大学生基本礼仪常识

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通常，服饰的基本运用原则是时间(time)、地点(place)和场合(0ccasion)三者兼顾，简称t.p.o原则。

“t”原则，即时间原则，主要是指穿戴服饰时应考虑时代性、四李性、早晚性。也就是说，服饰应顺应时代发展的主流和节奏，穿戴应考虑春、夏、秋、冬季的气候环境，服饰应根据每天的早、中、晚气温变化而调整。

“p”原则，即地点原则，主要是指服饰穿戴者将要出现的空间环境。地点原则要求公关人员对即将到达的正式场境有一个了解或估计，然后再选择自己应穿的服装和应戴的饰品，尽量做到在种类、质地、款式、花色等方面与所要参加的地点相协调。

“o”原则，即场合原则，主要是指衣饰打扮应顾及活动场所的气氛、规格。庄重、严肃的庆典、仪式活动应尽量正规;轻松、愉快的郊游、远足应尽量随便。

体姿，就是人的身体姿态，又称仪态，包括人的站姿、走姿、坐姿、手姿以及表情等等。人除了用语言表达思想以外，还常应用体姿表现内心活动。达.芬奇说：“从仪态知觉人的内心世界，把握人的本来面目，往往具有相当的准确性和可靠性。”用优美的体态表达礼仪，比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动。

1)尊敬原则。尊敬是礼仪的情感基础。对人尊敬和友善，是处理人际关系的一项重要原则。人与人彼此尊重才能保持和谐愉快的人际关系。生活中有一些看似不引人注目的小事，却是不尊重别人的表现。比如拜访别人不联系预约，不礼貌地搞突然袭击;探听别人隐私并四处传播小道消息等。

2)遵守原则。一是守法循礼，二是守约重诺。

3)自律原则。遵守礼仪要自我克制，自律的过程是完善自己，提高自己整体素质的过程。礼貌修养好的人都能以礼待人，行动上不出格，仪态上不失态，言语上不失礼。

4)适度原则。距离即是美，掌握好交往时的感情尺度，往往可以达到更佳的效果。

5)宽容原则。在与他人交往的过程中，用宽广的胸怀去容人，学会换位思考。

做为一名大学生，大学时期是一个与学校与社会接轨的时期。大学是一个美好的

在职场中，撰写文件是我每天必须完成的任务之一。范文对于帮助人们更好地理解写作的目的和意义非常有帮助。那么如何才能写出符合自己要求的范文呢？栏目小编为大家精选了一篇题为“礼仪常识基本常识”的文章，文章内容详实且讲解清晰。如果这篇文章对您有所帮助，请务必将其收藏起来，以备日后查看！

国际礼仪基本常识

在当今全球化的时代中，了解国际礼仪基本常识对于个人和企业来说变得越来越重要。随着人们越来越频繁地与来自不同文化背景的人们交往，了解如何在不同文化环境中得体地表现自己是至关重要的。本文将详细介绍国际礼仪的基本常识，并提供一些实用的建议，以帮助读者在国际交往中取得成功。

要理解国际礼仪的本质是尊重和体谅他人的差异。尊重他人的文化、宗教和价值体系对于建立良好、长久的人际关系至关重要。在与来自不同文化背景的人们交往时，应该保持开放的心态，愿意学习并接受新的观念和习俗。学会尊重他人的身份和背景，避免对他人的文化传统和习俗进行贬低或嘲笑。

要注意不同文化背景下的行为规范。不同的文化对于礼仪的定义和要求有所不同，因此需要在与他人交往时学会适应和尊重他们的行为规范。例如，在一些东方国家，包括中国和日本在内，人们习惯于以双手握手，这被认为是一种尊敬的表示。而在西方国家，通常只用一只手握手即可。在一些文化中，将名片递交给他人时需要使用两只手，表示对对方的尊重。

除了行为规范外，礼仪中的语言表达也是至关重要的。在与外国人交流时，要注意使用恰当的语言和措辞，以避免引起误解或冒犯对方。同时，尽量避免使用异域文化中不熟悉或敏感的话题，例如政治、宗教或种族问题。要尊重他人的意见并学会倾听，不要批评或嘲笑他们的观点。

身体语言也是国际交往中值得注意的一部分。不同的文化对于身体姿势、手势和目光接触等方面有着不同的理解。在与他人交谈时，要注意保持适当的眼神接触，但避免直视对方的眼睛，以免让对方感到不舒服。同时，避免使用冷漠或傲慢的姿势和手势，例如交叉双臂或摆出挑衅的姿势，这可能会被他人误解为不友好的表示。

学会如何应对跨文化冲突是国际交往中的一个关键方面。即使尽可能地了解和尊重他人的文化差异，但冲突还是不可避免的。当出现冲突时，应该采取开放和平和的态度，以解决问题并维护良好的关系。礼貌地表达自己的观点和意见，尽量避免情绪化和攻击性的言辞。同时，也要乐于接受他人的不同意见

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作为中小学生，在日常生活中必须遵守一定的基本礼仪常识。礼仪是社会文明的重要组成部分，它能够培养的优秀品质，提升的人际关系，使更好地融入社会。下面让我为大家详细介绍中小学生基本礼仪常识。

中小学生应该学会尊重与礼貌。当面对老师和长辈时，应该友好地行礼问好，如：“老师好！”、“叔叔好！”等。在面对同学和朋友时，应该保持互相尊重，互相关心。对于他人的意见和建议，可以虚心接受并进行反思。同时，还要学会珍惜他人的劳动成果，不要随意损坏他人的东西。

中小学生应该学会公共场合的行为规范。在校园里，要遵守各种校规校纪，不迟到、不早退、不打闹。在教室内，要保持安静，不大声喧哗，不摔门，不乱跑。在餐厅就餐时，应该排队有序，不抢夺食物，不浪费食物。在公共交通工具上，要礼让老人、孕妇和儿童，不占据座位，不乱扔垃圾。这些行为规范不仅能够更好地维护社会秩序，还能让在集体中更好地融入。

中小学生要注意日常生活的小细节。应该保持个人卫生，定时刷牙洗脸，勤洗手，保持衣着整洁。在进入教室或他人的家时，要主动脱鞋，不踩踏地毯或地板。当吃饭时，要张嘴小点，擦嘴不用手臂，用餐后要主动把餐具归放到正确的位置。当穿过马路时，要走斑马线，看清红绿灯，不随意穿越。这些小细节反映了对自己和他人的尊重，养成了良好的个人习惯。

中小学生还应该学会与他人和谐相处。要与同学友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不随意打闹。对于老师的教育，应该虚心听取，积极参与课堂活动。对于父母的关心，要表达感激之情，尊重他们的意见。在家庭中，应该学会尊重兄弟姐妹，互相分享，和睦相处。这样，就能和家人、朋友们建立更加紧密的情感联系。

中小学生基本礼仪常识是成长中不可或缺的一部分。通过学习和遵守这些礼仪规范，不仅能够提升自己的素养和修养，还能够更好地融入社会，与人相处更加和谐。相信只要用心去学，用心去行，就能成为一名优秀的中小学生，赢得他人的尊重和喜爱。让从现在起，立下决心，成为一名懂得尊重、懂得礼貌、懂得与人和睦相处的中小学生！

一、称谓礼仪

1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用

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中国日常基本礼仪常识

作为一个拥有五千年文明历史的国家，中国一直以来都有着独特的社会礼仪。这种礼仪的核心观念是尊重他人、注重礼貌和维护社会秩序。在中国的日常生活中，人们遵循一系列基本礼仪，以示尊重和友好。下面将详细介绍中国日常基本礼仪的方方面面。

尊重长辈是中国秉承的传统观念之一。年长者在中国文化中享有高度尊重，这表现在许多方面。当我们与长辈相见时，我们首先应该向他们行礼，通常是鞠躬或轻轻地鞠躬一下。在交谈时，我们应该保持适度的尊重和恭敬，不打断他们的发言，并避免有争议的话题。还要注意给予长辈适当的关注和帮助，这体现在帮助他们拿东西、为他们倒茶等方面。

尊重他人的隐私也是中国人注重的一个方面。在中国，问候对方的家庭成员或者个人隐私问题是不礼貌的。我们应该尊重别人的隐私，不过多询问他们的私人事务。我们还应该尊重别人的空间和自由，不要对他们过于贴近或干扰他们的个人活动。

与人交往时要注重礼貌。中国人讲究容貌、声音和语气的礼貌。我们应该保持微笑，用轻柔的声音和温和的语气与人交谈。在对话中，我们应该注意避免使用太多的否定词和争论，要尽量表达友好和善意。在就餐时，我们应该尽量不发出声音、不发出农乡声和不大声喧哗。这些举止都是中国人注重的礼仪。

正式场合下的服装也是中国日常礼仪中的重要部分。正式场合下的服装要体现出合适、得体和整洁的特点。男性在正式场合下通常应该穿着西装，女性则应该穿着得体、端庄的礼服。在一些特殊的场合，如婚礼或葬礼，还应根据习俗和传统选择合适的服装，以示尊重。

第五，用餐礼仪也是中国人日常生活中不可忽视的一部分。在中国，用餐时我们应该注意不发出声音，不吹嘘食物的好坏，并尽量不在公共场合大声喧哗。我们还应该尊重长者和主人，等待他们先开始进食后才动筷子。要注意不用筷子指向他人，并从盘中选择自己的食物，以避免冲突和尊重他人的欲望。

交往中的礼物是中国文化中的重要元素之一。在中国，送礼是表达友好和尊重的一种方式。在特殊场合，如过年、生日和结婚等，我们通常会送礼物给亲友。在选择礼物时，我们应该根据对方的喜好和性格