三亮三比

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根据镇组发〔__〕__号《关于全县窗口服务单位开展“三亮三比三评”活动实施意见的通知》精神，镇党委政府高度重视，把此项活动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将工作情景总结如下：

本次活动，各党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改善作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。

一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效

一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。我镇高度重视，成立由镇党委书记任组织，各班子成员为成员的领导小组，专题研究部署，制定《镇开展“三亮三比三评”活动实施意见》，从目标要求、资料、活动措施等几个方面来确保我镇“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。经过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创立先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。

二是分类指导。根据不一样的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创职责和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。

三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共产党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力构成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

四是党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。进取推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，经过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。

五是督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、

如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，为了下一项任务能顺利开展。就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，一般都用带“文件头”形式下发。很开心为大家推荐一篇关于“三亮三比方案”的好文章，节省时间的技巧是值得与好友分享的！

“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案

为深入推进创先争优活动， 引导我校支部广大党员树立形象、 提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：

一、活动指导思想

紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求， 以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、 “五个表率”共产党员的标准， 切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。

二、活动载体及要求

“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。

（一）大力推行“三亮” ，激发党员内动力

1公开学校领导班子成员的姓名、职务和业务分工。通过党员身份认定，增强党员意识，加强自律，提高教育质量。

2突出形象，评选党员专业专家和师德模范，鼓励党员发挥表率作用

带头，宣传党员在创先争优活动中的突出成绩，大力展示党

员的先锋模范形象。

三。***承诺，我们学校要以创先争优活动为重点，提高教育质量，

对教学工作做出承诺，并形成书面承诺，鼓励和警示自己。

（二）积极开展“三比” ，促进活动见成效

1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”

活动引导党员争先争优，做表率，在自己的岗位上创造一流业绩，展示一流业绩

锋模范作用。

2比较作风，争当师德模范，在党员教师中开展批评和自我批评，

提高自身修养，争当师德标兵。要以党员同志为先锋模范，融入我校快乐儿童加油站活动，推动我校流动儿童工作再上新台阶。

3、比业绩，争做岗位模范积极开展 “党员标兵”评比活动，

比业绩，看实效。

（三）认真组织“三评” ，提升群众满意度

1群众评议采取聘请群众监督员、设立意见箱的形式进行

要做好群众评议工作，注重群众意见反馈和问题整改。

2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的

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三进三比活动总结

近期，我校开展了一场精彩纷呈的“三进三比”活动。这项活动以“创新、创优、创和谐”为主题，旨在提升学校整体实力和师生素质。经过全校师生的共同努力，本次活动取得了巨大的成功。

一、 “三进”

“三进”活动旨在推动学校内外交流，增进师生互动，提升教学质量。我们邀请了来自不同高校的优秀教师，进行了一系列精彩的讲座和交流活动。他们从教学方法、教育理念等多个方面为我们带来了宝贵的经验和思想启迪。我们也组织了学生到外地名校进行参观交流，拓宽了视野，激发了学习的热情。这些交流活动不仅丰富了我们的教学资源，也为学生提供了更多的学习机会。

二、“三比”

“三比”活动分为“课堂比赛”、“学科比拼”和“成绩比学习态度”。通过这些比赛，我们旨在培养学生的竞争意识和团队合作精神，激发学生的学习潜力和创新能力。在“课堂比赛”中，同学们积极参与，争创课堂质量的第一名。在“学科比拼”中，各班代表队经过激烈角逐，学习成绩出类拔萃的同学也得到了表彰奖励。在“成绩比学习态度”中，同学们在学习过程中除了注重成绩，还注重学习态度的改进。

三、总结

通过“三进三比”活动，我们全校的教育环境得到了极大的改善。教师们从优秀的教育者那里获取了许多教学方法和理念的启发。他们不再满足于教科书上的知识，而是将多种教学手段有机结合，创造了更加活跃、生动的教学氛围。学生们也在各个方面得到了提高。他们不再仅仅追求成绩，而是更注重学习态度的改进。他们懂得了珍惜学习时间，主动探索新知识，合理安排作业和课外活动。活动还提高了学校整体的实力和影响力，推动了学校各个方面的发展。

与此同时，我们也发现了一些需要改进的地方。要进一步改善校园环境和设施，为师生提供更好的学习和生活条件。要继续推动教师专业发展，提高他们的教学水平和教育观念。要加强学校与社会的联系，为学生提供更多实践机会，培养他们的社会责任感和实践能力。

“三进三比”活动是一次非常成功的活动。通过这次活动，我们感受到了教育的力量，也看到了学校发展的希望。相信在全校师生的共同努力下，我们的学校会越来越

龙生九子各有不同，我们面对相同的事件也会有不一样的想法，通常写一篇心得体会就是将自己的想法写出来。编写心得体会可以帮助自己进行自我反思和批评。这样的反思和批评可以让我们更好地认识自己，了解自己在面对事件时的态度和做法。在写心得体会时，我们可以回顾事件的经过，分析自己的行为和思考过程，找出自己的优点和不足之处，并思考如何改进自己。同时，写下心得体会也可以让我们从中汲取经验，成为自己成长的道路上的助力。不同人面对同一事件的想法可能会有差别，这是因为每个人都有自己的经历、观点和价值观。所以，我们在写心得体会时要保持客观、真实，并尊重他人的观点。最后，需要注意的是，我们在写心得体会时不应盲目照搬他人的观点，而应该结合自己的实际情况进行思考，并根据自己的经验和认识写出真实的体会。这样的心得体会才能真正帮助我们提升自己，并在以后的经历中发挥作用。

今年在全县信用系统开展比学习、比技能、比作风、创业绩主题竞赛活动，是我们开展求树创的延续和升华，在今年的非常时期，经营业务面临前所未有的困难，其意义之深远，不言而喻。

今年是我县联社深化改革的关键年，通过人事改革，以人为本的管理理念再次激发全员奋发工作的斗志，因此开展三比一创，能够充分发挥员工的聪明才智，也能够比出一批年轻有为的信合新人，能够促进全县信合事业的迅猛发展。

深刻理解三比一创的内涵，才能具体融贯于工作始终。

一是比学习，激励全体职工树立和落实科学发展观，不断学习政治理论、金融业务和科学文化知识，发扬理论联系实际的优良学风，在学习态度、学习方法和知识结构上互比互帮。二是比技能，提高职工岗位技能。注重员工岗位技能培养，在三比一创竞赛中培养业务能手。三是比作风，坚持用心想事，用心谋事，用心干事和为民、务实、清廉的原则，弘扬清风正气，狠刹歪风邪气，造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良的信合队伍。四是比业绩，以企业效益为中心，狠抓工作落实，在抓落实的态度、力度和成效上互比互促。

“喜迎、争创新业绩”主题实践活动刚刚部署，湖北省直机关就展开“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动，动作之快鼓舞人心。

向党的献礼，需要卓尔不凡的新业绩;创造新业绩，不能好高骛远，不能纸上谈兵，只有脚踏实地，抓关键环节，抓核心问题，才能事半功倍，抓出成效。

省直机关在全省经济社会发展中处于“龙头”“