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体育课小学作文【篇1】今天下午的体育课上，我们进行了一次“魔鬼式”训练，想听吗？别急，请听我慢慢道来。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着一阵清脆的下课铃声响起，我终于盼来了我期待已久的体育课。同学们精神抖擞地来到了操场上，这时，老师先让我们做了一会儿热身运动，随后便说：“今天，我们进行一次6圈的越野跑，大家准备好了吗？”“什么？”大家听了老师的话后都将嘴巴张成了“o”型，“一共跑6圈呀！老师不会疯了吧？”大家都开始七嘴八舌地讨论起来，可老师却像一个“冷面杀手”一样将我们推到了“战场”上。唉！无可奈何，我们只能挑战极限了。
一开始我还算可以，在大部队前方，可是我才跑了一圈多一点就落在中间了，我奋力地跑着，尽量将速度调整均匀，因为还有很长的距离在等着我呢！风在耳边呼啸，仿佛要阻挡我的步伐，我在心里暗暗为自己鼓劲：“坚持就是胜利！”当我跑到第4圈时，我已经筋疲力尽了，汗水从我额头滑落，虽然我很想放弃，可当我看到同学们一个个从我身边跑过时，我心想：同学们都在努力，我也不能放弃。于是我又跑过了两圈，终于下了“战场”，坐在台阶上，大口大口地呼吸，心好像要跳出来了，双腿软弱无力，脚也麻木地不得动弹，可当我听到同学们有趣地对话时，刚才的辛苦与疲惫转眼间又化为泡影了。
通过这次长跑，我的意志更加坚强了，我知道，无论做什么事情，只要坚持不懈就能走向成功。
体育课小学作文【篇2】“上体育课了！”全班欢呼起来，这是我们这一星期只有的唯一一节体育课，学校就这么安排。
体育课干什么呢？打牌、cs等等等等……应有尽有。正当我们想着体育课要玩什么时，“不速之客”——数学老师来了，她手里拿着一卷试卷，我们马上安静下来。这节不是体育课吗？数学老师来这干吗？我们心中一个接一个的提出疑问，这时数学老师开口了：“今天体育老师出差，所以这一节课是我上。”
听到这些，我们班上爆出一连串声音：“不，我要上体育课。”“好不容易上节体育课，现在又没了。”……我们发出抗议，数学老师拍了拍桌子：“安静，今天我代课就是我的课，我自己的课自己决定。”“唉，又考试。”“我不干！”“为什
写作文需要有逻辑性和条理性对于一些同学来说需要加强，通过写作可以提高我们的文化素养。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。如果您正在寻找关于“体育节作文”方面的建议，感谢您的到来欢迎您查看本文！
体育节作文(篇1)今天天气晴朗，初冬的阳光洒满了校园。
一大早，我们排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号来到主席台前，观看了体育节开幕式的精彩武术表演，传递给我们了无穷的力量。接下来，老师选出了男女同学各十名参加50米迎面接力，我们班勇夺桂冠。之后两人三足的班级选拔赛开始，我们七对同学选五对参赛，我和张天宇被选上了，心里真高兴，虽然我们努力了，可惜没能取得名次，以后我要勤加练习，为班级争光。
中午，回到家我激动得难以入睡，盼望着下午的比赛。
来到学校，赛前跳绳接力选拔紧张激烈，同学们你追我赶，跳绳跑了好几个来回，最终选出了本班参赛队伍，我也荣幸地入选了，我既紧张又高兴，心里像揣着一只小兔子，跳来跳去。
下午的第一项比赛是夹球跳接力，参赛同学真是好样的，再次赢得第一！我们跳绳接力的同学以他们为榜样，再接再厉，取得了第二名的好成绩。
人心齐，泰山移。无论什么事情，只要我们齐心协力，就一定能取得好成绩。今天的体育节快乐而充实，令我难忘。
体育节作文(篇2)在这秋高气爽的季节里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，南小迎来了一年一度的体育节。下午，师生们早早的来到了大操场，有的摩拳擦掌，有的整理衣服，有的一副胜券在握的样子，看来，大家都做好了充足的准备。
当主持人宣布比赛开始时，整个操场顿时沸腾起来，加油助威的声音好像都要把大地震的颤动起来。我们的第一场比赛是迎面接力跑，每个班的第一棒都是平时的任课老师，我们班参赛的是钟老师，一开始钟老师遥遥领先，可好景不长，被王老师反超了过去，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，团团转。同学们纷纷为她加油，终于，钟老师跑完了这一棒。我跑的是第三棒，我紧张极了，远远就看见李德游拼命地朝我跑来，我伸长手臂，激动的朝他喊：“快!把棒递给我!”棒一到手，我就使出吃奶的劲儿，朝终点跑去，恨不得插上翅膀，飞向终点。可是，就在我分神的那一会儿功夫，其他班级的同学超过了我，我有点灰心了，这时，同学们挥着手，大声喊：“加油!加油!”我听到了好朋友对我的鼓励，我重新振奋起来，充满了力量，像一支离弦的箭，奔向了终点，完成了我这一
作文是人类思想和情感交流的重要方式，作文是展示语言风采的良好方式。写出一篇好的作文并不是那么简单的，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？以下内容务必认真阅读。
体育的作文 篇1“哇！攀岩选手们竟然登上了顶峰，太酷了！”听着播音员激动的讲解声，随后巨烈的鼓掌声。不用说都知道，我们一家人正窝在电视机前看人家攀岩呢，我看着这些健儿们一一登上攀岩的顶峰，我特别激动，此时此刻我也特别羡慕他们，可是我到至今依然没有体验过攀岩，看来这个暑假该去试试看了。
暑假一转眼就来了，爸爸拉上我的手说道：“小圈呀，明儿我们去芝士公园攀岩，好不好呀？”听到这里我可高兴坏了，我早就想去了，还等什么？
等到第二天，爸爸拉着我早早的到了芝士公园，我被带到了攀岩的地方，在那里有一群跟我年龄相差不多的小伙伴也在这里玩攀岩，他们看起来特别快乐，他们一会儿登上了顶，一会儿又下来，一会儿敲响了铃铛，玩得不亦乐乎。我看着看着，心早就痒了，真想赶快加入攀岩乐趣里去。过了一会儿教练过来了，他引导我过来，叫我穿好安全服，选择一条攀岩路，我抬头一看，发现攀岩种类非常的多，踏脚的“小岩块”也多变可爱，是由五颜六色的形状组合成像梯子一般的样子。教练说高度足有15米高。“15米高！这也太高了吧！”我喃喃道。我只听教练又说：“快点开始爬吧！碰到铃铛就算登顶了。”我怕极了，听教练这样说，既然学，就只好硬着头皮上了，我小心翼翼的走上石阶，原来看看简单，学习起来还挺难，我爬到一半往下一看，哇，好高啊，我两腿瑟瑟发抖，像无助的小鸡似乎要被吃了一样，教练喊道：“蹲下来推墙就好了呵！”我天生胆小，贴在墙上依然不敢下来，我足以贴墙一个小时才慢慢爬下来，太吓人了，我小声嘀咕，这样让我什么时候才能爬到顶啊？
第一轮结束了，我彻底灰心了，爸爸拍拍我，语重心长地说：“小圈呀，坚持就是胜利，这样才能成功啊。”我点了点头，鼓足勇气，再一次向攀岩处走去，继续练习。第二轮开始了，教练又来看我的练习成果，我攀上了第一步，两步，三步……我默默的数着，虽然我有恐惧感，可我一口气完成了三条攀岩道。“你可真厉害，别人爬两道你完成了三道，并且成功地碰上了铃铛，恭喜你！”教练这么说着，一边还竖起了大拇指，我克服了恐惧，开心极了。
攀岩真是一项全新的运动，它既能锻炼你身体的协调性，还能不断提高你的勇气。
体育的作文 篇2天的体育课上，因为天气太热
学会写作对于个人职业发展有着很大的帮助，写作可以帮助我们更好地理解和分析他人的看法和行为。你会经常因为写作而烦恼吗？探索“体育课作文”了解更多关于这个主题的内容，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用！
体育课作文(篇1)天的体育课上，因为天气太热老师要我们分组对着墙壁练习打排球的基本功——垫球，一旦球掉到地上就换下一位。每组由两个男生和两个女生组成，我们组的女生是殷越和我，另外两位仁兄到底是谁呢?我便扭头去瞧，哈哈原来是我的前桌刘一成和我的同桌翟佳斌呀!真是无巧不成书。排在我前面的殷越先开始练习，她真厉害，一下子接住了3个球，而轮到我的时侯，我却只接住了1个球，刘一成也挺棒的，跟殷越不相上下。翟佳斌实在太搞笑了，练习规则是先将排球扔到墙上，排球从墙上反弹回来时再迎战。而他呢，由于起球时把排球扔得太高，排球落下来时，他手足无措，竟忘了垫球的动作姿势，慌乱中扬起手掌就拍，垫球竟变成了拍球。一会儿，我们小组已练了好几个轮回了。老师过来瞧了一瞧，叫我们停下来，说：“球扔过去，弹回来的时候手臂要夹紧伸直，然后再垫球。”老师给我们讲了垫球的要领后我们继续练习。殷越一次性垫球成功的个数没有多大提高。只是刘一成每一次将排球扔到墙上都好高好高，比翟佳斌扔得还要高，有时根本就没碰到墙壁，变成了单纯的接球了。这次，翟佳斌的球技提高了许多，没有再出现用手拍球的局面了。从开始到结束，每个同学都笑过，简直成了一节嘻嘻哈哈的体育课。最后老师统计训练成绩，问我们一次性垫球最多成功几个。有一个同学说五十个，我简直不敢相信，而我呢，却只有三个。这节体育课轻松自由，活泼搞笑，真是一节嘻嘻哈哈的体育课
说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的'那一堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。
说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的那一堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等待老师来上课。体育课谁不爱上呢?过了不久，体育老师可终于来了，老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。老师严肃地说：“肃静，下面我们就到操场去吧!”
老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架，肯定是60米跨栏，对我来说小意思啦!
老师首先简洁地向我们介绍跨栏的
