我有一个橘子，它又大又圆，看来橘子的水分肯定很多！
我拿起橘子闻了闻，香甜味像一把剑冲向我的鼻腔。看来这是一个很甜的橘子。我仔细看了看橘子，发现它的外皮上有一个一个小孔，那是排气孔给橘子呼吸用的。我拿起橘子，想剥。可橘子像一个小孩子跳来跳去，在我手里来滑来滑去。我拿了好几次，都没有拿稳。我只好定下心来，小心翼翼地剥外皮。一片片金黄的外衣剥开后就露出了下面多汁可口的果肉了。它们四五个挤在一起，还拉来了白白的橘络当绳子。看起来可爱极了。我取下了一瓣果肉，看到桔子透明的外衣包裹着香甜的果肉，直教人口水直流，我迫不及待地吃了一口。哇！我感觉我的舌头都甜要飞了，“这一片橘子实在是太甜了！”我忍不住叫了起来。
原本打算是吃半个橘子的，可是现在的我，已经不管我贪吃的嘴。我一口接着一口就吃完了所有橘子。我太开心了，因为我吃到了甜甜的橘子。
吃橘子小学作文 篇2水果店里的水果真多啊！
有水灵灵的葡萄、有红红的苹果、粉中带白的水蜜桃……还有我最喜欢吃的水果黄澄澄的桔子。桔子的皮摸上去很粗糙，剥开果皮它粗糙的外衣就露出了黄色的果肉，像整齐的小士兵一样排列在一起，取下一片吃起来很甜，吃了我还想吃第二片，多么好吃的桔子啊！
名师点评：桔子是我们日常生活中最常见的一种水果了，小作者却通过自己的观察和品尝，也将桔子作为了写作的素材。“桔子的皮摸上去很粗糙，剥开果皮它粗糙的外衣就露出了黄色的果肉，像整齐的小士兵一样排列在一起”，对桔子的外表描写很细致，将桔子的形象跃然纸上。文章描写细致，表达清楚。可惜小作者对桔子的描写还不够详细哦！
尽管有了外表上的描写，但是老师认为，一篇好的状物文章，一定要从多个角度进行描绘，比如说桔子的味道，桔子对身体的益处，以及其他功效等，这样描写文章才会详细，你说对吗？
吃橘子小学作文 篇3我吃过很多水果：有红彤彤的苹果；像月芽形的香蕉；金灿灿的橘子……
可我最喜欢吃的是橘子。橘子圆圆的，没有成熟的橘子又青又涩，成熟了的橘子金黄金黄，像一个个小灯笼，又像一个一个金色的球。它的个头和我的拳头一样大。
你瞧，它金色的皮上有许多稍稍往内陷的小圆点，仔细看还排列有序。摸上去有点粗糙。闻一闻还有点淡淡的清香。
我剥开皮，一股浓浓的甜味直入心肺，不由自主地流下了口水，一个个弯弯的`像金色的小月亮似的互相紧紧地挨着，我数了一下共有8个橘瓣，像8个亲兄弟团结
作文是向外界展示自己内心世界的窗口是情感与思想的表达方式，写作可以让我们更好地理解自己的过去现在和将来。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？希望这篇文章能够为你提供帮助感谢阅读。
橘子小学作文【篇1】寒假一天，我去家乡的果园玩，一进门就发现了那一棵棵高大的橘子树，树上的果子又胖又圆，真可爱，就像一只只小灯笼，任你眼力再好，也数不清一共有多少个橘子。橘子飘出的香味更是诱人，让我直咽口水。
我凑过去一瞧，只见橘子的外皮“有”一层小坑坑，像一个个小水潭；它的颜色是金色的，像一个金球；橘子的橘梗像一顶小帽子；橘子翻过来有一个”肚挤“，可好玩了！我忍不住摸了摸它，它在阳光的照耀下，还泛出一些光泽，我觉的橘皮很凹凸不平，还有些软软的。
我拿起橘子闻了闻，有些酸酸甜甜的。我想它的味道一定比闻的更好。
我真想吃，就先摘了一个，找到橘挤，掐下去，然后慢慢撕开，不仔细还发现不了掐开的时候喷出来的水呢！
当我把橘皮全部剥开后，就会发现橘囊像一个小南瓜，金色的橘囊由几瓣橘子组成的，旁边有一丝丝的“橘衣”，可漂亮了！我尝了尝，只见橘子甜甜的，轻轻一咬，一包汁水出来了，真美味呀！
吃完橘子后，我刚想扔掉橘皮，可想到妈妈的话：橘皮可以泡酒，你爸爸还能当药酒喝呢！放在冰箱可以驱散异味……于是，我又把橘皮小心的保存起来了。
没想到，小小橘子竟然有那么多作用，我太喜欢橘子了！
橘子小学作文【篇2】啊，这个橘子真可爱！你看，它有一个黄澄澄的身子，像穿了一件黄色的衣服一样，在阳光下还发出了金灿灿的光芒。它长得圆溜溜的，像一个小南瓜，但是它很小，我一只手就能把它包起来，用手掂一掂，它多轻呀，我估计它的重量一定不足一两。摸一摸橘皮，上面还有凹凸不平的感觉。它的叶子像一对翠绿色的翅膀，我想：它一定很新鲜，一定很好吃，一定刚从树上摘下来！闻一闻一阵清香扑鼻而来，还带着一阵酸味。
我剥开橘皮，数了数一共有十二片橘瓣，看起来有一点像含苞欲放的花骨朵，尝一尝，感觉酸中带甜。
我吃完了橘瓣，刚准备把橘皮丢到垃圾桶里时，妈妈看见了，只听她急忙喊道：“别丢，别把橘皮丢进垃圾桶里去！”我把手收了回来，疑惑地问妈妈：“为什么不能把橘皮丢了呢？难道橘皮能吃吗？”妈妈斩钉截铁地回答道：“能吃，而且吃了还能治病呢。你可别以为只有橘瓣能吃，才是橘子最大的作用，其实橘皮给人们的帮助
学习的过程中，写作是非常普遍的活动。通过写作，人们可以不断学习和成长，从而提高个人的素质和生活质量。如果想要写好作文，就必须不断地阅读和写作。小编特意制作了这篇“吃牛排小学作文”，希望能给您带来不同的体验。如果您想获取更多关于这个主题的资讯，请继续阅读下文！
吃牛排小学作文 篇1今天爸爸妈妈都休息在家，我们一家三口一起出去玩。
中午，爸爸问我午饭想吃什么，我说：“吃牛排吧。”爸爸答应了。
到了悠仙美地后，我不由得惊叹一句：“好华丽啊。”我们坐下后，服务员带着微笑问我们要点些什么牛排，我接过菜单，牛排的种类太多了，看得我眼花缭乱，最后爸爸帮我选定了雪花牛排，八成熟的。
等了大约十分钟，服务员端了牛排上桌了。刚把盖子打开，我就迫不及待地要吃，服务员连忙拦住我说：“小朋友，现在还不能吃。”说着，拿出了一张很大的餐巾纸挡在了我面前，我疑惑地问服务员为什么要这样做，服务员心平气和地对我说：“刚出炉的牛排会有很多油四处乱溅，所以要拿一张纸挡着。”我恍然大悟，点了点头。
终于可以吃了，我左手拿叉，右手拿刀，割下了一块香喷喷的牛排，我用叉子把牛排放在嘴里，牛排嫩嫩的，好吃极了。意大利面条滑滑的，稍稍有些硬。不一会儿，一盘牛排就被我吃得一干二净了。
牛排太美味了，下次有机会我还要去吃。
吃牛排小学作文 篇2“妈妈，什么时候吃饭！”我的肚子早就唱起了空城计。
“听说最近开了一家新的牛排馆，要不，我们去尝尝鲜？”妈妈说。“耶！”我激动地一蹦三尺高。不一会儿的功夫，我和妈妈来到了牛排馆，赶紧找了个位子，坐了下来。经过漫长地等待，服务员阿姨终于送来了冒着热气的牛排，还发出“嗞嗞”的声响呢！哇！牛排散发出阵阵诱人的香味，顿时感觉嘴里的唾液分泌加速，嘴里不由自主地发出“噜噜”声，看到我的样子，服务员阿姨提醒道：“慢点吃，别烫着。”
饥肠辘辘的我哪顾得上那么多，左手抓起叉子，用力地插进牛排内，右手用刀在牛排上来回地切着，很快切下了一大块。我伸长脖子，张开“狮子大口”，将牛排塞进嘴里，只感觉脸上的肉全往上挤着，眼睛也眯成了一条小缝，腮帮子鼓得大大的，两排大牙就像两台粉碎机，三下五除二，牛排已经钻进了我的肚子里。我咂了咂嘴巴，用舌头在嘴巴周围舔了一圈，对妈妈说：“嗯！这牛排味道真不错！香香的，嫩嫩的，还有微微的辣味。”妈妈笑着说：“你慢点吃，其他几样还没上桌呢！”紧接着，披萨、炒
文章作为一种重要的思想交流方式，可以帮助我们更敏锐地发现生活中隐藏的美好。一篇好文章常常需要多次修改和打磨才能更加完美。那么，如何让我们的作文更加出彩呢？为了满足读者的期望，励志的句子的编辑特别为大家奉上一篇“吃糖小学作文”，希望能给大家提供一些参考和借鉴，帮助您写出高质量的作文。
吃糖小学作文 篇1嘘，现在是晚上，我们的小猪胖胖正做着美梦呢！
他梦见了橘子糖月亮，巧克力秋千，水果糖星星，他正坐在巧克力秋千上，舔着水果糖做的绳子，他用力一荡，荡到了月亮上，发现了一把草莓提琴，他跑过去拉起了琴。胖胖每拉一下，空中就会出现一个音符，他一口吞下，嘴里甜津津的……突然胖胖醒了，枕头旁全是口水，他大叫着爬起来：“我要吃糖！’说完便下床翻箱倒柜起来。终于胖胖在储藏室里发现了满满一盒糖，胖胖开心极了，他抱着盒子，一溜烟地跑进房间。他把盒子放下，打开盖子，迅速地把糖纸剥下，往嘴里一丢，用牙用力一咬，糖果就碎了。胖胖连声叫道：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”
不一会儿，满满一盒子的糖就被胖胖消灭了。他心满意足地舔舔嘴，继续上床睡觉了。突然，一阵剧烈的疼痛把胖胖从睡梦中叫醒，“哎哟，哎哟，疼死我了”胖胖在床上疼得直打滚。好不容易熬到天亮，胖胖撒腿就往兔医生的牙科诊所跑。兔医生看了看，说：“你吃了很多糖吧，又没涮牙，现在牙全被虫蛀了，要全部拔掉。”“啊！”胖胖一听，又疼又急，晕了过去。兔医生想：正好，那就不用打麻醉了。于是，小猪胖胖的牙全给拔光了。
从此以后，胖胖再也不敢吃糖了，讲话时也“哇啦呀哈”地直漏风。他非常地后悔，不过他还牢牢地记着那天晚上做得糖果美梦呢！
吃糖小学作文 篇2有一只小猪叫胖胖，它长得肥头大耳，又圆又胖的身子像个大皮球。胖胖不爱运动，也不喜欢做事情，吃糖却是它最大的爱好。胖胖写作业时吃着糖，玩耍时吃着糖，看电视时吃着糖。每次到超市里，它总要买各种各样的糖，像奶糖、果糖、泡泡糖等，而且一买就是一大堆，总是把家里的厨柜塞得满满。
这天，胖胖又躺在床上看电视，旁边的桌子上放着一盘糖。胖胖一边看着动画片，一边吃着糖，还不是时地说：“真香，真甜，真是天下美味呀！”
“叮咚，叮咚”门铃响了，原来是好朋友小兔白白到胖胖家来玩。白白看到胖胖一块接一块地吃着糖，就对它说：“胖胖，你别吃了，吃太多的糖会让你更胖的，而且还会让你牙疼。”胖胖却满不在乎地说：“没事儿，我吃了这么多糖
