

威尔逊在《行政学之研究》中对早期**的职能做了简单的阐述，他说：“在很早的时代，麻烦的事情几乎都出现在**结构方面。因此，结构问题成为人们思考的焦点。

当时，行政管理方面几乎没有问题，至少没有引起行政部门注意的问题。当时**的功能很简单，因为生活本身就很简单。**靠行政命令形式，驱使着人们，从来没有想到过要征询人们的意见”。

[2]概括起来讲，早期**的职能可以阐述为：（1）**的麻烦来自内部，即**结构问题；（2） 强调行政命令而不是民主或公民参与；（3） 行政手段是**管理的主要方式；（4）需要管理的公共事务很少，因此“小**”成为可能。随着**活动过程中行政问题的逐渐产生、增加和饱和，以及公众参与公共事务意识的增强，**的职责必须做出相应的调整，**的职能日益复杂化，这就要求必须在调整行政工作的过程中明确**的职责，提高**的工作效率，加强和纯洁**组织结构。

正如威尔逊所说的“**部门不再是对朝廷唯命是从，必须遵循全民的意见，满足公众的需求，**的公共取向明显增强”。

为了减少或避免弯路，提高工作效率，改善**组织结构，行政科学应运而生。行政学研究起源于欧洲，早期的行政学博士都诞生于欧洲。威尔逊认为行政科学之所以最早出现在欧洲是因为“在欧洲**不依赖国民的同意，它所要做的工作是统治；保持中国共产党垄断地位的愿望，使那些垄断者对在不激怒人民的情况下找到一条统治之路深感兴趣；此外，这些垄断企业的数量非常少，有利于各种手段的迅速采用。

”后来行政科学由法国和德国的教授们发展起来，其各个组成部分是与一个组织严密的国家的需求相适应的，美国在此基础上，在形式、语言、思想、原则、目标等方面加以美国化，使之适合于美国的权力高度分散的**形式。

2、 行政管理的产生及其研究目的

威尔逊通过对当代世界上一些主要国家的制度史的分析判断，指出在现存最充分发展的政治体制中，**主要经历过三个发展时期，其它所有政治体制也是如此。这三个时期主要包括：一是绝对统治时期；二是法制和人民控制时期。第三是开展行政工作。

威尔逊在《行政学之研究》中指出“一些现在在行政实践方面成为表率的**，在现代政治的曙光照临之时，它们的统治者依然享有绝对权力却同时又很开明。在这样的**当中，行政管理是按照为促进公共福利的目的而组织起来的，并且具有仅仅完成单一意志所规定的任务才可能具有的那种简便和效率。”可见，在美国行政管理是为公众谋福利的，而且在某种程度上讲是很有效率的。

美国是一个高度重视资本主义民主的国家。它具有很高的宪法地位，资本主义的统治才能发展。由此可见，资本主义者也提倡“公仆”理论。威尔逊认为在美国阻碍其引进既有自由精神又有熟练实践能力的行政管理科学的重要因素是人民主权。

对一个民主国家来说，组织管理比君主政体更困难。在民主国家，公众受到高度赞扬，但在公众的统治下。要想使主权者在执行任务的熟练技巧方面或者在使**职能达到完美的平衡状态方面，接受任何速成的训练，是不可能的。

在美国，正是由于强调人民主权，使得**工作变得更加的困难。那是因为威尔逊认为当时的统治者是自私、无知、固执和胆小的人，没有决策者。威尔逊在文章中指出“统治者的思想并没有确定的发生地，而只不过是存在于千百万个投票人的大多数头脑之中。

”同时，他指出“统治者的思想也同样是被‘宠物’所影响的，这种宠物并不是人，仍然只不过事先就抱有的意见，也就是种种偏见，但她却并不因此就失去这个词旧有的真正含义。”总之，无论在任何的地方，当公众**被作为**的最高原则时，其实际改革必然是缓慢的，并且一切改革都必然是充满妥协的。

做好行政管理工作，需要对行政管理有一个透彻的认识。行政管理（administration management）是运用国家权力处理社会事务的一种管理活动。从外延上看，也可以指所有企事业单位的行政事务管理。

行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的重要子系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。

现代行政管理多采用系统工程的思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，从而提高行政管理的效能和效率。

行政管理一开始就定义在“事务性”即操作的应用上。但是，行政管理却时又不是纯粹的技术细节问题，在某种程度上来讲又大大高于这种水平，其事实依据就在于通过它的较高原则，它与政治智慧所派生的经久不衰的原理以及政治进步所具有的永恒真理是直接相关联的。

威尔逊在《政治与行政中》指出“行政管理置身于‘政治’所专有的范围之外。行政管理的问题并不是政治问题，虽然行政管理的任务是由政治加以确定的，但政治却无需自找麻烦地去操纵行政管理机构”。布隆赤里说，政治是“在重大而且带有普遍性的事项”方面的国家活动，而“在另一方面”，“行政管理”则是“国家在个别和细微事项方面的活动。

”因此，威尔逊认为“政治是政治家的特殊活动范围，而行政管理是技术职员的事情”。

行政管理研究的目的就在于把行政方法从经验性实验的混乱和浪费中拯救出来，并使它们深深植根于稳定的原则之上。因此，威尔逊认为，与其他系统（也许是民主系统）相比，找出最佳的权力下放规则更为重要。因为在一个民主国家，他们为许多主人服务，而在其他制度中，他们只为少数主人服务。

一切统治者对其臣仆都是怀疑的，而作为主权者的全体人民也完全符合这一规律，绝不例外。在人生一切关系当中，“信赖就是力量”，并且正如同宪法改革者的任务在于创造信赖条件一样，行政管理者的任务在于使行政管理与职责分明这一条件相适应，因为职责分明能保证人民产生信赖感。

三、公众**的行政监督作用

行政监督是行政职能顺利履行和行政权力合理行使的重要保障。随着**行政职能和权力的不断扩大，行政监督越来越受到人们的重视。威尔逊通过对公共**与行政管理关系的分析和阐述，较为完整地表达了他的行政监督思想。

他指出，在行政活动中，公众将起到权威的评判作用。他正确地指出了，作为监督政策实施的一种机制，公共**不仅是有益的而且是必不可少的，行政研究应当为公共**提供一个平台，应当排除各种来自行政中的干扰；**为了能够更有效地履行其职能，威尔逊指出“行政管理必须在一切方面都对公共**有敏锐的反应”。因此，公共**是行政管理过程中不可忽视的重要因素。

公共**是民心所向的“风向标”，同时，也是判断施政措施是否得当的有效标准。在西方国家公众**被看作是信息时代独立于立法、司法、行政之外的“第四种权力”，因为它对传统的三权（立法、司法、行政）构成的制约在许多方面一点也不屈于三者之间的制约，因而**监督的作用日益受人关注。[3]而与此同时，现代**管理调节社会的方方面面，公权力在不断扩大，易乱用、滥用而滋生腐败，传统的监督方式因其自身的特点难以发挥其应有的机能，因而人民寄希望于公共**的监督机制，希望通过新闻**等公共论坛公开揭露权力滥用的现象，在社会中形成一种不利于被批评者的**压力，促使当事人有所觉悟或有关机构及时采取措施，以达到监督和制约的目的，使得**及其**能更好的服务与大众。

由此可见，在现代社会中，行政职能不断扩大，行政权力不断膨胀的情况下，**监督由于其参与群体的广泛性因而成为行政监督的一个重要手段。然而，问题是如何使公众**有效，使我们免受其干预。威尔逊在《行政学之研究》中说“当公众批评直接关注**的日常琐事和**对日常工作方法的选择时，它当然会像一个笨拙讨厌的家伙，像是一个乡下人在操纵一部难以驾驭的机器。

但是无论是在政治还是在行政方面，当对于制定基本政策的更为巨大的力量进行监督时，公众的批评则是完全安全有益的，是完全不可缺少的。应该让行政学研究会发现一些最佳方法，这些方法能给予公众评论这种控制监督的权力，同时使之与一切其它的干扰活动分离。”[4]从威尔逊的这句话，我们可以看出，尽管公众对管理**事务缺乏专业知识，但公众的批评仍然是不可缺少的。

在行政管理过程中，要充分发挥公众的行政监督作用。

行政学研究读后感 篇4

文章主要从行政学研究的主要目标、行政学研究的历史、特殊困难、行政的实质、行政管理中的任务和行政学研究方法等六个方面来阐述行政学这个新的学科。

威尔逊指出行政学的研究目标在于两点：一是政府能够做什么；二是政府怎样有效率地做。行政学受到重视首先是在以法国和德国为主的欧洲大陆，他们试着促进政府的合理化、亲民化来避免群众推翻自己，从而建立新的民主主义政权。这种以国王为权力中心建立起来的有效率的政府，在一定程度上开辟了政府的新形态，同时由于权力集中这一优势，也便于开展有效率的政府工作。而英美，尤其是美国，其政府形态是三权分立，互相监督，政府对数以万计的民众负责，权力分散于各个投票的民众，因此在促进政府效率这一块，有一定的困难。基于这一困难，威尔逊分析美国的实际情况，认为文官制度改革是基础措施之一，威尔逊说“建立民主制度，必须对文职人员进行竞争性考试”。其次要区别宪法问题和行政管理问题，宪法问题更具有自由性，是对宏观理念的研究，行政问题是研究政府执行中的具体细节。最后要建立安全有效的行政监督——公众舆论。最后一部分，威尔逊提出了研究行政学最恰当的方法是，将不同政治形态的行政机构加以对比研究，以客观的角度分析美国行政管理的优势和劣势，取其精华去其糟粕，为自身所用。

行政学研究读后感 篇5

肃众所周知，行政学的研究可以给解决**越位问题以指导性的意见，这需要**管理部门深刻认识、科学定位和有效分解**的管理权限和管理范围，把不该由**承担或**管不了、管不好的职能转移出去，实现**与企业、社会、市场之间的合理分工、有机协调和高效整合。解决**错位问题，就要求理顺**各职能部门之间的职责权限管理，合理界定**及其各职能部门的职能便捷和权责范围，避免因分工不当、责任不明导致政出多门、交叉错位、运转不协调等问题。解决**管理缺位的问题，需要真正把握**应该做的事情，承担起构建社会主义和谐社会的公共责任和**使命，避免管理的中断和公共服务的真空。

螀文中有一句话是“与制定一部宪法相比，贯彻一部宪法变得愈来愈困难了”，对行政学的研究可以给贯彻宪法、执行党和**的决策带来推进作用，中国**是一个中性**，不像西方的两党或**制度仅代表着一部分人的利益，我们的**是为最广大的人民群众谋利，有着远大的目标。我国实行人民代表大会的政体，而不同于西方的三权分立，我国有立法（权力）机关、行政机关、司法机关在我国国家权力机关就是全国人民代表大会及其常务委员会和地方各级人大组织；行政机关就是指****（国务院）及其所属的各个机构和地方各级**机关；司法机关就是指最高人民法院、最高人民检察院及其各自各级法院、检察院机关。

蚄而我国的中国中国共产党在国家中也发挥着重要作用，把党的意志和国家意志高度结合在一起，从而完成对一件事情的实施，但是我国国情的特殊性决定了我国决策机制的特殊性，在西方例如美国无论是共和党还是民主党他们都是维持资产阶级的利益无论哪个政党当政都无需进行视角的转换，而我国是工人阶级当政的政体。

蚃我觉得对于我国，一方面应当吸收西方优秀研究成果，使自身行政学研究走向规范化，正如作者对于历史研究那样，欧洲的行政体制为后来的行政体制提供了很大的借鉴意义，另一方面更要基于国情，公共行政发展应充分体现本土特色：要强调权力监督机制的有效、责任归属的明确以及**行政效率的提高。作者十分提倡一种“美国化”的思想，我们要结合我国的国情明确我国的国家性质和生产资料的所有形式，从而用宪法对于外来行政机制进行净化，另外提高行政效率可以对机构进行合理的划分，比如把政策的制定和执行划分清楚，分给不同的部门去完成，从而减少责任推卸的几率。

我国是民主政体的国家，要加强行政体制改革，就要做好行政和政治两分法平衡点的选择。这两种功能必须以某种方式取得协调。在古德诺的《行政和政治两分法》中具体来说：

袁政治与行政协调的道路之一：政治对行政的适度控制政治必须取得对行政的某种形式的控制这种控制必须适度——以不妨碍有效的行政执行功能为限度只控制行政权力中狭义的执行性机构通过控制这种机构的高层**（政治性任命**）即可。

第二，政治与行政的协调方式：（局限）地方权力的结论：为了实现效率和保障民主，行政集权是必要的。

莈以上几点都是值得我国深思和借鉴，既要完善**体制又要分清界限，同时在美国政治与行政协调的独特道路：法外调节，这种调节发挥了政党和公众**的作用，特别是公众**，我国更要完善这种新兴的范围更加广泛更加有效的监督模式，从而实现决策的透明化和科学化。但是政治是负责制定决策，行政负责执行决策，那么监督决策到底应该是政治还是行政本身，如果是政治那么又不可避免地回到了与议会相类似的层面，若是行政则不能实现真正有效的监督；此外，政治和行政二者本来就是不能脱离，相互依存的，因为政策的制定必须基于对实际情况的了解和对执行力量的考虑，二者互为一体，难以两分。

这需要我国进行长期的探索和思考。

最后，用威尔逊在《行政学研究》中的原文来结尾，“行政管理研究的目的就在于把行政方法从经验性实验的混乱和浪费中拯救出来，并使它们深深植根于稳定的原则之上。”

以下无正文

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行政学研究读后感 篇6

“对于舆论来说，掌握它的人总是占绝对优势的，而要改变舆论则几乎是不可能的。各种制度在第一代人看来，只不过是似乎可以实现某种原则的权之计。下一代则把它尊崇为有最大可能实现这一原则的近似办法。而再下一代则把它崇拜为这一原则本身。几乎并不需要三代人就酿成了这种神化现象；作孙子的常把他祖父犹疑不定的试验看成是大自然固有结构的一个不可分割的部分。”

“这种容易产生混乱的状态，也许可以说明尼布尔[9]的这样一种说法。他说：`自由绝对是更多地取决于行政管理而不是取决于宪法`。乍看起来这种说法似乎基本上是正确的。显然在有关自由的具体实施方面，其方便条件的确更多地是取决于行政安排而不是宪法保障，虽然只有宪法保障才能维护自由的存在。但是（再仔细思考一下）即使只分析到这里，难道这种情况就是真实的么？自由并不存在于简易的职能行动之中，正如同智慧并不存在于安适与活力之中一样，而安适和活力是与一个强壮的人的四肢活相联系的。存在于人的心目中或宪法中起支配作用的各种原则，才是自由或者奴役状态的最活跃的原动力。”

这两段话都说明了同一个道理：任何既成事实、研究成果，我们都应该批判地理解、吸收。在学习中要有“思辨”的精神，多想一想它为什么是这样，它还可以是怎样。对前人的经验和成果，不是通篇接受，而要抱有谨慎的态度。

行政学研究读后感 篇7

《行政学研究》读后感：

威尔逊的《行政学研究》一文，第一次将行政管理从政治学研究中剥离，可谓行政管理的开山之作，具有重要的研究价值和意义。本文就以下四个方面，以个人感悟为主对《行政学研究》一文展开讨论。

一、主要内容

本文主要从行政学研究的主要目标、行政学研究的历史、特殊困难、行政本质、行政管理的任务和行政学的研究方法等六个方面阐述了行政学的新课题。

威尔逊指出，行政学的研究目标有两个方面：一是**能做什么；二是如何有效地做。首先，行政科学在以法德为主导的欧洲大陆受到重视。他们努力促进中国共产党的合理化和亲合理，防止群众推翻自己，建立新的民主政权。

这种以国王为权力中心的高效**在一定程度上开辟了一中心的**形态。同时，由于权力集中的有势，也便于开展高效的**工作。而英美，尤其是美国，其**形态是三权分立，互相监督，**对数以万计的民众负责，权力分散于各个投票的民众，因此在促进**效率这一块，有一定的困难。基于这一困难，威尔逊分析美国的实际情况，认为文官制度改革是基础措施之一，威尔逊说“建立民主制度，必须对文职人员进行竞争性考试”。

其次，要区分宪法问题和行政问题。宪法问题更加自由。它们是对宏观概念的研究。行政问题是研究**实施的具体细节。最后，我们需要建立一个安全有效的行政监督-公众**。在最后一部分，威尔逊提出了研究行政学最恰当的方法，即比较不同政治形式的行政机关，从客观的角度分析美国行政管理的优缺点，并提炼出美国行政管理的精髓，供其自用。

二、写作顺序

整篇文章的写作顺序是由浅入深。从行政管历史的开端，就逐渐深入到行政管理的本质和难点，并提出了解决这些难点的对策。最后，在整个行政研究过程中，提出了自己的研究方法。

三、精彩语句感悟

1、如何研究一门学科。

“但是，我们在进入这种研究之前，需要做到下列几点：（l）考虑其他人在此领域中所做过的研究。即是说，考虑这种研究的历史。

（2）确定这种研究的课题是什么。（3）断定发展这种研究所需要的最佳方法以及我们用来进行这种研究所需要的最清楚的政治概念。如果我们不了解这些问题并加以解决，那就好比离开海图或指南针远航。

”这段话，简单明了地说明要了解一门学科，首先要从它的历史入手，其次要考虑这门学科究竟研究什么，最后要学会这门学科最佳的学***。

刚刚开始的行政管理学研究生生涯，对作为一个跨专业的学生来说无疑是一项挑战，这挑战机遇和危险并存。向中国共产党学习，可以对本科和硕士水平进行全面学习；如果不认真对待，很容易掉队。读威尔逊的《行政学研究》，第一个收获便是这个简明扼要的学***。

2、政治课程的意义。

“正如黑格尔所说的，任何时代的哲学“都只不过是抽象思维所表现的那个时代的精神。政治哲学和其它哲学一样，只不过是一面反映当代事务的镜子。”

这段话，让我想想，似乎明白了政治课的意义。课本中“中国特色社会主义”无疑是一种抽象思维，它所反映的是我们这个时代的精神和事务。因此，我对这个略显抽象的过程有着很好的感觉，至少能理解它存在的意义。

3、知识怎样“为我所用”

“如果我们要应用这种科学，我们必须使之美国化，不只是从形式上或仅仅从语言上美国化，而是必须在思想、原则和目标方面从根本上加以美国化。它必须从心底理解我们的制度，从血管中消除官僚主义热病，呼吸美国的自由空气。”

“只要我们能够从根本原则上认识其在环境条件方面的全部根本差别，我们就能够完全和有益地引进他们的行政科学。我们仅需要用我们的宪法把它加以过滤，只需要把它放在批判的文火上烘烤，把其中的外国气体蒸馏掉。”

这两段话是阐述怎样将国外优秀的行政科学吸收并运用于美国行政体系中。通过这段话，我感悟到知识应该怎样“为我所用”——不仅仅是形式上的改变，而是要将它的思想本质同自己的实际情况相结合，取其精华去其糟粕。

4、学***有“思辨”精神

“对于**来说，掌握它的人总是占绝对优势的，而要改变**则几乎是不可能的。在第一代人看来，各种制度不过是一种权力计划，似乎实现了某些原则。在阅读之后，下一代将把它视为实现这一原则的近似方法。

而再下一代则把它崇拜为这一原则本身。几乎并不需要三代人就酿成了这种神化现象；作孙子的常把他祖父犹疑不定的试验看成是大自然固有结构的一个不可分割的部分。”

“这种容易产生混乱的状态，也许可以说明尼布尔[9]的这样一种说法。他说：`自由绝对是更多地取决于行政管理而不是取决于宪法`。

行政学研究读后感 篇8

“但是，我们在进入这种研究之前，需要做到下列几点：（l）考虑其他人在此领域中所做过的研究。即是说，考虑这种研究的历史。（2）确定这种研究的课题是什么。（3）断定发展这种研究所需要的最佳方法以及我们用来进行这种研究所需要的最清楚的政治概念。如果不了解这些问题，不解决这些问题，我们就好像是离开了图表或指南针而去出发远航。”

这段话，简单明了地说明要了解一门学科，首先要从它的历史入手，其次要考虑这门学科究竟研究什么，最后要学会这门学科最佳的学习方法。

刚刚开始的行政管理学研究生生涯，对作为一个跨专业的学生来说无疑是一项挑战，这挑战机遇和危险并存。学习得好，可以将本科和硕士阶段的学习内容融会贯通；稍不认真，就很容易掉队。读威尔逊的《行政学研究》，第一个收获便是这个简明扼要的学习经验。

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