根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。一份好的教案是实现教学目标和落实教学内容的必要手段。让我们来看一下编辑为您准备的“小学复习课教案”吧，感恩您的支持希望这篇文章能够为您解答疑惑！
小学复习课教案 篇1教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，
2、认识“硝、触、搐”等7个生字。
3、体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇敌忾，抗击日寇的。
教学重难点：
体会文中人物的思想感情。
教学过程：
一、导入。
同学们，有一位国民党军队的起义将军在临终前，将一个保存了34年的别缺口且发黑的干馒头拿了出来，说：“把这个馒头永远传下去，把这个故事……讲给……孩子们……听。”这是为什么呢?这究竟是一个怎样感人的故事呢?这节课我们就来学习《一个有缺口的馒头》(板书课题)(齐读课题)
看到这个课题你产生了哪些疑问呢?这个馒头为什么会有“缺口”?是谁留下的“缺口”?
二、初读课文，了解课文内容
1、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，读通句子;并在读的过程了解课文主要内容。
2、默读课文，思考：课文围绕馒头讲了一个什么故事?
学生思考后，出示：
课文内容我知道：
这篇课文主要讲了一位国民党军队的少校奉命( )，途中遇到 ( )，最终( )的故事。
3、追问：送馒头是因为()，抢馒头是因为()，送回馒头是因为()
4、回答看到课题时产生的疑问
三、自主学习，合作探究。
1、 自主学习。 是啊，这个故事中，小女孩给我们留下了深刻的印象，你能画出文中描写小女孩的句子，来体会一下这是一个怎样的孩子吗?
出示：
自主学习：
画出文中描写小女孩外貌、语言、动作、神态的
的句子，用心体会一下小女孩是个怎样的孩子。
2、学生汇报、交流：
(1)在车尾，一个大约十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身的瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓着两个馒头，嘴里还咬着一个馒头，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校!
当学生汇报时，适时提问这是对小女孩的什么描写?(外貌)，你从中体会到这是一个怎样的小女孩?(饥饿、可怜)
(2)小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，你给前边打鬼子的叔叔们说一声，这个馒头我咬了一口，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”
当学生汇报时，适时提
您可以在以下资料中获得与您所需相关的《小学复课教学计划》资料。转眼假期生活过去了，新学期要开学了，现在是时候动笔写教学计划了。教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容。希望本页内容能帮助到您！
小学复课教学计划【篇1】一、班级学生情况分析
六年级1班现有学生66人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。但也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
二、教材分析：
这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。
在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。
三、教学目标：
（一）知识和能力方面：
1、
每位老师日常所需，都要确保每节课都有完整的教学课件，并认真筹划自己的教案课件。教案课件是衡量教师授课成效的有效标准，优秀的教案课件应从哪些方面着手呢？如果您需要具备“小学英语复习教案”的相关推荐，只要不断提升自己，就能在职场中稳固地立于不败之地！
小学英语复习教案【篇1】小学六年级音乐下册《弹起我心爱的土琵琶》教案
教学目标：
1、通过聆听，学唱歌曲，使学生对历史有所了解，启发学生珍惜，热爱生活。
2、采用不同的力度、速度有表情地演唱歌曲。
3、让学生给这首歌曲设计演唱形式，并进行歌唱。
4、了解变化拍子并感受由四四拍转为四二拍的速度，情绪变化。
教学重点：
聆听、感受歌曲的情绪。
教学难点：
一、能够用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。
二、解决变拍子的情绪力度、速度转化。
三、用划拍法解决第六小节的后半拍起唱。
教学过程：
一、情景导入
师：上课之前我们先闭上眼睛来听听这是什么声音。（火车）
火车在我们日常生活中有什么作用。生：（运输，载人）
师：那你们知道在抗日战争时期火车是用来做什么的吗？在抗日战争时期火车被日寇所占用，但是我们有一支活跃在铁道上的游击队，他们破坏了日寇的铁路运输，有效地打击了敌人。当他们在面临敌人危险时却毫不畏惧，在休息期间还休闲自在地弹起了土琵琶，唱起了动人的歌谣。好，我们现在就一起来听听这首被人们广为传唱，由吕其明作曲的《弹起我心爱的土琵琶》。
二、寓教于乐
1、初听歌曲，说说歌曲的情绪
师：同学们，听完全曲，你觉得这首歌曲的情绪，有变化吗？发生了怎样的变化
生：（速度慢到快到慢）（情绪抒情到节奏紧凑激动再抒情）
师对学生的回答给予评价
情绪上听出了变化，那这首歌曲分为几段（三段）
哪三段，一起来仔细地聆听歌曲，注意了在感受情感和旋律的同时并想象每一部分在你的眼前出现了怎样的画面。
2、再次聆听歌曲。
分段学唱歌曲
（1）师：第一段在哪（1—8小节）画面：夕阳照在平静的湖面上，波光粼粼，一个人悠闲自在地谈起了土琵琶唱起了动人的歌谣。
师对于学生的回答给予评价
学唱第一段
跟琴唱谱唱错的地方纠正
主要解决第六小节的时值难点解决用划拍来解决
填上歌词来唱：这一段是几几拍的四四拍旋律优美抒情，带着这种情绪用自然圆润的
教学计划可以帮助教师高效地完成教学任务，新学期即将开始，教师们可以在开课前撰写一份教学计划。要写好这份学科教学计划，可以选择一篇深入浅出的“小学疫后复课教学计划”作为参考。建议您密切关注我们网站的更新，以确保公司的竞争力。
小学疫后复课教学计划 篇1小学疫后复课教学计划
新冠疫情给全世界造成了严重的影响，其中包括教育行业。学校因防控疫情而选择停课，教学计划被迫被推迟和调整。然而，随着疫情得到进一步的控制，学校逐渐开始复课，为学生的学业提供更好的保障。针对小学的教学计划，本文提出了以下的应对措施。
第一阶段: 明确教育目标
在疫情防控期间，学生的斗志和学习热情受到了影响。在开学前，学校应该为每个学年制定明确的教育目标，确保学生全面保持学习状态。这些教育目标应考虑到学生的身心健康、思维能力、学科知识等层面。
第二阶段: 制定复课计划
针对小学生，初步建议在学期开始前一个星期进行试运行，以便帮助学生适应返校后的教学环境。试运行阶段的主要目的是让学生逐渐适应校园生活和学习习惯，为正式的教学做好准备。学校还应该制定详细的课程安排和晚自习制度，以确保教师和学生都能按计划进展。
第三阶段: 建立健康监测和防疫机制
针对小学生的教学计划，从复课前到复课后，建议学校建立完善的健康监测、体温测量、卫生消毒等防疫措施，保证学生的身体健康。同时，学校还应该教育学生如何保持个人卫生，比如手洗、正确佩戴口罩等。
第四阶段: 围绕核心学科展开教学
从教育的层面上看，小学时期阶段的学生正处于知识积累的关键时期，多学科的内容往往给学生带来诸多压力。因此，在复课后的前期教学中，学校应该优先考虑核心学科的教学，如数学、语文等。这样可以确保学生在学术上的逐步复苏和迅速提升。
第五阶段: 建立家庭学校共同体
此外，建议校方与家长建立家庭学校共同体，以协助学生更好地应对学习中遇到的问题。在此计划中，学校可以定期与家长开展家长会议，以共同探讨、解决学生在学习上遇到的问题。对于不同程度的学生，可以为其开设专属的辅导课程和课外活动，以帮助其更好地完成学业。
总之，针对小学生的教学计划，各学校应在实践中不断总结和完善，以为学生提供更高效、科学、安全的学习环境。通过持续的教育改革与创新，中国的教育事业将不断展会新的面貌。
小学疫后复课教学计划 篇2小学疫后复课教学计划
2020年，一场新冠疫情来袭，给全世界
