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2024论语读书心得

伴随着科技的发展,我们动不动就要写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,有哪些范文值得参考呢?以下是小编为大家整理的“2024论语读书心得 ”,欢迎分享给你的朋友!

论语读书心得(篇1)

我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。

孔子讲究孝道,孝成为中华民族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本。子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”

父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。

治学的方法他讲究“温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆;学而实习之,不亦说乎。”可见学习的重要性,治学是仁信的基础。

“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

将自己的情感和生命融入自然状态,这样才无愧与祖先,也才能如孔夫子教导我们快乐生活的秘诀那样,去找到你内心的安宁。

中秋节就要到了,愿大家快快乐乐、合家幸福(*^_^*)

论语读书心得(篇2)

《温儒敏论语文教育》大致分为7辑。第一辑“课表与课改”, 第二辑“教材编写”, 第三辑“高考语文”, 第四辑“语文教学”, 第五辑“研修文化”, 第六辑“大学本义”, 第七辑“文学生活”,而我最感兴趣且印象最深刻的是第四辑:语文教学。下面就本书第四辑:语文教学中的“语文课要‘聚焦语用’”谈谈我的读后感。

一、语文课要“聚焦语用”

温儒敏教授提出语文课要“聚焦语用”,语用就是语言文字运用。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。那该如何定位呢?语文课就是学习语言文字运用的课,同时把文化修养、精神熏陶,很自然地带进课堂中。如何实现语用,温儒敏教授建议我们教师让学生自己读,接着老师带着学生边读边把生词和某些难点解决了,并在阅读中很自然地讲解或者穿插讨论课文中的重点。

在平常的教学中,我通常都是引导学生在读中理解,理解了再读,把自己的情感融入到课文中读,我发现学生也

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论文阅读心得

人们的思考在很多情况下都是独特的,因此我们应该将其记录下来并做出总结。心得体会是指在阅读或实践之后所写的文字。现在,我们为您整理了名为“论文阅读心得”的文章,相信它会给您带来愉悦的阅读时光!

论文阅读心得 篇1

几年前,为了自己闲山集书店做一些明信片,起什么名字呢?查来想去,还是隐吧。闲山隐。闲山就是闲散的谐音,既然闲散人员何必不隐呢。于是闲山隐的明信片做了一批又一批,都是怀旧的题材,隐就有尚古怀旧的意向,闲山隐就更要大怀特怀了。怀了好久,并不太招人待见,因为隐了吗,好多人并不知道。好在成本有朋友赞助,就继续隐吧。

《山居岁月》这本书,一翻就很中意,原来有一本在普罗旺斯散居一年的一本美国孩子的书,看过半本,那是十来年前,书名吸引的我。不知道这次的滨斌是否也看过那个美国男孩的故事,所以用了这个颇有诗意的隽永书名。滨斌码字不多,照片真好,真实而精彩。我看了有朋友说并没有隐居,而只是种地,这就对了!真正隐居的人在做什么你怎么会知道,除非你也隐居,或者隐居人故弄玄虚,虚张声势,徒有虚名。种地写书拍美图不好吗,躲开大城市的喧嚣和人与人的尔虞。清清静静地活成自己,这就是我想做的,可没有滨斌的本事,所以只好在闲山集书店里买着闲山隐明信片,幻想着在青山里乡野间独居,静待岁月流转。

论文阅读心得 篇2

昨今两天,读了李镇西老师的几篇文章,为他的文笔而折服;也非常赞叹他的学识的丰富,为李老师的每天的坚持发公众号的精神而感动,他还是如此的勤奋,让我这小子辈汗颜。

自从关注了李老师的公众号,我就每天看看他的文章。教育界里“南有李镇西,北有魏书生”。让我内心一种崇敬,买了他的三本著作,细细读来。有了他的公众号,更是每天一文。读他的文章打动自己的心灵,为他的动人的文字,炙热的情怀而落泪。他鼓舞人心的文字,又让我不断的奋进。

每天也在读曹洪彪老师每日分享,这更是在眼前能近距离学习的典范。曹老师也是成就非凡,中国作文教育的名师,每天坚持研究作文教育,为了团队的健康发展,每天带头参与团队的研修作业。他的研修作业起了两种功能,一是大家看的见的榜样。每天流畅的文字,让我们看到曹老师二十多年作文研究成就。二是他的文字是团队的精神力量。做任何事,都不会是一日见效,意志坚强者才能达到最后光辉的顶点。而意志坚强的人能有多少呢,毕竟是少数。这就需要每天的吹响前进的号角,鼓舞团队不断前进。而曹老师每天在做这

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国富论读书心得精选

这篇“国富论读书心得”是作者用心创作的希望您会喜欢。总有人改变我们,给我们带来不一样的看法,这个时候我们可以把自己的想法做个记录。写下心得体会可以激发自己的创新和创造力。感谢您的阅读!

国富论读书心得 篇1

有关《国富论》的读后感

今天说的并不是老子,而是有经济学之父誉称的亚当·斯密,他在经济学界有近乎神的地位。按约翰·梅纳德·凯恩斯的说法,至少300年内,人们都将在市场经济中生活,不会有人像阿尔伯特·爱因斯坦推翻牛顿力学那样推翻亚当·斯密的《国富论》;亚当·斯密不仅是一位经济理论学家,他也为这种理论提供了有力的证据与准确的数字,确实做到了"有七分证据,不说八分话"的治学态度,而这种治学态度正是大多数中国经济学家所缺少的态度。所以,熊彼得说亚当·斯密注重实际,将各种不同的数字与因素一并考虑,对以后作为抽象的理论奠立了基础。

第一篇1、2章,讲合作分工优点。斯密举了个制针工厂的例子,把制针这个职业分成大约18种不同工序,每一道工序都由专门人才从事。因此,一个10人的小工厂每天能制造48000枚针。如果他们独立工作,不专门从事一种工序,他们谁都不会每天制造20枚针,也许连一枚都知道不出来。所以,凡是能采用分工的工艺,一经采用分工便能相应地增加劳动生产力。

第一篇5章,讲的是的劳动价值论。斯密说,劳动是商品的真实价格,货币只是商品的名义价格。因为金和银像其它商品一样,价值是变动的。任何金银所能购买或支配的劳动数量,或所交换到的其它商品数量。取决于已知金银矿藏的丰富程度或稀缺程度····作为衡量尺度,自身价值不断变化的.商品,决不能成为其它商品价值的精确尺度。而同等数量的劳动,在所有时间和地点,可以说和劳动者具有同等价值。按照劳动者的身体健康情况和技能熟练程度,他必然总是牺牲相同份额的安逸、自由和幸福。无论他得到回报物品的数量如何,他所支付的价格必然是相同的。诚然,这种劳动所买到的物品的数量有时多些,有时少些;变动的是这些物品的价值,而不是用来购买它们的劳动价值。在任何地方,稀缺或是耗费许多劳动的物品价格就昂贵,反之则低廉。因此,只有本身价值绝对不变的劳动,才是最终而真实的标准,一切商品的价值在任何时候和地方都可以用劳动来衡量和比较。

资本又有两种:第一,资本可被用来生产、制造或购买产品,然后将产品销售出去,取得利润······此种资本被称为流动资本;

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论语读书心得初中6篇

心得体会是发现事情真正面目的重要手段,好的心得体会都有哪些特点呢?今天励志的句子小编为大家带来了一篇与“论语读书心得初中”有关的好文章,本文供你参考,希望能帮到你!

论语读书心得初中 篇1

古人说半部《论语》治天下,从论语的洋洋万言中,每个人都能够读到自己想要的东西。有人读出了三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。的矢志不渝,有人读出了三人行,必有我师焉。的谦虚,而我读论语,更多的则是像看到一个长者坐在一群年轻人中间,同他们畅谈自己的人生感悟,试图让他们懂得:人就应如何度过自己生命中的每一天,作为一个平凡人,就应如何过好自己的人生。

《论语》所传递的第一个生活的要诀,便是持续平和的心态。生活中常常能见到让你不顺心的事情,看到比你富有的人,看到比你生活的更好的人,往往就会失去心理平衡。二千年前的孔子也以前遭遇贫穷,当他走到郑国的时候,粮食都断了,他的学生不高兴的问他,怎样君子也会穷呢,他淡定的回答,君子能够安于贫穷,而小人则会因为穷而作乱。这份安于贫穷的心境至为难得,而他之所以能够安于贫穷,正是因为心中有道德的力量,使他能够在贫穷中找到心灵的支点,才不至于失去平和心态。孔子并不掩饰对富裕生活的向往,他坦诚的说:如果能够发财,那么即使去做辛苦的事情,我也愿意。但他也并不强求:如果发不了财,那么我就去做我所喜爱的工作。达致幸福的路径有很多,金钱并非唯一途径,关键在于内心的快乐。他赞赏他的学生颜回:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。颜回是真正把孔子的人生观贯彻到自己的身心之中了,能够在物质的清贫之外,找到自己心灵的安稳和快乐,因为他们的喜怒并不依靠于外物,而存在于内心的安详与平和。在《侍坐》一篇中,他让几个徒弟各述其志,对那些看似远大的抱负,他置之一笑,而当曾点淡然

说出自己的人生愿望只是在春风中与童子嬉戏时,他却赞许的点头。可见孔子在内心并不真的认为君子务必治国平天下,人生最终的追求,仍然是要归结到内心的平静,要能够体味到平凡生活的幸福,而这些,其实都取决于心境。

人就应如何生活呢?孔子给出的第二个答案便是爱。读过《论语》的人都明白,孔子最看重的东西似乎是礼,如何宴请宾客,如何侍奉国君,所以礼节他都一板一眼、严谨无差,并认为礼乐是治国安邦之本。但孔子又说:人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?。可见在他看来,没有仁爱的根基,礼也是无用的。这点孔子曾反复阐述。尤

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论文读书心得
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