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创意读后感精品

励志的句子编辑为大家精心整理了一篇关于《创意读后感》的文章,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动。写一篇读书笔记让自己对这本书印象深刻,请收藏好,以便下次再读!

创意读后感 篇1

所谓黏性创意,就是能够吸引他人注意,并使其记住的信息。

而我们日常所接收到的信息,多数都不具有黏性,是因为信息的创造者中了“知识的诅咒”,使其只能站在已掌握该信息的角度去讲述,而很难理解未掌握该信息的听众的状态。

要破解“知识的诅咒”,要么就是完全不学,就没有知识可以“诅咒”自己;要么就是努力去想象自己未掌握该知识时的状态。

然而,这种想象是很困难的,好在作者为我们提供了切实可行的几条标准:简、奇、具、信、情、事,即简单、意外,具体,可信,情感,故事。

当我们想要传播一条信息时,要想让我们的创意更具有黏性,就可以用这六方面构成的检查表进行自我检验,符合的越多、越好,黏性也就越强:

黏性创意成功六项检查表:

意外——集中注意听;

具体——听懂并记住;

可信——同意或相信;

情感——关心、在乎;

故事——能起而行动;

简单——多个阶段皆有助益,最重要的是告诉你该说什么。

创意读后感 篇2

这是一本全球狂销过亿的书籍——《小屁孩日记》,它的作者是美国的作家杰夫·金尼,北京师范大学教授,于丹曾经读完这本书后,哈哈大笑道:“一、小屁孩比我们成年人聪明多了!二,让我们都当回小屁孩吧!三,从今天起写日记,无论用中文还是英文!”

这本书的大概内容是:罗利和小屁孩准备创建一个鬼屋,规划依次从入口到出口的名称为:鬼屋长廊→血之湖→无底深渊→狂鼠隧道→骷髅迷阵→刀缝求生→夺命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖,后来罗利的爸爸不同意罗利来了,所以计划就失败了。

这样的事情还有很多,比如说我吧,一次我去烈士陵园的鬼屋里玩,里面有许多可怕的景点,我就说一个我最怕的景点吧:有一次,我刚走到那儿,就被这里阴森森的气氛吓得忐忑不安,这里酷似停尸房一般,我被这阴森森的气氛吓得不知所措,终于,我鼓起勇气,大胆的向里面走去,突然,我旁边的一个骷髅对我说:“呵呵,留下来陪我吧!”他的半边脸上面的皮肤已经脱落皱巴巴的垂在骨头上,他的脚像被人用刀砍过似的血淋淋的,我的胃里一阵翻江倒海差点吐了,我用百里冲刺的速度冲出了鬼屋,出来之后牙齿哒哒哒响个不停,半天说不出话来……

经过我的描述你是不是很想看呢?哈哈哈,如果你喜欢就去买吧!

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创业史读后感

伴着我们工作的不断优化,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上创业史读后感,供你参考,希望能帮到你。

创业史读后感 篇1

在解放初期有一群辛勤的人民正在为党作着贡献,当然也面临着顽固派的阻拦。

蛤蟆摊就是一个典型,在这里不仅有农民的创业和劳动还有着爱恨情仇。

解放出去,有着这么一群人,他们勇敢无畏,积极向上,努力拼搏。才使得国家进步。也有着这么一群人,他们思维固化,自私才使得国家进步速度降低。

生宝,一个普通农民家的孩子。算不贫穷,有时候不上富有。是他的母亲逃荒时被一个好心人所救。之后生活在一起,接着也就开心了下面的故事。

生宝每天辛勤工作,为了国家也为了自己,但是最主要的还是为了国家的前途。每天累死累活的工作。也不图回报。

像生宝这样积极向上努力拼搏的人。那个时代不,就算连现世也是少的可怜。但是为了事业抛弃了爱情,这是不是事业心太重了点?

生宝在创业的路上充满了危机和不可控因素,你说那他人坚持的走下去,为了他。

还有彩霞他的妹妹虽然不是亲的。但是比亲的还亲,她是一个活泼可爱,勤学拾金不昧的人。虽说他的丈夫因为战争的原因而毁容,但是她不介意,反而去他的身边照顾,她是个好儿媳。

还有村里寡妇家的女儿,晓倩,虽说说她是寡妇家的,但是他向往自由主义,所以跟别人。退婚,去直接自己的爱情然而生。不肯接受他。而去上了大学,成为了一名高等分子。

还有生宝他爹虽然顽固,对党不是怎么看好但是就算是在怎么铁石心肠的人对儿子也是难下狠手。

还有像永旺那样的人,虽说普通没有什么作为。但是他默默无闻的为了生产队做出了很多贡献世上也有很多像他那样的人。

还有他们那群富农。想要跟国民党一样成为地方的我们都对他深恶痛绝。

读完了《创业史》这本书,我感觉受益匪浅,感受到了创业的艰难和困苦,也感受到的他们那个时期农民的困难和贫穷和穷富差距。但是,我看到了什么那样的精神。所以我相信肯努力就肯定有结果,不努力就肯应不会成功。

创业史读后感 篇2

没有这些党员干部坚持不懈的群众工作,正在萌芽的社会主义新中国仍然面临着巨大的威胁!心里恨共产党剥夺了他“和告债人谈话这种世界上最有意思的享受”,但表面上又摆酒筵拉拢农会干部的富农姚士杰;对党的粮食统购政策阳奉阴违、在黑市抬高

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创造读后感集合

图书记载了古人传承至今的智慧,阅读完作品后,我们可以大概了解作品的情节走向。写读后感的几个要点是什么?如果您想读一篇好文章我们建议您看看“创造读后感”。

创造读后感 篇1

《创造教育奇迹的55个细节》读后感

一直以来,我都像学生一样,对媒体印象深刻,不管是电视、报纸还是杂志。美国是一个崇尚自由,民主的社会。它更注重个人成就,而不是集体规范。个人自由高于一切。

也许,在校园里美国的孩子是最自由的。可是当我读了《创造教育奇迹的55个细节》这本书后,却发现原来自己大错特错了。

作者罗恩·克拉克,这位从未想过会走上教师这个岗位,渴望去发掘埃及法老的墓穴,渴望成为一名满世界乱飞的战地记者,渴望成为一名在外国执行秘密任务的间谍的年青人,自从在一个偶然的机会成为一名小学教师来,就抱着坚定的信念去影响每一个学生。在他的努力下,逐渐形成了自己的教育风格,并获得2001年度美国优秀教师奖,被称为“创造奇迹的男人”。克拉克先生的经验就浓缩在这本《创造教育奇迹的55个细节》中。

“说话先要讲礼貌;眼神沟通过很重要;相互支持创奇迹;“谢谢”传递好心情;完成作业不拖延;行动迅速效率高;改正错误长经验;诚实品质最可贵……”这55个细节,涵盖了生活、学习的方方面面,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养,并针对这些细节提出了自己独特的教育方法。事实上,作为一名教师,我们并不陌生这些生活和学习的细节,我们也知道它们的重要性。但为什么我们在自己的教育和教学方面没有取得克拉克先生那样的成就呢?我想,也许是我们老师每天忙忙碌碌,急着去解决问题,到处充当救火队员,哪里着火了急着灭哪里,解决问题也只是停留在表面,做的工作大量是重复性的。

而没有静下心来,防范于未然。

在研读《创造教育奇迹的55个细节》一书时,作者多次强调了学生的优秀是教育出来的,告诉我们:“每个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要让他们置身于教育的氛围中,只要让他们感觉到是被需要、被爱的,即使是问题学生也能培养好的修养”。在这本书中,笔者可以说是站在教师的角度,满怀信心地与我们探讨教学管理中经常遇到的问题,并细心地帮助每一位读者从问题的角度分析平时的管理。

通过一次又一次的阅读,我们似乎也在经历一个重新认识自己、审视自己的过程。试问自己的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己,看一看你为工作的付出是不是有效的教育手段…在阅读中,发现原来在面对

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最新赖声川的创意学读后感(范本4篇)

如果您需要“赖声川的创意学读后感”相关的推荐请查看下面的内容,拜读过作品后,我们内心一定也有许多想法。记录一篇读书感悟,往往能够帮助我们对于书籍的理解加深,如果您希望掌握更深入的了解请关注我们的网站!

赖声川的创意学读后感 篇1

这是一本划线书。

忘掉自我、利我,利他的作品才会对社会有意义,你是一个什么样的人,就会有什么样的作品,你想着什么,什么就会在作品中体现。

有关创意,几乎所有书说的是方法,而创意的智慧从哪里来?很难有人说清智慧如何产生。而没有智慧就没有创意的创的部分,它是前提,方法是作的部分。

学习创意是一种修行。因为“智慧”的定义太多,我特别用引号,以免造成误会。用这名词是因为它最接近我想说明的。其实,它就是“方法”的对称能力,在创意过程中发生在“方法”之前。

因为要创意所以学习创意?这种思路就像一个画家为了画画而学习画画,他连大自然都没看过呢。

于是想做画家就学画,想做作家就学写作,想做电影导演就学电影,想学作曲就学音乐,想学编舞就学舞蹈等。听起来很正常,这是大家所熟悉的方式,有什么问题?问题在于,这样的教育其实整整缺了一半的训练。而“方法”的另一半,“智慧”如何教?现代教育体系并不讨论,似乎认为那只能靠个人去发觉。这样的思维整整剥夺了一半的创意训练。

灵感真的是上帝的旨意,神的指示,而和创意人本身无关吗?首先要一直在这件事里。其次一些经验得以挖掘。就像画家用水彩画画,首先水彩笔得是个水彩笔,画家才能用来画画,所以得具备条件,灵感才会通过这个媒介来实现。

灵感可能是一种超意识(super-consciousness)的形式,也可能是潜意识(sub-consciousness)的形式──我不知道。但是我确定它是自我意识(self-consciousness)的相反词。

无论如何,回想起来,那天发生的事挺不可思议的。要发生那种灵感,需要发生两件事:

1.我生命经验中的许多事件必须已经被储藏在某处。

2.必须有一种机制被启动,知道在哪里找这些事件,以及哪些事件能够跟哪些事件串连在一起。

所以自身储备什么很重要,首先得是个仓库,才懂得神圣的灵感让你表达什么。

创意的第一个关键就是我们内在所储存的一切。创意的第二个关键就是神秘电脑的“操作系统”,也就是将所有档案抓出来,合适地组合在一起的机制。

只学习创意的方法,而不具备智慧,就像无根的浮萍,艺术为生活服务。

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创意读后感
创意读后感专题给大家精心整理提供有关创意读后感、精选创意读后感等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/12/16