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社会实践活动报告活动总结 篇1按照学校德育处和少先大队的要求与安排，我七年级一班中队参加了学校少先大队组织的送春联活动，并在春节到来之前集体组织5次社会实践活动，同学们度过了一个很充实很有意义的寒假。
1月29日，我带领学生刘家臻参加了学校少先大队组织的春节送春联写春联描红活动。我们都通过这项活动得到了活动经验，得到了艺术的熏陶与训练。
2月1日，七一中队委员会、班委会制定活动方案，向全中队全班布置活动安排。倡议开展全中队所有同学在寒假做好“记一次家风故事”实践活动、寒假社区道德实践活动、“收旧利废”公益活动。
寒假社区道德实践活动，确定了社区班干部负责人，分别负责新盛李园及周边、联盟水电及新城两大社区的社会实践活动。寒假社区实践活动，要求全班队员遵守社区报到制度，认真参加社区安排的实践活动，遵守纪律，听从班干部的安排和指挥；要求重视社区实践活动，真实参加，不得弄虚作假。
在孙浩然、曾子傲等班干部的家长，联盟社区王桂娟阿姨，新盛老年活动中心负责人等大力支持协助下，两大社区社区道德实践活动，在2月5日分别开展起来。
2月5日上午，联盟社区的同学们在联盟活动中心开展了卫生公益活动，清扫书法活动室、棋牌活动室和楼内的卫生。同学们收拾了活动后比较乱的书法活动室，还不怕脏、不怕烟熏味，很耐心细致地与几位老年长者一起清扫了棋牌活动室，然后清扫楼道。活动后，辛苦一通的同学们在王桂娟阿姨的引领下，来到图书阅览室，静静地坐下来，享受了一阵静谧的读书时光。
社会实践活动报告活动总结 篇2又一个暑假过去了。我的大学生活真的很丰富。我刚回到家，以为会和以前一样。一个同学的朋友开了一个辅导班。心中就迫不及待的想看一下，因为自己也是学师范的，对自己帮助很大的 ，就想看一下。
因为学校里有个亲戚校长，可以去帮忙教书。
哦，原来那个同学我也认识，是一个高中同学，本以为办个辅导班是很难的事情，到了那里确实很简单的事情。他们只是两栋房子，有出去的标志。然后我去找学生，我的想法变得大胆起来。
所以我决定和我的一些同学去我的亲戚家。
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本次的创意活动带给了我们不一样的感受，现在到了下笔概括的活动的时候了。活动总结能够更加全面的了解自己，提高自己。你正在尝试写创意活动总结吗？你可以读一下小编整理的社会实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践活动总结 篇1夏日炎炎，骄阳似火。在这个七月里我们响应学校的号召，带着满腔的热情踏上了实践的征程，开始书写我们实践的答卷……
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为加强我们的思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，传递孝心、宣扬爱心，我们大家决定去xx市敬老院开展我们的实践。
x月xx日早晨，我们便抵达xx敬老院。在敬老院里，我看到了很多老人，他们基本在七十岁到九十五岁之间，有的老人可以自己行动，但很多老人早已瘫痪在床好几年了。看着他们佝偻的背影、蹒跚的步伐、深陷的眼窝、浑浊的目光……我的心中一阵悲凉。
看到了我们，老人们都很开心。当我们把带去的西瓜切开送到他们手中时，一位老人拉着我的手不停地说着谢谢。之后，我们为他们唱歌、跳舞，老人们也替我们打着拍子，敬老院里的气氛顿时欢快起来，欢笑着的老人们也似乎年轻了很多。
后来老人们给我们讲故事，我们像一群小孩子一般依偎在他们的身旁，静静的听着。有少年时的离乡背井和颠沛流离，也有动乱时期的痛苦记忆；有土地改革的巨大变化，也有时代巨变的落寞不适；有踏上故土却发现一切都是陌生时的茫然无措和老朋友失去音讯的失落，也有四世同堂共享天伦之乐喜悦；还有护理人员的贴心照料，老人之间的互相帮助……他们湿润着双眼，声音颤抖着，或叹息，或凝望，久久的沉醉在回忆之中。
中午我们大家开始和老人们一起包饺子，大家围在一起有说有笑，一位老人感叹的说“好久都没有这么热闹了，今天就像过节！”而另一位老人笑着说“更像以前在家中与儿女子孙们在一起，真的太开心了！”
在后来的一个星期里，我们每天都往返于学校与敬老院之间，我们一起给老人洗衣服、打扫卫生、和他们聊天、陪他们散步、教他们做一些保健运动……每天我们的活动都很多，每天敬老院里都充满了欢声笑语。一个星期转眼过去，我们的实践也结束了，临走时，我们像告别亲人一般向老人们一一告别，我们含着泪，都说以后一定会再来。
在敬老院的七天里，我看到了很多，也思考了很多。我看到当我们唱着《常回家看看》时，一位老人悄悄的摸着眼泪；我
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实践活动总结【篇1】一、xx活动开展情况
（一）局处两级层层部署、积极动员，迅速拉开活动序幕。
（2）要认真组织学习，深入开展讨论，努力巩固思想基础。坚持个人自学与集中学习相结合，原创性学习与交流研讨相结合，确保学习教育的落实。一是认真开展自学。
二是扎实组织集体学习。三是突出热点，深入开展专题讨论。
（3） 紧密结合实际，突出管道特色，扎实开展各项活动。在规定动作执行到位的同时，局党委因地制宜创新活动方式，丰富实践载体，确保了各项特色活动顺民意、接地气、解民忧。一是开展局党委常委克服“四风”八项公开承诺活动。
二是开展机关“转作风树形象”学习实践活动。三是开展“把员工群众当亲人，把员工群众的事情当自己的事情”走亲连心活动。
（4） 要多渠道深入调查处理问题，广泛征求意见和建议。
（五）深入剖析“四风”问题，认真做好整改落实工作。以召开xx活动专题民主生活会为契机，局处两级班子深入剖析、认真整改“四风”问题，高标准完成了各项规定动作。一方面，要认真撰写检查材料，深入开展批评和自我批评。
另一方面，坚持统筹兼顾的原则，细化整改实实方案。
（6） 加强组织监督，注重工作实效，确保活动不走过场。
（7） 加强立体宣传，营造浓厚的活动氛围。
二、xx活动特点
本文总结了xx局xx活动的开展情况，主要包括五个方面
（1） 坚持理论学习贯穿始终。始终把政治理论学习摆在重要位置来抓，以xx活动为契机，创新学习形式，系统学习了中国特色社会主义理论体系，切实增强了党员领导干部的群众观点和群众工作能力，并在学习的基础上形成更多推动企业有质量、有效益、可持续发展的新思路、新举措。
（二）坚持领导干部带头。在xx活动中，各级领导干部始终以身作则、以身作则。在学习中，首先要学一步，多学，不断用先进的理论武装头脑；在深入群众方面，要主动到条件最艰苦的地方去，当面征求职工和群众的意见和建议；在谈心谈话中，他们敞开心扉，坦诚相见。他们谈论他们的想法、问题和感受；在批评和自我批评上，面对问题毫不掩饰，以对自己、对同志、对事业负责的态度，深刻剖析自身问题，敢于指出同事的不足；在整改落实中，带头改进自身问题，要求别人做到的自
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综合实践课活动总结 篇1综合实践活动课既注重动手能力和脑力，又注重情感、态度和价值观，使学生形成正确的态度和价值观。同样的让同学以小组的形式去实践、去**，让学生动用所学的美术、语文、**、地理等知识去亲身感受体验自然之美，社会之美，心灵之美，交往语言之美，艺术美等，从而使学生拥有健康的情感倾向，热爱真善美，摒弃假丑恶，充分体现了审美知识和实践活动相结合的特点！
3、 关于我校综合实践的思考
综合实践活动课对于我们来说是一个全新而又必须开展的课程，大家可以说都“摸着石头过河”，无教材可循，无模式可仿，我们在活动过程中，切身体会到其难度之在，但意义却非凡，同时在开课中提高了我们对于学综合实践课活动的认识：它不是为了应付考试的学科拓展延伸与练习的课程，不是没有什么设计，完全放任自流的课程，不是教师权威参与的课程，不是简单的课外活动，学生活动的课程。它应该是一门综合（多学科融合）、实践（学生动手支持脑）的统一课程，是在活动中动态生成的课程！
当然在活动中，我们也深感困惑，首先就是对于这一门课程的评价的复杂性、模糊性、动态性、长时间性而引发的评价的艰苦性特点；其次，农村学生的知识水平不如城市。如何引导信息技术教育更有利于综合实践课程的开发；再次，学科的整合总怎样才能在综合实践活动课中更有效的体现，最后，怎样协调科任老师之间、学校与社会之间的关系，最有效的利用本地资源来丰富综合活动课的内容，提高综合实践活动课的质量等等，都是我们学校今后面临的实际问题。
综合实践活动课的诞生是我国基础教育课程体系在结构上的重大突破，它标志着现代新课程观念的形成，我们有理由相信，它在我们学校的努力探索下，定能让它在课程改革中历花齐放，争妍斗艳，成为一道道亮丽的风景线！
综合实践课活动总结 篇2+——涉县原曲中学李涛
《语文课程标准》指出：语文综合实践活动课有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生自主**、团结合作、勇于创新的重要途径。初中语文综合实践活动课是语文教学中一道亮丽的风景线，深受广大师生的关注和喜爱。
