词汇英语教案

教案课件是教师开始教学工作的首要步骤，也是成功上好课的重要前提。每位教师都应该制定自己的教案课件，这有助于提高课堂效果和满足学生的学习需求。那么，怎样才能快速写好一份高质量的教案课件呢？以下是编辑整理的“英语选修七教案”类教案课件，希望对您有所帮助。请继续关注我们的网站，我们将为您提供更多实用信息！

1. a mental/physical disability 精神残疾/身体残疾

disability:可用作可数名词和不可数名词，用作可数名词表“残疾”；用作不可数名词表“无能、劳动能力丧失”adj. disabled

2. be proud to do/ be proud of sth 很骄傲做什么，对…感到很骄傲

4. set up her own website()创建她自己的网站

1. other disabled people find the website beneficial.

1) find sth+adj.

2) be beneficial to sth=be of benefit to sth 对…有益

3) v.benefit 获益，得益于。benefit by/from 得益于

1. in the other words=that is to say=namely(均常作插入语) 换句话说，也就是说

3. adapt (a) to (b) 使a适应于b，把a改编为b

4. at a time每一次, at one time曾经、一度, at times时常, at all times在任何时候, at no time决不（放句首时要倒装）

6. used to do 过去经常做, be/get used to sth/doing sth适应于…, be used to do sth被用来做

7. dream about/of doing sth梦想做…

8. miss a lot of lessons=miss a lot of school 错过许多功课

1) take a deep breath 深呼吸2)lose one’s breath喘不过起来 3)hold one’s breath屏住呼吸

11. every time after a long absence from school, i feel

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找一些可参考的范文呢？以下是由小编为你整理的《英语文具教案汇集三篇》，欢迎你的品鉴！

unit 7 where’s my pen ?

__lin

（一） warming up

i say one,you clap your hands 3 times.

i say two,you jump 3 times.

isay three,you sit down.

(二)revision

①the number from 41-49.

②recite the text of unit 6.

ways:

at first write

the numbers on the board and ask all of the students to

read them,then check some of them.

(三) new lesson

① leading in the title:where’s my pen?

t: taking out a pen and say like this: look ! what’s this? yes, it’s my pen.what color is it? –silver. do you like it? yes ,it is very

nice.

then tell students: i’m a magician.look carefully and answer: where’s my pen?

i’s on/in/under/behind/next to…

② learn and practice the new words

ways: explaining/reading/making sentences

③learn the text

ways: ①listen and answer

1．what happened about lucy and karen?

2．whose old pencil-case is it?

②read and recite it sentence by sentence ③ practice

△ read in different actors.

△ important se

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的英语教案，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

整个教学过程预设分为“复习热身-新课呈现-巩固操练-扩展练习”四个环节：

i 、revision ，warm-up(复习热身):

1、师生闲谈：what’s this in english? it’s a ……

where are they?they are in the zoo.

2、sing:《 they are in the zoo》

《 books and pencils》

3、revision:what’s this in english?it;s a pencil/book/……

where’s the ……?(预计可能会出现的回答：it’s in/on/under…… )

设计意图 ：

闲谈主要有两个目的，一是复习学过的英语，一是舒缓紧张的气氛。动物是学生熟悉和喜爱的，说说有关动物的单词既能激发兴趣，又能激起学生学习英语的自信。预计课一开始学生就会投入课堂学习。

唱一唱学过的歌曲，活跃了气氛，能使学生尽快地融入英语课堂学习的氛围。同时还利用唱英语复习 “ where are they? they are in the zoo.”的特殊疑问句型。就势再让学生唱一唱歌曲《 books and pencils》，复习文具，为新课的导入作铺垫。

ii 、presentetion(新课呈现):

这一环节主要是初步完成let’s learn的教学。

1、导入：用“where’s are they ?they’re in the study”引出新单词 “study”。

2、教学studay一词。

(1)读音教学：视听——跟读 ---- 小老师教读 ---- 小组朗读。

(2)判断：is this a study?(课件依次出现图片和问题，进行判断,。)

3、课件出现其他图片，引出：bedroom 、living room、kitchen 、bathroom等单词，相同方法进行教学。

设计意图：

首先从熟悉的旋律、替换的歌词中引出新单词study，利用多媒体的生动画面，给学生以视觉享受，从而结

励志的句子专题“教师节祝福语英语文案”为你推荐以下内容。

“youveswayedmylifesodeeply.”无论在学习、工作还是生活中，好朋友之间会分享一些句子，大多时候句子可以给予我们强大的能力。相信许多人都看过一些的句子。为此，励志的句子编辑特意呈上“教师节祝福语英语文案”， 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、after long years， your voice always sounded in my ears； your figure， often in my mind； your teachings， always in my heart...... in this part of your day， safe as you wish！

2、to sir, with love

3、once upon a time， you came to me， to answer questions for me. now， please let me come to you， for you to brush off the body of the chalk dust. on the occasion of teacher＇s day， let me sincerely wish you： teacher， happy holidays.

4、hope that today， all the teachers will smile from the heart， for the peach and plum all over the world！ as long as the teacher is happy， we will be happy！

5、the teacher， in you give me the sun in the earth. you are great， you are selfless， i wish the teacher happy holidays！

6、wishingyouahappyteacher’sday!祝您教师节快乐!

7、thankyouformakinglearningnotadullthingbutagreatjoy.

8、thousands of wor