管理沟通读后感

编辑为您精心准备的“管理沟通读后感”绝对会令您大开眼界，网络上已经有了很多针对这部作品的阅读分析，相信您在阅读后也颇有所获。现在正是时候写下真挚而深入的读后感了，对于作品的读后感当然有一些要求哦。只有持续不断地进步，我们才能创造出更美好的人生！

伴随着传统社会向现代信息化社会的转型，社会的构成要素不断地更新调整，社会的复杂性、不确定性也日益显现出来，各种公共管理问题频频发生、层出不穷，严重威胁到政治环境和社会经济的正常运行。而现代媒体不仅担当政府和公众之间的信息沟通者，其文化传播效应也影响着社会公共管理能力和社会政治的稳定、社会经济的发展。因此，在现代新媒体信息化社会中，如何建立政府与媒体之间的良好互动，树立正确的舆论导向，让政府更好地利用媒体的力量应对公共管理危机，改善公共管理政府与媒体间的沟通，成为当下政府亚待解决的重要问题。

在公共管理中，媒体并非只扮演“正面”角色，事实上，媒体在公共管理中具有双重性的作用，可能因其消极、夸张等方面的负面报道，对公共管理产生消极作用，加之媒体自身的束缚性以及政府的过度干预和媒体法律法规的不健全，这一系列问题也制约公共管理中媒体发挥积极的作用，所以，受众应该客观看待媒体在公共管理中扮演的角色。

在我国，公共管理过程中，政府与媒体之间正处于互动型关系的初级阶段，仍然带有依附型和独立型特点，在一定程度上也制约了公共管理政府与媒体间建立更深层次的互动型关系。

首先，公共管理中媒体仍然带有“政治化”色彩。在很长一段时间内，“媒体政治化”成为了政府与媒体关系中的主要特点。“媒体政治化”与“政治媒体化”截然不同，“媒体政治化”是指媒体受政府制约，缺乏信息传播的自由，传递信息受到政府的控制;“政治媒体化”是指政府依靠媒体来实施政策，媒体能够充分自由地参与政府的政治决策。

其次，公共管理中媒体对政府的监督仍然具有局限性。公共管理中，媒体具有舆论监督的责任，政府有正确引导舆论的职能，政府引导和媒体监督二者并不冲突，二者的地位同等重要。但是有一部分政府官员仍然受主体思想的影响，认为在公共管理政府引导舆论比媒体舆论监督重要，媒体应该服从政府。

最后，在公共管理政府与媒体间的沟通仍然具有不稳定因素。公共管理政府与媒体关系的不稳定因素主要表现在危机情境发生时二者关系会出现急剧性、短暂性的变化。

政府与媒体间信息共享不足。长期

应当首先努力阅读和了解各个时代和各个民族的最出色作家的书籍，通过阅读这些作品，我们可以感受到一个人的思想文化修养。当我们写读后感时，一定不要简单地照搬别人的模板，也许你在阅读本文的时候正在寻找有关读后感的范文吧？本文的重点是关于“沟通的艺术读后感”的主题，希望这些策略能够启发和借鉴您的问题！

善于沟通，注重沟通的语言艺术

利用暑假时间，我详细品读了《快乐入园宝典》一书。看到这本书使我的眼睛明亮，就像大海中的导航灯，寻找方向。《快乐入园宝典》以一位新老师的视角，通过一个班级四位老师和家长、孩子之间发生的一个个小故事，讲述了幼儿老师迎接新生的那段特殊生活。

故事中有困惑、有喜悦、有经验、有过失。因为爱，孩子开始接受，老师逐渐长大，家长学会理解。一幕幕真实场景的再现，数十个应对新生的智慧妙招，近百个幼儿园常见事例，让你洞悉新生在园的真实状态，见证新生家长的曾经悲喜，理解幼儿老师的辛劳不易，理性看待孩子入园的那段岁月。

全书共分为九章:第一章“走进超级大家庭”；第二章“焦虑的不仅仅是孩子”；第三章“宝宝一日生活写真”；第四章“读懂宝宝的心思”；第五章“老师不是超人”，第六章“成也沟通败也沟通”；第七章“关于送礼那些事儿”；第八章“我们是这样安抚新生的”；第九章“爱驻我心”。

其中“成也沟通败也沟通”让我有了更深刻地理解。新时期家园共育工作是非常的重要。要提高孩子的素质，仅靠幼儿园或家庭是很难实现的。

唯有重视老师与家长的沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，使家长和老师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。在与家长的沟通中，教师不能认为只有幼儿园单方面地帮助家长提高科学育儿的水平，也要意识到教师在与家长沟通的同时，也在向家长学习。这不仅有助于教师拓宽思路，也调动了家长的积极性和主动性，使家长有兴趣参与幼儿教育，有利于促进家长与教师的合作，密切家庭关系。

读完本书后，使我更加懂得了在与家长交流孩子情况时，老师最好用具体的语言进行表达，其次，要借助具体事件反映孩子的表现。这将使家长更容易了解孩子的情况，感受到老师对孩子的关心。笼统地“很好，很聪明”，会让家长感觉到老师在应付自己，认为孩子是被忽视的。

在反映幼儿园孩子的一些缺点时，要多注意措辞，避免用一些激进的自眼损害家长的自尊。因此，教师应更多地运

推荐大家阅读“管理自己读后感”，这是励志的句子小编认为非常值得分享的文章。我们读完后得到了一些深刻的感受和启示，因此写下了这篇读后感。读书可以帮助我们培养自己的情操，让我们的内心得到陶冶。而写读后感则可以帮助我们将读书的收获和感受融入到日常生活和工作中。当然，文中的信息仅供参考和查看！

今天我读了学了行动的巨人的第二节：想做就做，不要过于纠结。

在每个人做事的时候，心里都会有一点纠结吧，结果因为纠结，事情常常做不成，其实，当你想最时，就要去做，不要纠结。

在生活中，我就经历过这样一个事：

在我上三年级的时候，姐姐来我家时，曾嘲笑我是一个衣来伸手，饭来张口，不能自理的家伙，还说我要能炒出一盘菜就服了，我了我听了之后，火冒三丈，因为当时听了姐姐的话时，我的心里也有一点想做饭的念头，于是说：今天中午我一定要炒出一盘菜来。中午，我走进厨房，准备炒菜，可我不由的担心起来，我没炒过菜，能炒好吗？可我已经在姐姐面前夸下海口，自己也想做了，最后，我不再纠结，最终我炒出了一盘好吃的土豆丝。

你看，说干就干比那些纠结的人好吧，其实，你只要想干了，心里就不要纠结，果断一点，事情解决了。

《不懂管理，你就自己干到死》读后感

文/李小松

管理，顾名思义，其实就是管人理事，说起来很容易，当自己作为一个管理者步入其中时，却是毫无头绪，通过《不懂管理，你就自己干到死》一书的学习，让我对管理有了更新的认知，主要从以下几个方面：

目标管理，目标是成功的前提；首先，目标必须明确，不能宽泛。其次，目标不仅要明确，还要有量化的标准，这样才能用标准来衡量目标的实现。目标也应具有挑战性，以确保员工不断挑战自我，从而促进员工的进步。

最后，相应的奖惩制度是必不可少的，这样才能保证员工朝着自己的目标前进，而不会偷懒和补缺。

授权管理，放下权力，能得到更多；管理者事务繁多，事事都亲力亲为未免也忙不过来，所以要学会授权，揽大权，放小权；管理者不敢放权，则不能识人、不能信任人，就不知道哪个人是能当大任的人才。所以授权从放权和信任开始。

沟通管理，沟通是减少内耗的最好方法；能否建立一个关系融洽，激情和干劲十足的团队，很大程度上取决于管理者是否善于与员工沟通交流；管理就是互动，管理者要把自己的要求和想法传达给员工，同时了解员工的想法。其次，倾听员工的声音。倾听员工的声音是

伴随着科技的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，让我们来参考一些范文吧！下面，我们为你推荐了管理十诫读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

- 1 - 《管理十诫管理十诫》》读后感读后感

傅维傅维

众所周知，成功的方式千差万别，但失败的原因却惊人地相似

每个人都喜欢谈论自己的成功，因为每个人都想学习如何成功。但被称为可口可乐教父的唐纳德·基奥更喜欢谈论失败。因为理解失败可以减少失败。减少失败意味着增加成功。

基奥先生根据其一生的管理经验总结出一系列公司、企业和个人最容易掉进去的陷阱，称之为“管理十诫”。看似简单至极，任何真理都是如此。正如沃伦·巴菲特所言：

“唐纳德·基奥最强的能力就在于他总能迅速地看穿事物的本质，说话做事能够直切主题，把复杂的问题变简单是他的处事原则。”正是带着这种学习失败经验，创造成功人生的愿望我选择了此书。

第一诫第一诫不愿冒任何风险不愿冒任何风险

故步自封是我们很多人的通病，大家害怕去冒险。总是安慰自己，没有什么我可以改变的，就这样做吧。而恰恰是这种思想上的懒惰，造成了我们行为上的迟钝。

但我们不提倡毫无根据、毫无准备的风险，这无疑会导致失败。因此，正如书中引用的管理之父彼得·德鲁克（peter drucker）所言：管理的一项重要任务是利用公司现有的资源来承担审慎的风险，从而确保公司未来的可持续经营。

如果一个公司从来都没有栽过跟头，我倒是怀疑这家公司的管理层对现状估计没有什么不满意了，也没有必要去努力证明自己收的价值了。

第二诫第二诫思维僵化思维僵化，，我行我素我行我素

规避风险和缺乏灵活性是有想像力的，但有一个重要的细微差别。真正固执的人不是在规避风险。他们不仅不愿意冒险去做改变或创新，而且坚持自己的方法，坚信自己已经掌握了成功的关键，觉得自己永远不需要探索其他的成功之路。

这一诫中我总结到一个经验那就是：当你周围的环境已经发生改变，但你依旧我行我素，没有想过因时而动，那么你肯定会栽跟头的。

第三诫第三诫把自己完全孤封闭起来把自己完全孤封闭起来

自恋是如此令人兴奋，人们很容易陷入其中。如果一个管理者安于在一种自我营造的海市蜃楼里，那么他就不愿意“下楼”了，不会多去走走，与员工聊天，问问大家现在的工作进展。这使我想到了苏格拉底的一句话：

“不要去感念那些表扬你