励志的句子七夕的诗句(编辑 糖果公主)诗词作为一种古老的文学形式,通过富有节奏和韵律的语言表达生活和情感。从古至今,它一直是文化的重要组成部分。以下是人教版小学必备的古诗词,欢迎阅读。
1、江南(汉乐府)
【原文】江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北
【理解】青年男女在江边采莲,茂盛的莲叶在江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。
2、敕勒歌(北朝民歌)
【原文】敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅(骆宾王)
【原文】鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。
【理解】“呷哦,呷哦,”——多好看的鹅!曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。
4、风(李峤)
【原文】解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
【理解】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪, 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳(贺知章)
【原文】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑,无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词(王之涣)
【原文】黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【理解】黄河远远流淌直飞上白云端,孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》,温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼(王之涣)
【原文】白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。想要看到千里之外更壮观的景色,那 就得再登上一层楼。
8、春晓(孟浩然)
【原文】春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?
【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓,醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。忽记起昨夜听到刮风下雨的声音,谁知道满枝盛开的花朵凋零多少。
9、凉州词(王翰)
【原文】葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【理解】精美的酒杯中斟满了葡萄酒,战士们正在准备举杯开怀畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发。战士们喝醉了躺在战场上。您可别见笑,自古以来当兵打仗,有几个能从战场上平平安安地回来啊!
10、出塞(王昌龄)
【原文】秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【理解】还是秦时的明月汉时的边关,远离家乡的瘵士仍未回还。要是现在有象李广那样的统帅,绝不会让匈奴的军队侵扰阴山。
11、芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
【原文】寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【理解】冒着深秋冷雨,连夜到润州,第二天清晨客人就要离去。客人走后,独留江南的我就像楚山一样孤单寂寞了。你回到洛阳,若是亲人们问起我,就说我的心像玉壶里的冰块一样晶莹透明,官场得失置之度外。
12、鹿柴(王维)
【原文】空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
【理解】空寂的山中看不见人影,只是偶尔听到来自林中的说话声。落日的余辉返照射入林海深处,又透过密林映照在幽暗的青苔上。
13、送元二使安西(王维)
【原文】渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【理解】清晨一场细雨使渭城空气格外清闲,旅舍那么明净,柳枝也像梳洗了一番。请您干了这杯酒吧,向西出了阳光,再也见不到老朋友了。
14、九月九日忆山东兄弟(王维)
【原文】独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【理解】独自一个人在他乡就是那里的外来人了,每次到了节日的时候更加思念亲人。在那遥远的家乡亲人们登高望远的时候,他们头插茱萸偏偏只少了我一个人吧!
15、静夜思(李白)
【原文】床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【理解】静静的夜晚,床前被明月的'光辉照得一片洁白,几乎使人以为是地上铺了一层霜。仰头看看明月,不由得低头深深怀念遥远的家乡。
16、古朗月行(李白)
【原文】小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在碧云端。
【理解】小时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空云彩中间。
17、望庐山瀑布(李白)
【原文】日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【理解】太阳光照在香炉瀑布上,四周都升起紫色的烟雾,远远望去,瀑布像长河一般的垂挂下来;飞奔而下的水流,似乎有三千尺那么长,就好像银河从天上最高处直往下落一样。
18、赠汪伦(李白)
【原文】李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【理解】李白乘船将要起程,忽然听到岸上有人手拉着手,一边唱歌一边踏着节拍走来。即使桃花潭水千尺深,也比不上汪伦对我的深厚情谊。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)
【原文】故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【理解】老朋友孟浩然辞别黄鹤楼到东边的扬州去了。这正是繁花似锦柳绿如烟的暮春三月。我望着他乘坐的那只小船越走越远,最后连那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。这时候只有滚滚的长江水向遥远的天边流去。
20、早发白帝城(李白)
【原文】朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【理解】清晨,我告别高入云霄的白帝城;江陵远在千里,船行只需一日时间。两岸猿声,还在耳边不停地啼叫;不知不觉,轻舟已穿过万重青山。
21、望天门山(李白)
【原文】天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【理解】天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。
22、别董大(高适)
【原文】千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【理解】旷野茫茫,西沉的夕阳染黄了天边的乌云,风吹雁鸣,声音凄凉,大雪飘落。不要担心旅途中没有知心朋友,天下有谁不认识您呢?
23、绝句(杜甫)
【原文】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【理解】两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫,一行白鹭在晴晴朗的蓝天飞翔。透过窗子望见积雪经年的西山雪岭,门外停泊着要到东吴远行的船只。
24、春夜喜雨(杜甫)
【原文】好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【理解】好雨像适应了季节变化,到了春天就降临。伴随着春风悄悄地飘洒在夜里,滋润着万物,细微而没有声音。田野里的小路、乌云,全部乌黑,只有江中船上的灯火明亮。到天亮时,再看那红色的湿漉漉的地方,春花沉甸甸的,汝点着锦官城。
25、绝句(杜甫)
【原文】迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【理解】在初春明媚的阳光里,江边是多么美丽。和暖的春风轻轻吹着,草绿了,花开了,散发着阵阵清香。泥土解冻了,燕子忙碌地飞来飞去,衔泥造窝;沙子晒暖了,鸳鸯舒适地睡在沙洲上,成对成双。
26、江畔独步寻花(杜甫)
【原文】黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
【理解】黄师塔前的江水向东流去,春光把人熏得又懒又困, 我倚仗着暖洋洋的春风游春。桃花一丛一丛地盛开着,仿佛是没有主人,你究竟是喜爱深红的桃花还是浅红色的桃花?
27、枫桥夜泊(张继)
【原文】月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【理解】月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华,面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火,愁绪使我难以入眠。夜半时分,苏州城外的寒山寺凄冷的钟声,悠悠然飘荡到了客船。
28、游子吟(孟郊)
【原文】慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
【理解】慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
29、江雪(柳宗元)
【原文】千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【理解】连绵的群山不见鸟的飞影,所有的路上难寻人的行踪。一条孤单的小船上,有一位披蓑戴笠的渔翁,独自在风雪寒冷的江上钓鱼。
30、渔歌子(张志和)
【原文】西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【理解】西塞山前,白色的鹭鸶在欢快的翱翔,粉红色的桃花在迎春怒放,清澈碧绿的江水潺潺地流淌,鲜美的鳜鱼在水中自由自在地游动。戴上青箬笠,穿上绿蓑衣,在微风细雨中,悠闲地钓鱼,哪里还用得着回家呢!
墨 梅 (元·王冕)
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
译文:我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
竹石(清·郑燮(xiè))
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
译文:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的`东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
石灰吟(明·于谦)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
译文:(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
问刘十九(唐·白居易)
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
译文:我家新酿的米酒还未过滤,酒面上泛起一层绿泡,香气扑鼻。用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。
天色阴沉,看样子晚上即将要下雪,能否留下与我共饮一杯?
蜀相(唐·杜甫)
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
译文:何处去寻找武侯诸葛亮 的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。
碧草照映台阶自当显露春色,树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
可惜出师伐魏未捷而病亡军中,常使历代英雄们对此涕泪满裳!
菩萨蛮·书江西造口壁(宋·辛弃疾)
郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧(zhè)鸪(gū)。
译文:郁孤台下这赣江的水,水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安,可惜只看到无数青山。但青山怎能把江水挡住?江水毕竟还会向东流去。夕阳西下我正满怀愁绪,听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声。
雪梅·其一(宋·卢梅坡)
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
译文:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
雪梅·其二(宋·卢梅坡)
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
译文:只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有文相合,也会非常的俗气。
当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃。
晓出净慈寺送林子方(宋·杨万里)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
译文:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
学习目标:
1、认识“乞、霄、”2个生字。
2、正确、流利、有情感地朗读古诗,背诵古诗。
3、了解诗中蕴含着的民间传说,并愿意讲给别人听。
课前准备:
1、教学课件、古典音乐。
2、收集牛郎织女的故事。
教学过程:
一、活动导入。
1、同学们,我们祖国的文化源远流长,而古诗更是文化宝库里一颗璀璨的明珠。这一年来,老师与你们共同诵读了许多经典的古诗名句。那在你的“古诗积累本”中,积累了哪些和中国传统节日有关的古诗呢?找出来,读给大家听。(学生诵读《清明》、《元日》、《寒食》、《九月九日亿山东兄弟》)
2、那同学们在平时学习古诗时,有什么好的方法吗?把你的好方法介绍给大家吧!你可以先说说吗?(学生回答:古人云,读书百遍,其义自现。我会多读几遍来理解诗的意思;我会看注释,来理解;我会把诗背下来,或者记在古诗积累本中;我会上网查资料或者看课外书;我会想去了解诗人和朝代;我会向同学、老师、爸爸妈妈请教。)
3、过渡:原来学习古诗有这么多的好方法啊!可以多读、多背、多记,也可以、查资料、看注释,还可以想别人请教。那就带着这些好方法,再来学习一首和中国传统节日有关的古诗吧!
二、初读自悟,整体感知。
1、请同学们读出课题。(学生读题)看看这个“乞”字,你想提醒同学们在书写时注意什么呢?(板书:乞—气。乞字中间少一横,乞字是“”,气字是“”)同学们在书写的时候,可一定要注意哦!再读读课题。(学生读题)
2、这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位精通书法棋艺的诗人,而且非常的聪明,六岁的时候就能写诗。今天我们学习的就是他的一首诗。请大家打开课本,自由读一读,请记住,读书有三到,(生:谓心到、眼到、口到)所以在读的时候,注意读准每个字的字音。(学生练读)大家仔细听听,他读准了字音了吗?谁能把字音全部读准?(指名读)
3、正音:大家发现了诗的第一行有两个字的读音是一样的.吗?(宵—霄,用点标出来)那你怎么来记住这两个字呢?(“宵”字是宝盖头,“霄”字是雨字头)那这两个字是什么意思呢?快想字典请教吧!(“宵”是晚上,“霄”是天空)字典真是我们学习上不可缺少的好伙伴啊!来,我们再齐读古诗,注意读准(字音)(学生齐读古诗)
4、古人云:独而无学友。(生:则孤陋而寡闻)这句名言是什么意思呢?(生:一个人单独学习,而没有一起学习的朋友,就会见闻少,知识浅薄)对,那就找到你身边的同学,用上你们的好方法,结合课文的注释和课后资料袋里的内容,想一想,议一议,没弄明白的地方,做上记号,等全班交流的时候提出来解决!五分钟够吗?开始吧!(学生讨论)
5、时间到!谁来说说你读懂了什么?(学生说)通过你们的合作学习,我们了解了古诗的大概意思,也正应验了孔子的话:三人行(生:必有我师焉),在平时的学习中,我们就要学会与他人交流,向他人请教!
6、那你还有什么不懂的吗?
1、“碧霄”是什么样的呢?
2、诗句中的“乞巧”是什么意思?
3、不理解“穿尽红丝几万条”问的好!古人云:敏而好学,(生:不耻下问)我们在读书学习时,就应当勇敢地提出自己的疑问!
三、品读鉴赏,积累内化。
1、要理解《乞巧》这首古诗的意思,得先了解我国四大民间传说神话故事之一的牛郎织女的故事,你们知道吗?(知道)
谁来说一说。(指一个学生说)牛郎织女在什么时候才能相聚一次呢?(每年的 七月初七 )
2、(指诗第一行)在 七月七日 这天晚上,人们看着“碧霄”,什么是“碧霄”?你能想象出碧霄的样子吗?(学生说)
出示课件:夜空图。看到这样的夜空,你能描述一下吗?(学生说)
在点点繁星中,有两颗星星尤为耀眼,知道它的名字吗?(牵牛星和织女星)
还记得老师曾经教你们积累的杜甫的《牛郎织女》吗?请你们背一背!(学生齐背)
根据这首诗,让我们到宇宙中去找找这两颗星星吧!(课件天文图)
找到了吗?(引导学生找,辨别方位)
原来古诗还能帮我们解决问题呢!再来读读这首诗吧!(学生齐读)
它们在银河的两边,遥遥相望,只有在七夕的晚上“渡河桥”来相聚啊!在星空下,诗人林杰忍不住吟诵着:(教师示范读):“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”你能读好这两行诗吗?(指名读、男女赛读)
3、是啊,在这样一个新月当空的夜晚,人们又在做什么呢?读读三、四行。(学生读)(学生自由说)
可以看看课后资料袋里是怎么说的?(学生再次回答)
原来她们是在向织女乞巧啊!同学们,你们对织女了解多少啊?(学生自由回答)
织女是天上的七仙女,她聪明、善良、美丽无比,更重要的是她心灵手巧,她织得锦缎又光又亮,光的像粼粼闪光的河水,亮的比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字,叫云锦。织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊!她织的花,红似火,白似雪,娇艳欲滴,引来蝴蝶翩翩起舞。她织的鸟,栩栩如生,真像活了一样,孩子们看见了,都想去捉呢!人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊!少女们个个都羡慕,羡慕的不得了,它们羡慕什么呢?(织女的巧手)
你们羡慕吗?(羡慕)你们羡慕什么啊?(织女的巧手)所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的这一天,向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节。
4、乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日。同学们,你们最喜欢的是什么节日啊?(六一儿童节)
想想你们在过六一儿童节时,周围是怎么样的节日景象呢?(学生自由说)
那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景象呢?再读读三、四行。(学生再次读)
闭上眼睛想想,再和同桌说说,争取说得更好!(交流指名回答)
5、反馈。
a、你怎么知道人很多?读出诗句。(家家乞巧望秋月)是啊,每家的少女们都在望着月亮,乞取智巧,瞧,在小院里,在家门口,在……(指学生说,在田野,在山坡,在河边,在花园……)课件在所有能够看到月亮的地方,少女们都在穿红丝线,哪怕夜深了,她们还在不停地穿,为什么啊?(他们想象织女一样心灵手巧)
b、她们穿了多少条呢?(几万条)真的有几万条吗?(没有)那是多少条?(很多很多)什么多?(红丝多)在第四行里,还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢?(穿尽)
c、数不清的红丝都穿完了,可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊!诗人林杰发出感慨:家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗?(指名读,齐读)
四、体验升华,熟读成诵。
1、诗人林杰写下《乞巧》这首古诗,来表达那些少女们乞取智巧,追求幸福的美好心愿,同学们,诗中的疑问,你们都解决了吗?那你们能读好这首诗吗?(指名读、齐读、合作读)
2、看见有的同学都已经闭上眼睛,仿佛沉醉于诗中。我想,他一定是背出来了?你们能背吗?一起背吧!(学生齐背)
3、古人云:不积跬步,无以至千里(生:不积小流,无以成江海)光背还是不够的,我们还要积累下来,和往常一样,打开“古诗积累本”把它记下来吧!(学生记古诗)
五、拓展延伸,日积月累。
今天我们学习的是一首和中国传统节日—乞巧节有关的古诗,其实古时候很多文人墨客在七夕这天,都留下了许多诗篇。老师这里还收集了一些和七夕有关的古诗,读读看,你对哪首感兴趣?读给大家听!(指名读)有兴趣的同学在课后把它记在你的古诗积累本中吧!
总结:
短短的四十分钟,我们收获很大,不但复习了以往积累的古诗,还学习了一首新诗,同时还诵读了很多很七夕有关的古诗,真了不起!大家陶醉在诗海中。充分地感受了祖国语言文字的魅力,其实不光在课内,在课外我们还应自发地去了解、去学习、去积累,去发自内心地热爱古诗,你们能做到吗?(能)
总教学目标:
1、认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。
2、正确、流利、有感情朗诵古诗,背诵古诗。
3、了解诗中蕴含的民间传说,并愿意讲给别人听。
《乞巧》一课为第一课时
教学目标:
1、认识“乞、霄、”2个生字。
2、正确、流利、有情感地朗读古诗,背诵古诗。
3、理解古诗内容,帮助学生掌握学习故事的方法,体会诗中的丰富想象。
4、了解诗中蕴含的民间传说,并愿意讲给别人听。
教学重点:
把学生带入情境,有滋有味地朗读。
教学难点:
理解诗句意思,了解诗中蕴含的民间传说,激发学习古诗与阅读民间传说和神话故事的兴趣,体会诗中丰富的想象。
教学准备:
1、教学课件、古典音乐。
2、收集牛郎织女的故事及相关古诗。
教学过程:
一、由本组课文导语导入
1、第八组的整组课文都是有关民间故事、神话传说的,请大家齐读121页导语,说说你读懂了什么?
预设:①民间故事可引发想象。(师简述神话、传说的由来)
②本组课文与神话、传说有关、可感受古人想象的丰富
③课外可阅读相关书籍。
2、是的,这些神话、传说流传深远,古人许多诗词中都有描绘。今天我们就来学习与此有关的两首古诗之一:《乞巧》
二、解释题,知作者
1、现在请同学们看老师板书课题:乞巧 提醒同学们“乞”与“气”在书写时的区别。(生练习书写“乞”字)
2、齐读课题,你知道“乞巧”是什么意思吗?(生借助注释回答古代节日——七夕节)
3、作者林杰,通过课外资料查找,你对他有哪些了解?(唐代诗人林杰精通书法棋艺,小时候非常的聪明,六岁的.时候就能写诗,下笔即成章。《乞巧》就是他的一首名诗。)
三、朗读古诗,初步感知
1、自由朗读,要求读正确、读流利。
2、本首诗中出现了两个同音字,是哪两个?(宵—霄)字形有什么区别?(“宵”字是宝盖头,“霄”字是雨字头)那这两个字是什么意思呢?汇报布置预习的结果(“宵”是晚上,“霄”是天空)记住这一对形近字。
3、除了字正腔圆,你还能把这首诗读的更好吗?生练习,汇报读诗,老师指导。再读古诗,读出节奏韵律。
四、明诗意、悟诗情
1、七夕节这天晚上,大家都在干什么呢?(齐读一、二行诗)指名回答
预设:
(1)碧霄 浩瀚的天空
(2)看牵牛与织女渡过银河相会
2、这两行诗涉及到一个流传千古的传说——《牛郎织女》的故事,你对此有所了解吗?(指名简单介绍这个故事)
3、牛郎和织女分离的日子是痛苦的。汉朝的古诗中就有过描绘:(师朗诵、课间出示牛郎星和织女星隔着银河的画面)
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤摸素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
4、正因为如此,七月七日牛郎和织女的相会才显得如此珍贵。民间的人们在这天夜晚情不自禁地仰望天空,想象牛郎和织女的相会的情景。看图想象,你仿佛看到了什么?
5、谁来读一读一、二行诗,读出你的感受。
6、家家户户的人们都望着秋月,祈求什么?(齐读三、四行诗)默读资料袋中的内容,联系三、四行诗,说说你读懂了什么?
(1)祈求什么 乞求智巧 织女心灵手巧,少女们个个羡慕的不得了,她们便在牛郎织女相聚的这一天,向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节。
织女乞巧歌
乞手巧,乞容貌;
乞心通,乞容颜;
乞我爹娘千万岁,
乞我姐妹千万年.
人们的愿望在心理感情上得到最大的满足,寄寓着人们美好的憧憬和期望。
(2)乞巧又是一种怎样的活动呢?生联系诗中“家家”、“几万”二词说明人多。师述:人们从初一就开始办置乞巧物品,乞巧市上车水马龙、人流如潮,到了临近七夕的时日、乞巧市上简直成了人的海洋,车马难行、即便贵人,也只能步行。这情形,何其壮观。观其风情,似乎绝不亚于古代最大的节日春节。
(3)那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景象呢?(每家的少女们都在望着月亮,乞取智巧,瞧,在小院里,在家门口,在田野,在山坡,在河边,在花园……在所有能够看到月亮的地方,少女们都在月光下穿红丝线,哪怕夜深了,她们还在不停地穿,数不清的红丝都穿完了,可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊!)
7、指名读三四行诗。
五、体验升华,熟读成诵。
1、同学们,诗中的疑问,你们都解决了吗?那你们能读好这首诗吗?(指名读、齐读配乐)
2、看见有的同学都已经闭上眼睛,仿佛沉醉于诗中。我想,他一定是背出来了?你们能背吗?一起背吧!(学生齐背)
六、拓展延伸,日积月累
1、师讲述有关年的故事,并出示王安石的古诗《元日》
元 日
(北宋)王安石
爆竹声中一岁除 , 春风送暖入屠苏 。
千门万户曈曈日 , 总把新桃换旧符。
2、用课件出示作业: 收集有关节日的传说和古诗
板书设计:
乞巧
故事神奇
一、常用诗句
(一)惜时,读书
1、少壮不努力,老大徒伤悲。《乐府诗集/长歌行》
2、莫等闲,白了少年头,空悲切。宋/岳飞《满江红》等闲:轻易。空:徒然。
3、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。清/钱鹤鸿《明日歌》蹉跎:时间白白过去。
4、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。唐/王贞白《白鹿洞二言》
5、读书破万卷,下笔如有神唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
6、学而不厌,诲人不卷、《论语、述而》诲:教导。
7、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。宋/赵恒《劝学文》
8、熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。清/孙洙《唐诗三百首集》
(二)、写作、艺术
1、为人性僻耽佳句:语不惊人死不休。唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》耽:沈迷。
2、鸟宿池边树,僧敲月下门。唐/贾岛《题李凝幽居》
3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。唐/杜甫《寄李白二十韵》原赞颂诗仙李白
4、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声唐/白居易《琵琶行》
5、江山代有人才出,各领风骚数百年清/赵翼《论诗绝句》
风骚:泛指卓越的作品。
(三)、山川、景物
1、海上生明月,天涯共此时。唐/张九龄《望月怀远》
2、月出惊山鸟,时鸣春涧中。唐/王维《鸟鸣涧》
3、远上寒山石径斜,白云生处有人家。唐/杜牧《山行》
4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。宋/辛弃疾《西江月》别枝:斜出的.小枝。
5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。唐/李白,《望庐山瀑布》
6、春风又绿江南岸,明月何时照我还。宋/王安石《泊船瓜州》
7、天门中断楚江开,碧水东流至此回。唐/李白《望天门山》
8、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。唐/李白《早发白帝城》
9、明月松间照,清泉石上流。唐/王维《山居秋螟》
10、黄河之水天上来,奔流到海不复回。唐/李白《将进河》
11、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。唐/李白《早发白帝城》
(四)、四时、花木
1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。唐/贺知章《咏柳》
2、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。宋/苏轼《惠崇春江晚景》
3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。宋/朱、熹《春日》
4、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。唐/白居易《忆江南》
5、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。唐/白居易《钱唐湖春行》
6、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。唐/岑参《白雪歌送武判官归京》
7、好雨知时节,当春乃发生。唐/杜甫《春夜喜雨》
8、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。宋/宋祁《玉楼春》
9、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。宋/志南《绝句》
10、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。唐/杜牧《清明》
11、杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。宋/游《马上作》
12、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。宋/叶绍翁《游园不值》
13、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头宋/杨万里《小池》
14、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。唐/白居易《钱唐湖春行》
15、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。唐/白居易《赋得古原草送别》离离:茂盛的样子。
16、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。唐/杜牧《山行》坐:因为。
17、落红不是无情物,化作春泥更护花。清/龚自珍《己亥杂诗》落红:落花。
(五)志向、节操
1、洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶。唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
2、捐躯赴国难,视死忽如归。三国/魏/曹植《白马篇》
3、将相本无帅,男儿当自强。宋/汪洙《神童诗》
4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。战国/楚/屈原《离骚》
5、欲穷千里目,更上一层楼。唐/王之焕《登鹳鹊楼》
6、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。明/于谦《咏石灰》浑:都。
7、生当作人杰,死亦为鬼雄。宋/李清照《绝句》
8、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋/文天祥《过零丁洋》
9、天生我才必有用,千金散尽还复来。唐/李白《将进酒》
10、天下无难事,只怕有心人。明/王骥德《韩夫人题红记》
有心人:指有坚定志向的人。
11、只要功夫深,铁杵磨成针。元/虞韶《日记故事》
(六)、才貌、情思
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。宋/杨万里《小池》
2、但愿人长久,千里共婵娟。宋/苏轼、《水调歌头》
3、白发三千丈,缘愁似个长。唐/李白《秋浦歌》
4、床前明月光,凝是地上霜。唐/李白《静夜思》
5、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。唐/杜甫《闻官军收河南河北》
6、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,投得三春牟。唐/孟郊《游子吟》
7、烽火连三月,家书抵万金。唐/杜、甫《春望》
8、儿童相见不相识,笑问客从何处来。唐/贺知章《回乡偶书》
9、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。唐/李白《送孟浩然之广陵》
10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。唐/李商隐《无题》
11、相见时难别亦难,东风无力百花残。唐/李商隐《无题》
12、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。唐/李商隐《无题、》
13、独在异乡为异客,每缝佳节倍思亲。唐/王维《九月九日忆山东兄弟》
14、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。唐/王维《渭城曲》
15、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。宋/苏轼《水调歌头》
16、问君能有几多愁,恰似一江春水象东流。五代/南唐/李煜《虞美人》
17、一日不见,如三秋兮。《诗经/王风》
18、红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。唐/王维《相思》
19、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。唐/刘禹寓《竹枝词》
晴:与“情”谐音双关。
20、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。宋/秦观《鹊桥仙》
(七)人事、感受
1、海内存知己,天涯若比邻。唐/王勃《杜少府之任蜀州》
2、酒缝知己千杯少,话不投机半句多。元/高则诚《琵琶记》
3、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。唐/高适《别董大》
4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。唐/刘禹锡《陋室铭》
5、同是天涯沦落人,相缝何必曾相识。唐/白居易〈琵琶行〉
6、门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。唐/白居易〈琵琶行〉
7、又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。宋/苏轼《水调歌头》
8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。唐/贺知章〈回乡偶书〉
9、不知明镜里,何处是秋霜。唐/李白《秋浦歌》
10、夕阳无限好,只是近黄昏。唐/李商隐《乐游原》
11、自古红颜多薄命。明/吴承恩《西游记》
12、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
13、月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。宋/杨万里《竹枝词》
(八)事理、认识
1、野火烧不尽,春风吹又生。唐/白居易《赋得古原草送别》
2、天有不测风云,人有旦夕祸福。元/无名氏诗
3、本自同根生,相煎何太急。三国/魏/曹植《七步诗》
4、千古兴亡多少事,不尽长江滚滚流。宋/辛弃疾《南乡子登京口北国亭有怀》
5、沉舟、千帆过,病树前头万木春。唐/刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
6、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。宋/叶绍翁《游园不值》
7、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐/孟浩然《春晓》
8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。宋/陆游《游山西村》
9、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。唐/杜甫《登高》
10、阳春布德泽,万物生光辉。汉/乐府古辞《长歌行》德泽:恩惠。
11、不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋/苏轼《题西林壁》
12、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。宋/欧阳修《醉翁亭》
二、古代名词
1、不以物喜,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)
2、乐以天下,忧以天下。(《孟子梁意王下》)
3、绳锯木断,水滴石穿。(宋罗大经《鹤林玉露》)
4、天将降大任于是人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。(《孟子告子下》)
5、天下无难事,只怕有心人。(明/王骥德《韩夫人题红记》)
6、天下兴亡,匹夫有责。(清/吴趼人《痛史》)
7、燕雀安知鸿鹄之志。(《史记陈涉世家》)
8、有志者事竟成。(《后汉书耿传》)
9、志不立,天下无可成之事。(明王守仁《教条示龙场诸生》)
1、寒食时看郭外春,野人无处不伤神。——云表《寒食诗》
2、如今但暮雨,蜂愁蝶恨,小窗闲对芭蕉展。——吕渭老《薄幸·青楼春晚》
3、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
4、向露冷风清,无人处,耿耿寒漏咽。——周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》
5、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
6、锁离愁,连绵无际,来时陌上初熏。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》
7、伤情燕足留红线,恼人鸾影闲团扇。——张可久《塞鸿秋·春情》
8、凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》
9、寂寞尊前席上,唯愁海角天涯。——李清照《转调满庭芳·芳草池塘》
10、纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。——高翥《清明日对酒》
11、而今识尽愁滋味,欲说还休。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
12、翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
13、天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。——张先《千秋岁》
14、永夜角声悲自语,客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》
15、湘泪浅深滋竹色,楚歌重叠怨兰丛。——李商隐《潭州》
16、谪仙何处,无人伴我白螺杯。——黄庭坚《水调歌头·游览》
17、五更疏欲断,一树碧无情。——李商隐《蝉》
18、伤心枕上三更雨,点滴霖霪。——李清照《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》
19、无处不伤心,轻尘在玉琴。——纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》
20、行人怅望王孙去,买断金钗十二愁。——俞紫芝《咏草》
21、门隔花深旧梦游,夕阳无语燕归愁。——吴文英《浣溪沙·门隔花深旧梦游》
22、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
23、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题》
24、分明小像沉香缕,一片伤心欲画难。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
25、天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。——李清照《行香子·天与秋光》
26、骎骎娇眼开仍,悄无人至还凝伫。——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》
27、渔灯明远渚,兰棹今宵何处?罗袂从风轻举,愁杀采莲女!——毛文锡《应天长·平江波暖鸳鸯语》
28、不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。——曾几《苏秀道中》
29、明眸皓齿谁复见,只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》
30、萧条清万里,瀚海寂无波。——李白《塞上曲》
31、忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。——陆游《浣溪沙·和无咎韵》
32、千里万里,二月三月,行色苦愁人。——欧阳修《少年游·栏干十二独凭春》
33、人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》
34、只匆匆眺远,早觉闲愁挂乔木。——史达祖《八归·秋江带雨》
35、半死梧桐老病身,重泉一念一伤神。——白居易《为薛台悼亡》
36、还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时。——苏曼殊《本事诗》
37、伤心庾开府,老作北朝臣。——司空曙《金陵怀古》
38、好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》
39、宫粉雕痕,仙云堕影,无人野水荒湾。——吴文英《高阳台·落梅》
40、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》
41、发短愁催白,颜衰酒借红。——陈师道《除夜对酒赠少章》
42、柳色参差掩画楼,晓莺啼送满宫愁。——司马扎《宫怨》
43、舒卷江山图画,应答龙鱼悲啸,不暇顾诗愁。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
44、谁谓含愁独不见,更教明月照流黄。——沈佺期《古意呈补阙乔知之》
45、贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。——曹丕《燕歌行》
46、风急桃花也似愁,点点飞红雨。——如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》
47、别浦今朝暗,罗帷午夜愁。——李贺《七夕》
48、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》
49、帘控钩,掩上珠楼,风雨替花愁。——乔吉《春闺怨·不系雕鞍门前柳》
50、天际两蛾凝黛,愁与恨、几时极。——韩元吉《霜天晓角·题采石蛾眉亭》
51、疲马山中愁日晚,孤舟江上畏春寒。——张谓《杜侍御送贡物戏赠》
52、心断新丰酒,销愁斗几千。——李商隐《风雨》
53、诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》
54、暝色入高楼,有人楼上愁。——李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》
55、石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。——袁枚《马嵬》
56、不语含嚬深浦里,几回愁煞棹船郎,燕归帆尽水茫茫。——薛昭蕴《浣溪沙·红蓼渡头秋正雨》
57、雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》
58、扰扰马足车尘,被岁月无情,暗消年少。——元好问《玉漏迟·咏杯》
59、使君宏放,谈笑洗尽古今愁。——陆游《水调歌头·多景楼》
60、多少新亭挥泪客,谁梦中原块土。——刘克庄《贺新郎·送陈真州子华》
61、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》
62、形影忽不见,翩翩伤我心。——曹植《杂诗六首·其一》
63、换我心,为你心,始知相忆深。——顾敻《诉衷情》
64、昨夜更阑酒醒,春愁过却病。——李璟《应天长·一钩初月临妆镜》
65、深宫桃李无人问,旧爱玉颜今自恨。——元好问《玉楼春·惊沙猎猎风成阵》
66、一任紫玉无情,夜寒吹裂。——纳兰性德《琵琶仙·中秋》
67、此曲有意无人传,愿随春风寄燕然,忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首·其二》
68、今年游寓独游秦,愁思看春不当春。——杜审言《春日京中有怀》
69、愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿。——周邦彦《兰陵王·柳》
70、分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。——赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》
71、杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》
72、才过斜阳,又是黄昏雨。——晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》
73、寒灯思旧事,断雁警愁眠。——杜牧《旅宿》
74、易得凋零,更多少无情风雨。——赵佶《宴山亭·北行见杏花裁剪冰绡》
75、无作牛山悲,恻怆泪沾臆。——李白《君子有所思行》
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