评审方案

非常欢迎您阅读我为您准备的“评审方案”相关内容。如果我们希望有明确的方向来进行工作，就需要学会提前做好计划。当我们感到困惑和迷茫时，需要制定方案来解决问题。方案的制定对于工作的连贯性非常关键。相信您能够找到对自己最有帮助的内容！

评审方案(篇1)

各位代表：

根据大会日程安排，×××××第二十一届职工代表大会第四次会议，今天举行开幕式。

这次大会的代表共有230名。今天因事、因病请假名，实到名，符合法定人数。

出席大会的特邀代表10名。

今天上午大会的执行主席是×××、×××、×××、×××、×××、×××

这次会议得到了上级领导的高度重视，我十分荣幸的向大家介绍出席大会的上级领导。他们是省××工会副主席 ;××××工委主席×××。让我们以热烈的掌声、对各位领导的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在我宣布：×××××第二十一届职工代表大会第四次会议开幕。

全体起立

奏《国歌》

请坐下

一、请×工会副主席×××致开幕词

二、请上级领导讲话

1、省××工会副主席

2、××××

三、请××区长×××同志做《行政工作报告》五、请副区长×××同志做《关于2001年经营承包考核情况及2002年经营承包方案的说明》

六、请党委副书记×××同志向大会报告2001年集体合同执行情况

七、请副区长×××同志向大会报告2001年企业业务招待费支出情况

八、请总会计师×××同志报告2001年×××××资金使用情况

九、请纪委书记×××同志报告厂务公开执行情况十一、请党委组织副部长×××同志宣读民主评议领导干部方案

请各位代表酝酝酿一分钟，进行表决

同意的举手

不同意的举手

通过

十二、下面述职开始

请党委书记×××同志做述职报告

请区长×××同志做述职报告

各位代表今天上午大会的议程全部进行完毕，会后，按照大会日程安排，(13：00—13：40)为副处级领导干部分战线述职。然后按代表团划分(13：40—14：30)进行分组讨论行政工作报告，及提交职代会审议所有方案、报告。(14：30)听取各位代表团长的汇报，地点常务副区长办公室。

休会

29日下午(16：00分开始)

×××××第二十一届四次职工代表大会

评审方案(锦集12篇)

一个优秀的方案应该从哪些方面入手呢？为了确保活动能够顺利开展，通常需要提前进行详细的活动方案准备工作。我整理了以下信息：“评审方案”，希望对您有所帮助，如果您想要更多深入了解，请关注我们的主页！

评审方案篇1

方南中学职称评审推荐工作方案怎么写

一、基本原则：

为促进教师专业快速成长，夯实“争创全国示范性学校”的人才基础，更为全面、科学地评价教师的教育教学成绩，充分调动全体教师的工作积极性，认真实施学校的办学理念，遵循“以实绩为先、以能力为重”原则，特制定本办法，以规范教师职称评审推荐工作。

二、领导小组：

组长：校长z

副组长：书记z，副校长z，纪委书记z ，工会主席z

主要组员：党政办主任、教务科长、学生科长、教科室主任

评审推荐原则：公正、公开、公平、原则，导向性原则，全面性原则

三、评委库成员：（见附表）

四、申报条件

1、学历与资历

申报中学高级教师职务，应具有本科及以上学历，且担任中学一级教师职务5年以上（含5年）；申报中学一级教师职务，应具有本科及以上学历，且担任中学二级教师职务4年以上（含4年）。具有硕士研究生学历，从事本专业工作满三年（取得硕士前已工作1年以上的减1年）可认定为中学一级教师职务。初任中学二级教师职务，应具有本科学历，见习一年期满。

2、相应的教师资格证书

3、计算机过级证书

教师须具备计算机高级合格证书。

4、普通话过级证书

语文教师要求二级甲等，其他学科教师要求二级乙等。

5、符合要求的继续教育证书

6、年度考核

近五年年度考核为“合格”及以上。

7、论文要求

申报高级教师资格必须有市级一等奖或省级二等奖及以上论文；申报中学一级教师资格必须有市级二等奖、省级三等奖及以上论文。

下列情况实行一票否决：

1、未达到上述七条要求者。

2、处于解聘、待岗、试聘、长期病休等期间者。

3、申报教师在任现职期间，本人无正当理由拒绝担任班主任（行政干部、年级组长、教研组长）工作或担任班主任工作由于个人原因中途被撤换，或在限定时间内仍不能胜任者。

4、违反株洲市教育局制定的《教师十不准》，有严重师德师风问题，给学校造成重大损失（经济上、荣誉上）并受到学校处罚者。

5、申报材料弄虚作假，被举报查实者。

五、申报程序

1、凡符合申报条件的教师，须在规定时间内填写职称参评申请表提出申请，未提出申请者不予考虑。

2、资格审查

职评工作小组审查资格，

评审方案汇编

小编为您精选了一篇有关"评审方案"的文章，相信你一定会喜欢。一年之计在春，一日之计在晨，这说明制定计划的重要性。为了把手头的事情做好，我们需要预先准备好方案，这种预设的计划叫做方案。希望这些建议能够为您的工作流程带来改善！

评审方案(篇1)

一，目前的工作基础和存在的问题:

学校创建46年来，本科教学已经形成了一个较为完善的体系，办学传统和特色日益凸现；专业结构和布局，人才培养方案，教学计划，师资队伍整体结构，专业建设与教学改革，实验与实践环节管理，质量控制与信息反馈，教学管理与运行机制等等日益得到社会的公认，并为社会发展和科学进步作出了贡献。近年来，在211工程，世行贷款和985工程的支持下，软硬件条件得到进一步改善，学校的社会声誉越来越高，影响日益增强。然而，随着社会的飞速发展与科学进步，对高等教育人才培养质量也提出了更高的要求，抓好本科教学成为提高整个高等教育质量的重点和关键。对照教育部本科教学工作水平评估指标体系，我们在办学过程中，在以下方面还存在一定的问题，需要认真加以改进:

学校的办学指导思想还要进一步明确；教学的中心地位，教学改革的核心地位，教学建设的优先地位和本科教学的基础地位还要进一步落实；学生占有的教学资源某些部分还不足；课程教学和教材资源数量不足；教学过程的信息化及规范管理有待进一步完善；教学质量监控与保障体系尚未真正建立；教师(特别青年教师)的教学水平和教学能力有待进一步提高；本科教学整体上的特色和亮点还有待于进一步升华和凝炼。

二，总体时间安排:(初步以xx11月专家进校评估设计)

1。7月-9月

⑴根据教育部文件精神，细化，分解指标体系，形成本校的本科教学评估任务分解表，建设任务书，院级评估工作指南，和院级评估指标体系和总体；

⑵成立学校评估领导机构及学院一级评建办公机构；

⑶开始启动专业教学评估工作；

⑷学校相关的主要职能部门开展学习动员，调查研究，资料整理，查漏补缺和校内外经验交流工作；

⑸加强常规教学检查，软硬件补充和指导工作。

⑴初步完成专业教学评估的自评自建工作；

⑵组织校内外专家分步骤开展对专业评估的检查和验收；

⑶为院级评估初评汇集资料，并开展整改，促建工作；

⑷相关职能部门完成材料的初步收集工作。

3。xx1月-3月