【#绝句古诗# #古诗夏日绝句的译文二十一篇#】在学习和生活中，我们常常会接触到一些经典诗句，这些句子蕴含了作者的深厚情感和丰富想象。小编整理了一些古诗《夏日绝句》的译文，希望对大家有所帮助。
夏夜叹
【唐】杜甫
永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，
昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，
念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。
竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，
北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树－阴－照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑－阴－学种瓜。
四时田园杂兴
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【注释】：
①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色*绿色*，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。
鲜黄|色*，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。
②日长－－夏至白昼最长。篱落——篱笆。
曲院风荷 【清】陈璨
六月荷花香满湖，
红衣绿扇映清波。
木兰舟上如花女，
采得莲房爱子多。
夏吟 【宋】戴石屏
－乳－鸭池塘水浅深，
熟梅天气半晴－阴－。
东园载酒西园醉，
摘尽枇杷一树金。
初夏绝句 【宋】陆游
纷纷红紫已成尘，
布谷声中夏令新。
夹路桑麻行不尽，
始知身是太平人。
《水浒传》中的一首
施耐庵
赤日炎炎似火烧，
野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，
公子王孙把扇摇。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
小池 【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树－阴－照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻） 【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑－阴－学种瓜。
四时田园杂兴 【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
四月秀葽，五月鸣蜩
秀：指草类植物结子。葽：草名，又叫“远志”，味苦，可入药。蜩：蝉，又名知了。
此描写夏天的诗意：四月远志结子了，五月知了叫不停。
《诗经·豳风·七月》
四月维夏，六月徂暑
徂：开始。此描写夏天的诗句意：四月入夏季，六月到暑天。
《诗经·小雅·四月》
孟夏草木长，绕屋树扶疏
孟夏：夏季的.第一个月，农历四月。扶疏：枝叶茂盛的样子。
晋·陶渊明《读山海经》
首夏犹清和，芳草亦未歇
首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。
南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》
丽景烛春余，清－阴－澄夏首
春余：春末。夏首：夏初。
南朝梁·王僧儒《侍宴》
麦随风里熟，梅逐雨中黄
北周·庾信《奉和夏日应令》
夏潭荫修竹，高岸坐长枫
潭：水边。
隋·杨广《夏日临江》
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞
写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。
唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》
小池残暑退，高树早凉归
唐·沈佺期《夏晚寓直省中》
仲夏苦夜短，开轩纳微凉
轩：窗。
唐·杜甫《夏夜叹》
绿－阴－生昼静，孤花表春余
孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。
唐·韦应物《游开元精舍》
残云收夏暑，新雨带秋岚
岚：雾气。
唐·岑参《水亭送华－阴－王少府还县》
夏半－阴－气始，淅然云景秋
夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。
唐·韩愈《送刘师服》
残暑蝉催尽，新秋雁带来
唐·白居易《宴散》
江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦
孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。
唐·贾弇《孟夏》
岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒
岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。
唐·方干《题报恩寺上方》
绿树－阴－浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香
水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。
唐·高骈《山亭夏日》
墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花
唐·张蠙《夏日题老将林亭》
晴日暖风生麦气，绿－阴－幽草胜花时
麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。
宋·王安石《初夏即事》
芳菲歇去何须恨，夏木－阴－－阴－正可人
芳菲：芳一香的花草。可人：合人心意。
宋·秦观《三月晦日偶题》
风老莺雏，雨肥梅子，午－阴－嘉树清圆
嘉树：树的美称。此描写夏天的诗句意谓：雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树－阴－。
宋·周邦彦《满庭芳·夏景》
过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉
沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。
宋·李重元《忆王孙·夏词》
困人天气日初长
宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞
宋·范成大《四时田园杂兴》
清风破暑连三日
元·王挥《过沙沟店》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新
红紫：泛指各色*花朵。
宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》
芳菲歇去何须恨，夏木－阴－－阴－正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》
小池
宋代：杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文及注释
【译文】
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【注释】
泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。
照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。
【鉴赏】
此诗是一首清新的'小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创作的中国画作品《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。
第一课时
教学内容：西师版小学语文第四册167页28课
教学目标：
1、运用学过的识字方法自主认识7个生字。
2、能正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。
3、感受古诗的精练，喜欢读古诗
教学重点：识字、朗读、背诵古诗
教学难点：感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀
教学过程：
一、小小古诗朗诵家(背诵古诗,揭示课题)
1、 背诵自身知道的'古诗,争当小小古诗朗诵家.
2、 揭示课题，简介诗人
二、 合作学习，初读古诗，学习生字
1、我会读
(1) 同学自由读
(2) 同桌读，你读我认真听，注意纠正字音
(3) 请生读，其余同学评一评，教师相机指导
(4) 听示范朗读
2、我会认
(1) 自渎古诗、勾画生字、并读一读
(2) 考考同桌
(3) 汇报学习情况，游戏：让美丽的星星出来吧
3、 我想问
同学自由质疑，感知古诗
三、 读中感悟
1、同学自渎古诗边读边想：你读懂了什么?
2、汇报交流
3、前两句自由读，抓住人杰、鬼雄体会诗句,举例项羽,简单介绍四面楚歌的故事.相机板书
4、后两句在反复朗读中结合项羽的故事以和这首古诗的写作背景感受项羽宁死不屈的精神和诗人的爱国情怀
四、 深情朗读，深入体会
1、 听课件朗读
2、 选择自身喜欢的方式读这首古诗，看谁读得最好
3、 配乐朗读，感受诗的意境美和语言美。
4、 多种形式赛读，读出感情。
5、 配乐齐读
五、熟读成诵。
六、拓展
1、把这首诗有感情的背诵给家长听
2、把这首诗的意思讲给同学听。
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
字词解释
①人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、
韩信是“人杰”。
②鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死
兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”
诗歌鉴赏赏析
这首诗的一、二句，是议论，阐明诗人的生死观，读之使人感到振奋、悲壮，故后世的仁人志士常常引用，借以表达自己为国家为人民舍生忘死的豪情壮志。
三、四句的意思是说，我们之所以直到今天还怀念项羽，就是因为他兵败乌江时，没有过江东（即江南）去苟且偷生。对项羽之死的评价，历来见仁见智，如xxx就有“不可沽名学霸王”之句，诗人在这里对项羽之死是肯定的，承认他是英灵永存的英雄。以此印证一、二句的观点，并且暗示北宋王朝的南逃，是可悲的、可耻的。这首绝句，语言朴素，含义深刻。它辛辣地讽刺和抨击了北
宋王朝所奉行的逃跑主义政策，表现了诗人的爱国主义气节。这首诗起词高亢，鲜明地提出了人生的'价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命，抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到扛东，重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。
全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。
古代是一本多姿多彩的文化书，每页记录着不同的文化，翻开唐诗这一页，浏览一下，你的心情跟着那诗中欣喜若狂的快乐而转变，跟着那诗中怒发冲冠的悲愤而转动……读着这些，你会被深深地感动，沉沉地入迷。 日记
我读过不少古诗，领略过那些诗人不同的感情。但是，给我印象最深的，最能感动我的，还是——《夏日绝句》这首诗。
这首诗的作者是宋朝的女词人李清照，她，是我国历史上最著名的女词人之一。这首诗中，先写了那些贪生怕死、不思收复失地的南宋统治者，后写项羽失败于刘邦，不肯忍辱偷生，最后自刎。在这首诗中，淋漓尽致地描绘出了那种慷慨、英雄无畏的精神。其中用了一个“思”字，直接抒发胸怀，写出了那些英雄对死的看待。“生当作人杰，死亦为鬼雄”。又是一个多么铿锵的`句子。古今中外，有多少的英雄豪杰，为国家的统一，民族的存在，不惜抛头颅，洒热血，慷慨就义！但是，不管他们生也罢，死也罢，他们永远是我们心目中的英雄，他们的光辉形象，永远留在我们的脑子里，誓不抹灭。不！单留在我们脑里还远远不够，我们得让这些英雄世代流传，用他们来激励世人该怎么做。
这首诗不但表达了古今中外英雄气概，也写出了她爱国、为人、救国的宣言，她的气概凛然可敬。也正是这凛然可敬的气概，让我惊叹，让我感动，让我震撼，她堂堂一个女子，竟作出如此荡气回肠诗，难道不是所说的“巾帼不让须眉”？是呀，别感叹自己渺小，你依然可以像她及她写的诗中的英雄一样闪着耀眼的光芒。所以，我们要好好读书，你现在的努力就说明你爱你自己的祖国，你现在的努力就是你将来建设更美好的祖国的未来的基础。
同学们，这首诗如此深深地感动了我，使我每次一看到、一听到、一读到、一想到。就会禁不住打颤，禁不住在心里生根发芽。相信我，它也能发出无穷的魅力，也会让你成为我一样深深地陶醉、感动在其中。
记得在三年级的下学期，我们学习李商隐的诗。孽老师问大家，谁还知道李商隐的诗？
老师话音未落，我的脚跟已经在从地上踮起，这是我每次抢着回答问题的绝招。“蹭”等老师说完，我已经站了起来。“我知道他的一首诗，叫夏日绝句，”生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项雨，不肯过江东。
我太爱这首诗了，我第一次读这首诗是在一本书中读到的。每天妈妈带着我上学和放学的路上，我都要吟上几遍，吟了许多天，我用悲壮的语气去演绎，真过瘾。
老师笑笑说，这首诗的`作者叫李清照。老师表扬了我，她说：“你看，商静怡读书读的多，对于古诗词信手拈来。“唉，李清照和李商隐，觉得他们的名字好相近啊。回到家里，我去问妈妈，妈妈说李清照呀，是宋代最有名的女词人了。而夏日绝句是李清照作为婉约派代表的唯一例外。这首词她有感而发，写得悲壮恢宏。
借古讽今，起笔高调。李清照生活的年代正是国家动乱，当皇帝的不管百姓，自己逃跑去了。做为一名爱国的词人，她的悲愤化作笔端的狼毫微凉，她的热情凝聚在的挥腕之间。
读史使人明智，读诗使人灵秀。我爱古诗词，我们中国是一个诗的国度。我为生活在这样的国度里而自豪。我爱这首夏日绝句，李清照是我们济南的骄傲，是中华民族的骄傲。
一、出示课题
二、介绍作者初步感知
三、教师出示挂图，范读古诗《绝句》
四、教师指导学生理解古诗《绝句》
（一）学习第一诗句
1、师出示诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2、讨论诗句意思
3、教师规范诗句意思的语言
4、教师指导朗读
5、学生朗读背诵
（二）学习第二诗句
1、师出示诗句：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、教师引导理解词语：窗含？千秋？门泊？东吴？
3、讨论诗句的意思
4、教师引导学生叙述诗句的意思
5、教师指导朗读
6、学生朗读背诵
五、整体感知
1、指导朗读全诗
2、分析古诗的色彩美（黄、翠、白、青）让学生绘画
3、分析古诗的韵律美（指导感受）
让学生朗读
4、分析古诗的.语言美（体会诗句的对偶美）
让学生画词
六、体会背诵
教学目标：
1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。
2、学会本课中的5个生字及新词。
3、会背诵并默写两首古诗。
教学重点：
理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。
教学难点：
学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。
教学过程：
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
1、朗读全诗。
要求读准字音。师生共同纠正字音。
2、自读诗歌。
要求学生找出诗歌中描写了哪些景物。
黄鹂
翠柳
白鹭
青天
千秋雪
万里船
3、理解上述词语的意思，逐句诗句的内容。
黄鹂------也叫黄莺，一种益鸟。身体呈黄色，嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。
翠柳------翠，就是新绿。翠柳就是指处春时节刚抽出嫩芽的柳枝。
白鹭------一种水鸟，羽毛白色，腿长，能涉水捕食鱼虾。
青天------蔚蓝色的天空。
鸣------鸣叫。
句意：两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，
一行白鹭飞上了蔚蓝色的天空。
-------指名学生口述诗句内容，教师纠正。
千秋雪-------雪存年久，因岭上积雪终年不化，所以这样相称。千秋就是千年。
万里船------万里指遥远。万里船指从很远的地方来的船。
含------包含。
泊------停泊。
重点理解“含”的意思，并引导学生体会画面的.意境。
句意：从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，
门外停泊着从遥远的东吴来的船只。
-------指名学生口述诗句内容，教师纠正。
4、理解诗句
理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以表现，使学生有更直观的了解和体会。
5、联系内容
川联诗句内容，要求学生独立说出译文。
6、图文结合
图文结合结合图画引导学生理解诗歌的意境。
近景-------
两个黄鹂鸣翠柳，
远景-------
一行白鹭上青天。数量
远景-------
窗含西岭千秋雪，色彩
近景-------
门泊东吴万里船。
7、理解
在理解诗意的基础上知道朗读，背诵。
8、复习学习古诗的方法：
（1）知诗人
（2）解诗题
（3）明诗意
（4）悟诗情
9、了解诗人
“知诗人”--------唐朝诗人杜甫。
10、理解诗题
“解诗题”--------绝句：古代诗歌的一种体裁。
补充介绍诗人的写作背景。进一步理解诗歌的内容和情境。
11、学生自由为作者加诗题。
进一步体会“绝句”为题的好处，体会诗人创作时的激情。
12、“悟诗情”-------
在体会背景和诗题的情况下，自然领悟到诗人是情感：
表达了诗人对和平生活的向往。
13、朗读全诗。
学习目标
1、利用注释，展开想象，理解诗句，读懂古诗。
2、在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点，想象诗人所描绘景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。
3、背诵，默写古诗。
教学重点
理解诗句，通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。
教学难点
让学生用自己的话说说《绝句》这首诗所描绘的景色，并在头脑中展现诗句所描绘的情景，体会诗的意境。
课前准备：
同学们，让我们共同步入“与古人同行。”还是老样子，进行“背诵古诗擂台赛”。
教学内容：
一、揭示课题。
1、设境激趣
2、板书课题
3、背景简介
课前，刘老师布置同学们查阅与这首诗有关的资料，或有关杜甫大诗人的资料，谁找到了，愿意把他找到的告诉大家吗？
师小结：他一生在穷困和战乱中度过的，但这一首诗却是在他心情愉快的情况下写的，那时，一场战乱刚过，老百姓终于能过上安定的生活，（师简介“安史之乱”）杜甫写的`这首诗就是反映当时太平环境下的情景。
二、初读古诗，点明学法。
1、点明学法
师：平时我们学一首古诗，大体分几步？（师生齐说五步骤。）
[第一步、读准字音。第二步、感受意境。第三步、理解古诗。第四步、读出感情。第五步、背诵默写。]今天，我们就按这五步骤来学习《绝句》。
2、读通古诗
（自由朗读这首诗-同桌互读互评-指名读-评议。）
3、小组交流合作
三、理解古诗，交流汇报。
四、感受意境。
1、选择方式，感受诗意
师：刚才我们已经理解了这首诗的意思，那么，在你的脑中，是一幅怎样的画呢？请同学们自由想象，可以用自己的话描绘出来，也可以闭上眼睛想象，擅长画画的同学也可以画画，还有什么别的方法都可以试一试。
2、展示学生作品、小结
诗人不是画家，但胜过画家，仅仅用了二十八个字，就描绘出了一幅有动有静，有声有色，美丽多彩的春景图。
3、朗读古诗
学生用朗读的方式来表现这首诗。
4、描述意境
学生用描述的方式来感受诗境。（学生说）
五、读出感情。
1、自由朗读
师：多美的一幅画面啊！能通过你的朗读把这些美表现出来吗？
（先自己读一读--读给小伙伴们听--指名读）
2、录音范读
3、感情朗读
师：是啊！船从万里之遥的东吴而来，动乱之后，这条江的交通畅通无阻了，诗人可以乘舟返回故乡与亲人团聚，这又怎能不叫诗人喜上心头呢？再读这首诗，把诗人的这种心情读出来。（指名读）
六、背诵、识字、默写。
1、指导背诵
师：这么美的诗，不背下来多可惜啊！（学生自由读，再同桌互背）
（指名背、齐背）
2、识字
师：懂得背诵还不够，还要把它默写下来。在默写之前，我们先来识记诗中的三个生字，同学们先自己说说你是怎么记住这三个生字的？
3、默写古诗
七、总结
杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。
一、色彩美。
诗人展开语言的调色板，选用缤纷的色彩，将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面，使它产生了诱人的魅力。黄鹂、白鹭、翠柳、青天，四种景物四种颜色，黄绿相间，白蓝辉映，读来怎不令人心旷神怡?怎不令人心情舒畅?
二、结构美。
这首诗巧妙地将数字运用于形象思维领域，既使诗在结构上浑然一体，又获得了独特的艺术魅力，给人一种神思驰骋的时空美。第一句“两个”黄鹂，写“点”，是近写；第二句“一行”白鹭，写“线”，是远写；第三句“千秋”雪，写“面”，表明了时间；第四句“万里”船，展现了空间。简短四句诗，点、线、面相互交织；远、近、时、空彼此对照，构成了这首诗内在的结构美，耐人寻味。
三、意境美。
这首诗描写的是公元759年春末夏初成都浣花溪旁杜甫草堂前生机勃勃的景象，抒发了作者难以抑制的喜悦之情。
前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”由近及远，由低及高，写的是动景，草堂周围翠绿的柳树上成对的黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。
后两句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”由远及近，写的'是静景，作者身在草堂凭窗远眺西面的雪峰上千年不化的积雪，低头瞥见门外停着的来自万里之外的东吴的船只，不禁喜上心头。短短四句诗，却描写了诸多景物，远近结合，动静交错。色彩明丽，有条不紊，勾画出一幅春意盎然，清新开阔的自然景色的画面，抒发了诗人对祖国山河无比热爱和愉悦的情感。
“正确使用实词和虚词”，能力层级为E级(表达应用)。主要考查根据语境选择恰当词语。要求能准确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语。
①考查形式稳定。重点考查对实词、虚词运用正误的辨析。题型为选择题，或辨析选择，或填空选择。②加大了实词、虚词的考查力度。20xx年考查词语题目的14套试卷中，单独考查实词、虚词的有2套，而实词、虚词、熟语综合起来考查的有8套。
真题体验
1．[20xx?山东卷] 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此________是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。
A．溶化 沟通 喧哗
B．溶化 勾通 喧闹
C．融化 勾通 喧哗
D．融化 沟通 喧闹
[解析] D 本题考查正确使用实词，主要考查近义词的辨析能力。“冰雪融化”，常见固定搭配，“溶化”一般指物质溶于水等液体；人与人之间用“沟通”，“勾通”是贬义词，指暗中串通勾结；“喧闹”，重点在于热闹，而“喧哗”在于杂乱吵扰。
2．[20xx?重庆卷] 依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是( )
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。______他们从你身边走过______站在你身边，也可能视而不见，______你还不引人注目。而______你长成一株大树，哪怕在很远的`地方 高中政治，别人也会看到你，并且欣赏你。
A．虽然 甚至 因为 如果
B．虽然 或者 除非 只有
C. 即使 或者 除非 只有
D. 即使 甚至 因为 如果
[解析] D 本题考查正确使用虚词，考查选用关联词的能力。选用关联词要注意：①弄清词语所表达的意义关系，看词语是否成对；②分析语境中分句间的关系，使词语和分句匹配。“虽然”表转折，“即使”表假设；语境中“他们从你身边走过”只是一种假设的情况，并不一定是事实，所以，应选“即使”。 “甚至”表递进，“或者”表选择；语境中“也”字表示递进，因此，与之呼应的词语应是“甚至”。故选D项。
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视 叱chì咤zhà
点拨：“嗔”不要误读成zhēn。
2．解释下列词语。
(1)本色当行：做本行的事，成绩十分显著。 (2)嗔视：生气地看。
(3)叱咤：形容威力极大。 (4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
3．用恰当词语填空。
(1)像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
(2)最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!
点拨：所填词语体现了“蛇舞”的.动作特征。
二、重点句子背记知识清单
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
【基础知识】
1.词类活用
①吾既已言之王矣 言：名词作动词，说，告诉；
②吾义固不杀人 义：名词作动词，善良坚持道义；
③公输盘九设攻城之机变 机变：动词作名词，巧妙的方式；
④虽杀臣，不能绝也 绝：形容词作动词，杀尽，杀光；
⑤义不杀少而杀众 众：形容词作名词，少量的人，众多的人；
⑥在宋城上而待楚寇矣 寇：名词作动词，入侵；
⑦犀兕麋鹿满之 满：形容词作动词，充满
⑧子墨子之守圉有余 守圉：动词作名词，守圉的方法；
⑨公输盘之攻械尽 尽：形容词作动词，用尽。
2.古今异义
①再 古义：两次 今义：又一次；
②所以 古义：用来....的方法 今义：表因果关系的连词 ；
③地方 古义：土地方圆 今义：领土，土壤；
④虽然 古义：虽然如此 今义：表示承认前边的为事，但后边的并不因此而不成立的连词；
⑤金 古义：古代计算金属货币的单位 今义：今常表示“金银”的“金”；
⑥文 古义：刺花纹，彩饰 今义：常指字和文章；
⑦胡 古义：为什麽 今义：姓氏。
3.一词多义
①为：公输盘为楚造云梯之械 替。夫子何命焉为？ 与“焉”合用，表示疑问语气。必为有窃疾矣 是。公输盘为我为云梯 制造。 以牒为械 当作。
②见：行十日十夜而至于郢，见公输盘 动词，会见。胡不见我于王 动词，引见。 于是见公输盘 动词，入见。
③类：不知可谓知类 动词，类推， 为与此同类 名词，种类，
④子：子墨子闻之 子，先生，老师 愿借子杀之 子，您；
⑤说 公输盘不说 说，通“悦”，高兴。 请说之 说，解释，陈说。
⑥然：虽然，公输盘为我为云梯 这样 然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是；
⑦之：为楚造云梯之械 这样 子墨子闻之 代词，指代造云梯攻宋这件事；宋何罪之有 宾语前置的标志，结构助词；臣以王吏之攻宋也 用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词； 吾知子之所以距我 “的”，结构助词 ；
⑧起：出发、动身 起于鲁 起身 子墨子起，再拜；
⑨以：将以攻宋 凭借 臣以王吏之攻宋也 认为 以牒为械 用；
⑩而： :行十日十夜而至于郢——表承接。 邻有敝舆而欲窃之——表转折，“却”。已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣——表承接。 公输盘诎，而曰——表转折，“却”。杀所不足，而争所有余——表转折，“却”。 知而不争，不可谓忠——表转折，“却”。臣见大王之必伤义而不得——表承接。
4.通假字
①公输盘不说(通“悦”，高兴)
②子墨子九距之(通“拒”，阻挡)
③子墨子之守圉有余(通“御”，抵挡)
④公输盘诎(通“屈”，理屈)
【文言文阅读】
阅读《公输》《曹刿论战》，完成1～5题。
[甲]公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日： “未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。”(节选自《曹刿论战》) [乙]于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而日：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子日：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守固之器。在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王日：“善哉。吾请无攻宋矣。”(选自《公输》)
1.解释下面加点字的含义。
①遂逐齐师 （于是） ②公问其故 （ 原故、原因） ③望其旗靡 （倒下） ④公输盘诎 ) （“诎”通“屈”）
2.请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。
①例句：既克，公问其故 Ｂ A 克己奉公 B 克敌制胜
②例句：以牒为械 Ａ A 为民请命 B 下不为例
3.对下面句子的'体味，语气的表达不正确的一项是 ： ( Ａ )
A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”(傲慢横蛮不讲理)
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”(公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理)
C. 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(楚王的骄横自负)
D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”(公输盘恼羞成怒，暗藏杀机)
4.把下面文言句子翻译成现代汉语。
(1)夫大国，难测也。答：大国，是难以测
(2)虽杀臣，不能绝也。答：即使杀了我，也不能杀尽(保卫宋国的人。
恋花·送春
朝代：宋代
作者：朱淑真
原文：
楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。
绿满山川闻杜宇。便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。
译文：
楼外垂杨千条万缕，仿佛要拴住春天的脚步，春天却匆匆而过不曾稍停。只有柳絮仍然在风里飘飞，它随春风要看春归向何处?
绿色的山川只听杜鹃乌啼叫，它本是无情的'鸟，凄厉的叫声岂不也在为人愁苦。举杯送别春天，春天却不语，黄昏时候却下起了潇潇细雨。
春日偶成
【宋】程颢
云淡风轻过午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
少年
【唐】李商隐
外戚平羌第一功，生年二十有重封。
直登宣室螭头上，横过甘泉豹尾中。
别馆觉来云雨梦，后门归去蕙兰丛。
灞陵夜猎随田窦，不识寒郊自转蓬。
劝学
【唐】孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
劝行乐
【唐】白居易
少年信美何曾久，
春日虽迟不再中。
欢笑胜愁歌胜哭，
请君莫道等头空。
生查子·金鞭美少年
【宋】晏几道
金鞭美少年，去跃青骢马。
牵系玉楼人，绣被春寒夜。
消息未归来，寒食梨花谢。
无处说相思，背面秋千下。
虞美人·听雨
【宋】蒋捷
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中。
江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
丑奴儿 书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。
好事近·客路苦思归
【宋】陆游
客路苦思归，愁似茧丝千绪。
梦里镜湖烟雨，看山无重数。
尊前消尽少年狂，慵著送春语。
花落燕飞庭户，叹年光如许。
阮郎归·贫家春到也骚骚
【宋】黄庭坚
贫家春到也骚骚。琼浆注小槽。
老夫不出长蓬蒿。邻墙开碧桃。
木芍药，品题高。一枝烦剪刀。
传杯犹似少年豪。醉红浸雪毛。
1、满江红·写怀 作者：岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切!(栏 通：阑)靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
2、过零丁洋 作者：文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
3、茅屋为秋风所破歌 作者：杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
4、滕王阁序 作者：王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
5、雪梅 作者：卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6、行路难 作者：李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(羞 通：馐;直 通 值)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(雪满山 一作：雪暗天)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、望岳 作者：杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。(曾 通：层)会当凌绝顶，一览众山小。
8、竹石 作者：郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲 一作：韧)
9、石灰吟 作者：于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
10、长歌行 作者：佚名
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲!
11、酬乐天扬州初逢席上见赠 作者：刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
12、夏日绝句 作者：李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
13、冬夜读书示子聿 作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
14、登鹳雀楼 作者：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
15、离骚 作者：屈原
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
16、风 作者：李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
17、己亥杂诗 作者：龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
18、劝学诗 作者：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
19、垓下歌 作者：项羽
力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
20、从军行 作者：杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
1、《游南亭》
【南北朝】谢灵运
时竟夕澄霁，云归日西驰。
密林含馀清，远峰隐半规。
久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。
泽兰渐被径，芙蓉始发迟。
未厌青春好，已睹朱明移。
戚戚感物叹，星星白发垂。
药饵情所止，衰疾忽在斯。
逝将侯秋水，息景堰旧崖。
我志谁与亮？赏心惟良知。
2、《惜花吟》
【唐】鲍君徽
枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。
昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。
不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。
莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。
妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。
3、《秋槿》
【唐】白居易
风露飒已冷，天色亦黄昏。
中庭有槿花，荣落同一晨。
秋开已寂寞，夕陨何纷纷。
正怜少颜色，复叹不逡巡。
感此因念彼，怀哉聊一陈。
男儿老富贵，女子晚婚姻。
头白始得志，色衰方事人。
后时不获已，安得如青春？
4、《送友人》
【唐】杜牧
十载名兼利，人皆与命争。
青春留不住，白发自然生。
夜雨滴乡思，秋风从别情。
都门五十里，驰马逐鸡声。
5、《送李青归华阳川》
【唐】李白
伯阳仙家子，容色如青春。
日月秘灵洞，云霞辞世人。
化心养精魄，隐几窅天真。
莫作千年别，归来城郭新。
6、《赠郭驸马》
【唐】李端
青春都尉最风流，二十功成便拜侯。
金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。
熏香荀令偏怜少，傅粉何郎不解愁。
日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。
7、《三月过行宫》
【唐】李贺
渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。
垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。
8、《戏题赠二小男》
【唐】刘长卿
异乡流落频生子，几许悲欢并在身。
欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。
未知门户谁堪主，且免琴书别与人。
何幸暮年方有后，举家相对却沾巾。
10、《劝学》
【唐】孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
11、《为人题》
【唐】郑谷
泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。
杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。
12、《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》
【唐】朱景玄
丹槛初结构，孤高冠清川。
庭临谷中树，檐落山上泉。
晓色挂残月，夜声杂繁弦。
青春去如水，康乐归何年。
1、江花江水每年同，春日春盘放手空。
2、春打五九尾，叫花子跑断腿。
3、春天孩儿面，一日三变脸。
4、立春打了霜，当春会烂秧。
5、东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。
6、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
7、停杯不饮待春来，和气先春动六街。
8、春来不饮兼无句，奈此金幡彩胜何。
9、人勤地不懒，人懒地起碱。
10、春光先已到谁家，风里钗头小燕斜。
11、晓院帘帏卷，春盘饼饵香。
12、故乡春事正如许，春事只缘思故乡。
13、弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。
14、立春热过劲，转冷雪纷纷。
15、立春雪水化一丈，打得麦子无处放。
16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
17、星淡孤萤月一梳，迎春早起正愁予。
18、去年花落时，题作送春诗。
19、要想庄稼好，一年四季早。
20、万物苏萌山水醒，农家岁首又谋耕。
21、击罢泥牛物候新，一鞭分与万家春。
22、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
23、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
25、菜丝生叶落雕盘，欲去春衣怯晓寒。
26、上林宫馆好，春光独早知。
27、谁言寸草心，报得三春晖。
28、九重天子去蒙尘，御柳无情依旧春。
29、冰丝玉缕簇青红，已逗花梢一信风。
30、残冬未放春交割，早有黄蜂紫蝶来。
31、二日立春人七日，盘蔬饼饵逐时新。
32、花从箧里发，叶向手中春。
33、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
34、暖日傍帘晓，浓春开箧红。
35、待得春来解病颜，东风犹细北风顽。
36、晓雪才过天气清，喧阗钲鼓喜迎春。
37、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
38、年丰腊雪经三白，地唆春郊已遍青。
39、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
40、从此阳春应有脚，百花富贵草精神。
41、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
42、旧历年光看卷尽，立春何用更相催。
43、今年春色早，应为剪刀催。
44、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
45、还欣好景平生事，赢得旬余分外春。
46、柳色早黄浅，水文新绿微。
47、泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。
48、柳色梅芳何处所，风前雪里觅芳菲。
49、立春后五日，春态纷婀娜。
50、立春到来，春暖花开，愿灿烂的阳光带给你无限精彩。草长莺飞，愿甜蜜的花香带给你无限好运，风柔雨润，愿美丽的风光带给你无限幸福。
51、春风伴细雨，树枝挂满了春。云外醉中身，悠悠人不问。解开了冻伤的心，美好的生活，由此向前。
52、今日立春，让我们带上春天的心情，满怀所有的期待，静静地等待着，等待着春暖花开，等待着我们所期待的美好。
53、严寒漫长真想你，常常把你来念叨，化作短信铃声闹，愿你天天大声笑，身体强壮心情妙，享受春光无限好，永远幸福祥云罩！立春快乐！
54、春天真是太美了，它美是含蓄、羞涩、高雅，它美自然、美真实，美洒脱，没有一丝一毫虚假，让我们赞美和拥抱这美丽春天吧！
55、装满暖暖的阳光，装满暖暖的春风，装满淡淡的花香，装满轻轻的问候。立春到了，吹响幸福的号角，收集春日的祝福，祝愿你幸福到永远！
56、立春到，春天你好！希望每一个朋友都能有一个春暖花开的生活，一份春风得意的事业。
57、立春到了，开往春天的列车已然启程，愿君前途春光无限，一路坦途；春风得意，百事顺心；春光明媚，快乐幸福；春心荡漾，爱情甜美！
58、时光流转，走过冬日严寒，便是春暖花开，岁月如歌，走过人生坎坷便会迎来生命中的春天。
59、“立春一日，百草回芽”。东风解冻、蛰虫始振、鱼陟负冰，大自然万物复苏。这是冬的结束，春的起始。
60、春天，最美之事，莫过于撷一束暖阳，裁一袭微风，唤醒大地深藏一冬的心事，让陌上的油菜花开成一片海。
61、愿我们走过蹉跎岁月，路过风雨阴霾，依然觉得岁月可期，人间值得，山河无恙，人间皆安！
62、一年之际在于春，一天之际在于晨，春天是新的起点，新的征程，是谁在春的田野洒下汗水。
63、在春风轻抚下越来越精彩；愿你的幸福像春风，在春日的'怀抱里处处绽放。祝你立春快乐！
64、立春已来到，百花迎春来。桃花映日别样红，杏花在手香四邻，蟹兰入室添鸿运，茶花带雨说牵挂，仙人一指知春到，花样年华多姿彩！
65、一年最美好的开始愿东风解冻，冰雪消融，病毒消亡，赶走瘟神，愿华夏大地重回春暖花开，蓬勃生机愿每一个人，平安健康！
66、春到来日子好快，祝福朋友不要见外，真心问候把你等待，赶走烦闷驱逐无奈，生活如歌日子不坏，牵挂朋友心情愉快，祝立春快乐。
67、立春到，艳阳照，暖风吹，快乐笑，蝶恋花，舞照跳，祝福你，心情好，爱情妙，幸福飞，浪漫摇，薪水高，全家福，乐逍遥。
68、立春，搭乘春天的列车，向幸福出发。祝福你一路平安、左右逢源、旅途愉快、顺顺利利、收获多多、幸福多多。
69、开往春天的列车已经起航，愿你前途春光无限，一路坦途，祝你前程春光明媚、平安健康！
70、瑞雪随冬去，温风伴春来，万物始复苏，百花齐整装，鸟鸣声声啼，绿景渐渐生，盈盈春光美，满满祝福到，短信祝挚友，立春精神好！
71、没有一个春天不会到来，无论20_开头多么艰难，相信阳光终会到来！希望如约而至不仅有温暖的春天，还有平安的你！
72、一阕词章书不尽春意盎然，一把瑶琴奏不尽春风连连，一首歌谣唱不春花点点，一方暖阳抒不尽立春的祝福绵绵，真心的祝愿你立春快乐。
73、春天，一个希望的季节，一个美好的日子。我热爱春天，这个季节有很多最温暖的景象，这个季节给过我许多离别，许多新的开始。
74、立春活动真热闹，福字盈门齐欢笑，四季祥和春风暖，来年瑞雪兆丰年，吃出春卷好味道，嚼着萝卜脆又甜，和和美美又一年！
75、立春一日，百草回芽。不觉年，已去年，不觉春，已立春。今日立春，春天，行将而至。
1、《立春》彩胜金旛梦里，茶槽药杵声中。索莫两年春事，小窗卧听东风。 ——宋：范成大
2、千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
3、却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。
4、命随年欲尽，身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央。
5、一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。毛滂《玉楼春己卯岁元日》
6、昨夜斗回北，今朝岁起东。
7、闲时又来镜里，转变朱颜。
8、《立春》冰丝玉缕簇青红，已逗花梢一信风。梦到谢池新雪尽，暖烟含雨绿匆匆。——宋：方岳
9、岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。
10、八神奉命调金鼎，一气回春满降囊。瞿佑《屠苏酒》
11、其一：日朋添收帙，湖山引杖藜。剩周花甲子，多醉玉东西。
12、无端风雨，未肯收尽余寒。
13、雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。
14、调露初迎绮春节，承云遽践苍霄驭。
15、其四：暖日黄金柳，光风白玉梅。门阑开寿域，人物满春台。
16、即此欢娱齐镐宴，唯应率舞乐薰风。
17、浑未办黄柑荐酒，更传青韭堆盘。
18、泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。
19、萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。孔尚任《甲午元旦》
20、陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
21、山河眺望云天外，台榭参差烟雾中。
22、独饮对辛盘，愁上眉弯。
23、除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁。范成大《卖痴呆词》
24、青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。
25、一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。
26、残腊即又尽，东风应渐闻。
27、乡心新岁切，天畔独潸然。
28、从此雪消风自软，梅花合让柳条新。
29、东郊斋祭所，应见五神来。
30、晓雪才过天气清，喧阗钲鼓喜迎春。世间多少虚名事，彩仗驱牛又一新。
31、夕望春风至，还经闰月迟。梅花丈人行，柳色少年时。爱酒常无伴，吟诗近得师。离骚变风雅，当效楚臣为。
32、随意旛花剪缀新，杯盘草草簇芳辛。还欣好景平生事，赢得旬余分外春。
33、十年旧梦无寻处，几度新春不在家。吴文英《思佳客癸卯除夜》
34、今年春色早，应为剪刀催。
35、奉和立春日侍宴内出剪彩花应制
36、病眼少眠非守岁，老心多感又临春。白居易《除夜》
37、忽对林亭雪，瑶华处处开。
38、书贴更簪欢，旧例都删。
39、陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。
1、此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首·其二》
2、晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。——杜牧《紫薇花儿》
3、小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。——王安国《清平乐·春晚》
4、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花儿·其五》
5、翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花儿。——雍陶《天津桥望春》
6、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。——李清照《武陵春·春晚》
7、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
8、笛中闻折柳，春色未曾看。——李白《塞下曲六首·其一》
9、一片春愁待酒浇。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
10、可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。——吴文英《祝英台近·除夜立春》
11、鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
12、城下烟波春拍岸。——钱惟演《木兰花儿·城上风光莺语乱》
13、万里人南去，三春雁北飞。——韦承庆《南中咏雁诗》
14、春风对青冢，白日落梁州。——张乔《书边事》
15、远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。——李商隐《春雨》
16、小烟弄柳晴先暖。残雪禁梅香尚浅。——毛滂《玉楼春·立春日》
17、明日是新春，春风生鬓云。——张孝祥《菩萨蛮·立春》
18、甚今年、立得春来晚。过人日、方相见。——赵长卿《探春令·立春》
19、春盘春酒年年好，试戴银旛判醉倒。——陆游《木兰花·立春日作》
20、苜蓿峰边逢立春，胡芦河上泪沾巾。——岑参《题苜蓿峰寄家人》
21、檐花旧滴，帐烛新啼，香润残冬被。——吴文英《解语花·立春风雨中饯处静》
22、春如有意，未接年华春已至。——张孝祥《减字木兰花·二十六日立春》
23、数声回雁，几番疏雨，东风回暖。——赵长卿《探春令·立春》
24、忽对林亭雪，瑶华处处开。今年迎气始，昨夜伴春回。——张九龄《立春日晨起对积雪》
25、秦地立春传太史，汉宫题柱忆仙郎。——李颀《寄司勋卢员外》
26、际夜转西壑，隔山望南斗。——綦毋潜《春泛若耶溪》
27、落花满春光，疏柳映新塘。——储光羲《答王十三维》
28、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
29、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》
30、残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。——张来《春日》
31、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
32、豆蔻梢头春色浅。——谢逸《蝶恋花·豆蔻梢头春色浅》
33、江头橘树君自种，那不长系木兰船。——张籍《春别曲》
34、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
35、怀家寒食夜，中酒落花天。——赵长卿《临江仙·暮春》
36、野岛眠岸有闲意，老树着花无丑枝。——梅尧臣《东溪》
37、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》
38、素手青条上，红妆白日鲜。——李白《子夜吴歌·春歌》
39、楼倚春江百尺高。——张先《浣溪沙·楼倚春江百尺高》
40、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——张籍《春别曲》
41、年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》
42、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。——杜甫《清明二首》
43、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》
44、征人归路许多长。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》
45、洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。——李益《春夜闻笛》
46、通犀还解辟寒无。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
47、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。——钱惟演《木兰花》
48、不枉东风吹客泪。——欧阳修《青玉案·一年春事都来几》
49、寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
50、城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。——杜甫《曲江对雨》
51、一庭春色恼人来，满地落花红几片。——魏承班《玉楼春》
52、试把花卜心期，才簪又重数。——辛弃疾《祝英台近·晚春》
53、月满西楼凭阑久，依旧归期未定。——李玉《贺新郎·春情》
54、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
55、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》
56、囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。——苏轼《和董传留别》
57、物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照《武陵春·春晚》
58、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
59、被冷香消新梦觉，不许愁人不起。——李清照《念奴娇·春情》
60、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——杜甫《绝句漫兴九首》。
61、紫禁仙舆诘旦来，青旗遥倚望春台。——宋之问《苑中遇雪应制》
62、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首·其二》
63、变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
64、旧恨春江流不断，新恨云山千叠。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》
65、人在玉楼中，楼高四面风。——纳兰性德《菩萨蛮·春云吹散湘帘雨》
66、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
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