学期工作总结报告

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我担任初二xx班的班主任。对我来说，这学期是比较累的一学期，因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。我将本学期的工作总结如下：

一、帮助学生转变思想，适应新课改的课堂模式

初二下学期，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。

二、未雨绸缪，给学生以良性心理暗示

初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该采取怎样的处理方式才能达到最好的效果，并及时在班里分析别班的事例，给学生们一好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。

三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境

我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。

四、加强后进生的转化

通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先给他们树立信心，再想办法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。

五、密切家校联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里

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转眼间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开始，幸运的是我做到的。

一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很出色了，可是这不是我停止前进的理由!

初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，所以，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。

一个人如果没有梦想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，进取创造机会对他们进行梦想教育。因为仅有让学生明确了自我的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与梦想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可经过自我的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对梦想的追求转化为学习动力。(以往讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地计划：能够是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他采取了最终一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有计划的实施，任何事情都能够攻克，学习也不例外。)

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验不是很丰富。所以，遇到自我不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮忙我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友》，《新时期班主任工作难题解决经典案例》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，并且将其中一些能指导自我工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮忙极大。

在教育这个行业里面，班主任无疑是最辛苦的选择，我时刻谨

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本学期，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，校长王利娟做为第一责任人直接抓安全工作，教师李东成为安全负责人，具体抓安全工作，各班主任具体负责本班安全，对学生进行安全教育并组织实施安全活动，学校还与村委会及沣东派出所民警联系，取得外界的支持。我们以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。

一、提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，班会讲安全，校会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，“警钟长鸣”。进一步强化安全工作管理，学校成立了安全工作领导小组，校长王利娟与中层领导、部室管理员、班主任签定责任书，落实安全责任制，确保了全校的安全。

二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作

1、大力加强学生安全教育

学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行预防传染病安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自

护能力。五月来临，校长王利娟给家长及学生做了安全专题报告会，教育学生不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。同时教育学生自救方法。要求家长增强安全意识和监护人的责任意识，同时加强学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，教育学生不乘坐非法营运的车辆。

2、切实加强校园常规管理

学校根据学校安全工作的特点切实加强校园管理。

一是加强了门卫管理，校警牛长乐、何帅按时值班，严防外来人员无

茶楼试用期工作总结报告

一、工作概述

在茶楼试用期期间，我被安排在服务台工作，负责接待客人、点菜、结账等工作。通过这段时间的努力，我取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战。

二、工作成果

在试用期期间，我努力学习茶叶知识和服务技巧，提升自己的工作能力。以下是我在试用期间的具体工作成果：

1. 熟悉茶楼的各种茶叶和特色产品，并能给客人提供专业的推荐和介绍。

2. 学会了如何正确冲泡茶叶，使每一位客人都能品尝到正宗的茶香。

3. 合理安排客人座位，确保茶楼的就座率和服务效率。

4. 学会有效沟通和倾听客人需求，及时解决客人遇到的问题，提高客户满意度。

5. 学习了基本的收银操作，准确结算客人账单，提高工作效率。

6. 积极参与团队合作，与同事共同解决难题，提升团队凝聚力。

三、遇到的挑战和解决方法

在试用期期间，我也面临了一些困难和挑战，但通过努力和沟通，我成功克服了这些困难和挑战。以下是我遇到的挑战和解决方法：

1. 语言不够流利：由于我并非本地人，刚开始我和客人沟通时会遇到一些语言障碍。我通过主动学习当地方言，同时向同事请教，提高自己的口语表达能力。

2. 多任务处理能力不足：茶楼的工作需要同时处理多个任务，刚开始我感到有些力不从心。我通过合理规划工作时间，优化工作流程，并请教同事，逐渐提升了自己的多任务处理能力。

四、对工作的感悟和展望

在试用期期间，通过与客人和同事的交流，我深刻感受到了服务行业的重要性和挑战。这段时间的工作经历，使我更加坚定了在服务行业发展的决心。

在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己的技能，提供更加优质的服务。同时，我也希望能与同事们更好地协作，共同提升茶楼的业务水平和客户满意度。

总结：

试用期工作是我在茶楼的第一步，我在这段时间内学到了很多宝贵的知识和经验。通过努力和不断的调整，我逐渐适应了这个工作环境，并与同事们建立了良好的合作关系。在今后的工作中，我会更加努力，不断学习和提升自己，为茶楼的发展贡献力量。

德育员试用期工作总结报告

一、工作背景

本人于2021年5月份加入xx学校，担任德育员一职，负责学校学生的德育教育工作。试用期间，我深入了解学校的教育理念和德育工作要求，了解学生的成长需求，并根据学校的实际情况，制定了一系列的工作计划，