想要深入了解“五下日记”的人不妨继续阅读下文。改善文档写作能力是现代社会的一项重要需求,多借鉴范文会让我们的写作更迅速,更有质量,学习范文可以让我们更加精准地掌握写作用词和语言风格。阅读后如有所悟建议您把本网页网址收藏下来以便今后查阅!
五下日记(篇1)天气冷了,我自己必须买一双温暖的手套。我跟爸爸说:“我想要一双手套,做值日戴上就不冷了。”爸爸点了点头,给了我5元钱。我急急忙忙地去了超市。
走在路上,我经过了一个玩具店,里面的东西真是数不胜数。有可爱的玩具狗、彩色的跳跳球、超酷的变形金刚可是,我低头看了看自己手里的钱,只好失望的走到超市。
来到了超市,我东看西看,找到一位卖文具的阿姨。我支支唔唔地问:“阿姨,哪里有买手套的?”阿姨用手指了指前方,和蔼地说:“就在前面。”我急忙跑到卖手套柜台旁。这里摆着许多五颜六色的手套。有的上面绣着米老鼠,有的上面绣着喜羊羊,还有的绣着小熊威尼我一时看花了眼,不知选哪个好。忽然,我发现一双有神奇宝贝皮卡丘的手套,这是我最喜欢的一双。我问了问阿姨:“多少钱一双?”阿姨微笑着说:“4元钱。”我一看钱够,就叫阿姨开票。我拿着开好的小票和钱来到收银台,把钱交给收钱的阿姨。阿姨在小票上盖了一个章,并找给我一元钱。我拿着付完钱的票返回手套柜前。买到了我心爱的手套。
买完了手套,我高高兴兴地回家了。一路上,我里想,购物真有意思的。我仿佛觉得自己突然间长大了似的。
五下日记(篇2)春天到了,各种植物和动物都苏醒了,尤其是小蜜蜂最多。
小蜜蜂长着两只细细的触角,一对透明的翅膀,加上黄色和黑色的铠甲,还有它的武器针,真像一个漂亮的武士。一到春季,在油菜花或毛豆花丛中都能见到它的身影。可是它不愿意在人准备好的一个容器里面采蜜。我做过这样一个实验:把一只蜜蜂放到一只盒子里,在盒子里放一些花,把盖子盖上,过一段时间,蜜蜂就一动都不动,像一只死蜜蜂一样,其实它没有死。
小蜜蜂拿手的本领是吸花粉,酿成蜜浆给人类吃。
五下日记(篇3)吃午饭了,看着诱人的饭菜,我直咽口水。今天的午餐中有我最喜欢吃的红烧鱼,我迫不及待地搛起一块鱼,放进口中:"啊,真是美味佳肴啊!"
突然,我感觉像有一根鱼刺卡在了我的嗓子里。我咳了几下,什么也没有,我想,有可能是心理作用,根本就没有鱼刺.我又继续吃起来。刚咽下一口饭,我的嗓子像针戳一样疼。原来鱼刺真卡在嗓子里了。我急得指着
周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一,在读书的时候周记是必不可少的。写周记可以让我们更加了解自己的内心世界和情感状态,你有将心事写进周记里吗?根据您的要求,我们为您整理了一篇“四下数学日记”,通过阅读本文您将会获得一些新的知识和见解祝您阅读愉快!
四下数学日记 篇17月20日星期六晴
今年夏天很炎热,妈妈带我和表哥一起去街上买雪糕,我们来到雪糕批发部,买了各味雪糕也就是各种各样的口味。我们买了10个,绿豆,红豆各买了5个,每个0。5元,一共就是5元,我选了2支红枣雪糕,每支1。5元,一共3元,哥哥选了3根芒果雪糕,每根1。5元,共4。5元,我们一共花了17。5元。同时,妈妈还给我和表妹买了贴纸,我选了一种是4元的钻石贴纸共两张,妹妹选了一张2元的,一共6元。
妈妈说:“你算下今天一共花了多少元钱?”我算了算,一共花了23。5元。妈妈表扬了我!今天真是大丰收呀!
四下数学日记 篇2关于年龄的思考
我以前做过很多研究报告,但没有做过年龄的,所以我这次想做 一做。
我 哥 小表妹 大表妹 表第 表姐 小表哥 大表哥 妈 爸 外公 外婆 奶奶 爷爷
10 13 6 7 9 17 14 15 38 43 74 65 82 82
最大年龄是 82 岁,最小年龄是 6 岁,最大年龄和最小年龄的差距是 82-6=76 岁。平均年龄是年龄总和除以 14 人 (10+13+6+7+9+17+14+15+38+43+74+65+82+82)14 =47514 34 结论:最大年龄是爷爷 82 岁,和奶奶一样,最小年龄是小表妹,6 岁。最大年龄和最小年龄相差 76 岁,平均年龄是 34 岁,我们家的人 还是挺年轻的。
四下数学日记 篇37月25日 星期四 天气晴朗
今天,我带着50元和妈妈去市场买菜。我和妈妈来到卖一号土猪的摊位跟前。妈妈问:“瘦肉多少钱一斤呀?”老板回答说:“18元一斤。”妈妈挑了一块小一点的瘦肉让老板称,一共12元。我把20元给她,老板找回我8元。
我们又来到了卖鱼的地方,妈妈挑选了一个大鱼头,老板说18元一斤,一共34元。我手里只剩下4元钱了。路边有个阿姨在卖益力多,我过去问:“多少钱一排?”阿姨说9元8毛,我把4元给了她,妈妈还帮我补了5元8毛。
四下数学日记 篇4官方
写作文档貌似是一件棘手的事情,如果您阅读一些范文的话,可以更好地帮助您撰写出好的文档。要想快速方便地找到范文,您可以考虑一下我们为您精心编辑的“四年级下数学日记”,我相信这些建议能够帮助您更好地管理时间!
四年级下数学日记 篇111月1日 星期天
金秋十月,秋高气爽,我和妈妈去桔园摘桔子。我们来到了果园,看见一个个桔子正冲着我笑。我们摘了许多桔子,我们决定拿到了市场上去卖。晚上回家,我问妈妈共卖了多少元钱?妈妈说:“桔子500克1元,我卖掉了25千克,一共卖了多少元呢?你算算吧。”我想了想,说:“25千克=25000克,25000÷500=50,50×1=50(元)。今天卖桔子共赚了50元。”妈妈听了,微笑着说:“你真棒。”我开心地笑了。
四年级下数学日记 篇2今天,我看了一本故事书,它一共有70篇,我今天看了10篇,昨天看了5篇,如果剩下的我想5天内看完,那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算:70-10-5=55(篇)55/5=11(篇)
呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完,看完这本书,我还要看另外一本,让我的知识面更加宽广,使肚子的墨水越来越多。
四年级下数学日记 篇3xx年xx月xx日 星期x 天气晴
今天,天气不错,我和爸爸妈妈一起商量着去超市买东西。
到了超市后,琳琅满目的东西摆在我们的面前,太丰富了!我和爸爸妈妈东转西逛的挑起东西来,我们买了4包薯片,每包2.99元,5袋酸奶,每袋1.8元,2包饼干,每包4元,一包番茄酱,7元,1斤五花肉,15元,一些雀巢脆脆鲨,22元,一袋话梅糖,3元,2包海苔,一包2.5元,一些橘子,13元,一些大米,17元。
买完东西了,该到结账台付款了,爸爸让我算算一共花了多少钱,同时爸爸也在算,经过了漫长的3分钟,我说:“110.96元!”爸爸说:“恭喜你,答对了!”
听到爸爸的赞美,我不禁沾沾自喜,同时得到了数学的乐趣!
四年级下数学日记 篇4我们学习了解方程,而在生活中我也常常用方程解决问题,有一次,我问妈妈弟弟的岁数,妈妈笑着说:“弟弟的岁数的三倍比你的岁数小一岁。”我想:我今年10岁,先设弟弟今年y岁,则3y+1=10,3y=10-1,3y=9,y=9÷3,y=3。所以,弟弟今年三岁。我把这个答案告诉了妈妈,妈妈连夸我聪明。
四年级数学日记(一):
小学四年级数学日记:(做作业)
星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你明白2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你明白4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。
原先,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,贴合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。
小学四年级数学日记:(数学中的“诗情画意”)
在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道搞笑的题目:
在清朝乾隆年间,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老寿星。
一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇帝便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。
老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原先,对联中也藏有数学问题呀!
其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。
四年级数学日记(二):
6月6日星期三晴
昨日晚上,天比较热,我拿出