以您的需求为中心，本栏目小编刻苦钻研，撰写了一篇名为“学法观后感”的精心文章。如何在观后感中突出影片主旨？电影的欣赏受个人差异影响，每个人阅读作品的理解不尽相同。书写精良的观后感需要谨慎选择角度并考虑读者能否接受，观后感可帮助读者更好地了解我们对电影的评价并整理思路，欢迎收藏本文以供参考！
学法观后感【篇1】现代音乐教学法-读书心得现代音乐教学法-读书心得现代音乐教学法-读书心得现代音乐教学法-读书心得现代音乐教学法-读书心得现代音乐教学法-读书心得
做为一名音乐教师，在音乐教学过程中，应该创设良好的音乐艺术与教育氛围，尽可能地激发学生积极主动地、全身心全方位地参与音乐实践活动，在师生互动中寻找快乐。24字模式的教学理念在我们每个教师的教学行为中应该无时无刻地渗透进去。不亲身参与到音乐活动之中的学生，是不可能获得审美愉悦的体验的。音乐在很大程度上是个只能意会，不能言传的东西，只由教师口头传授，而没有学生的亲身参与和体验，哪怕是音乐知识和音乐技能技巧，学生也很难真正理解和掌握。所以我们应该尽量把音乐教学过程设计成一个个有利于学生主动参与的音乐活动，包括音乐欣赏活动、音乐表现活动、音乐创作活动等，同时将有关的音乐知识糅合到音乐活动中，让学生带着兴趣去学习。譬如，在进行读谱能力训练时，我们可以采用音阶填空法、音程代替法、乐句接龙法等，这样就可以变视唱学习的枯燥为轻松。让学生在兴趣盎然的状态下完成学习任务。
学法观后感【篇2】今天，我们六年级的学生在三点到四点这段时间听了次讲座，内容是“远离犯罪，保护自己”。这次讲座，让我明白了许多。
提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法办法法律”但是，你真的了解法律吗?提到法律，立刻给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐；有了法律，才能控制犯罪。关于年龄方面的法律知识：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。因为，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话，统一从轻发落。但你如果不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，因为你还年少，无知不能让你判断是非。
这次讲座举了许多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非法占有为目的，对财物的所有人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额较大的，一般数十年以上有期徒
优秀的电影或电视作品具有引导人们成长的作用。当我们内心中有许多感受却无处宣泄时，便可以写一篇观后感来记录自己的体验。但要注意避免肤浅的评价，而应追求深度分析和更加严谨的结论，这样才能拓宽自己的思维和认知。同时，写观后感也是对自我修正的一种过程，可以帮助我们更好地理解作品背后的意义和价值。如果您不知道如何写某部作品的观后感，栏目小编在阅读中发现了一篇关于“学习观后感”的有用参考资料，供您在工作和学习中参考借鉴。
学习观后感(篇1)《考拉小巫的英语学习日记——写给为梦想而奋斗的人》是在班级的书 架上，不过那时赶到马上放寒假，学校里事物多，一直到放假在家中才开始有幸读一下。书中讲诉的是作者从一个英语菜鸟到高阶，从懒孩子到勤孩子、从中国环境到美国家庭的巨大转变，告诉我们即便你不出身名校、不天资聪颖，奋斗和坚持依然可以将你引向成功。这不仅仅是一本英语学习日记，更是一本作者在彷徨、无助、动摇时的人生感悟，是关于奋斗、坚持和梦想的故事，读完此书，让我们热血沸腾，激励着我们去为理想奋斗、拼搏，即使我们迷茫在人生中的大海中，也能超越自己劈波斩浪。考拉小巫的故事就是一个选择和坚持的故事，就像托福名师无老师所说：“人生中常常面临选择，而更常遇到的则是选择过后的迷茫与自我怀疑。就好像进入一间密室，只有从黑暗和碰壁中坚持下来的人，才有机会开启通向光明的大门。” 我佩服考拉小巫的勇气，选择之后坚持到底，虽有过彷徨、迷茫、无助，甚至自我怀疑，但那孤注一掷的风格，坚持到底的毅力，生命不止、奋斗不息的精神，帮助她一路披荆斩棘，冲向梦想开花的地方。这样的女子，值得拥有一切美好的事物！
看了考拉小巫的故事，我觉得要想成功，需要有值得你奋斗的梦想，有孤注 一掷的勇气和奋斗到底的坚持。翻上书本，我问自己，你的梦想是什么？你准备好为你的梦想奋斗了吗？你有勇气放弃一切，有勇气面对“密室”中的灰暗和碰壁吗？你有坚持到底奋斗不息的毅力吗？ 的确，并不是每个人都能做到这些。每个人都有梦想，但最终实现者确凤毛 麟角，因为命运之神总是眷顾那些坚持到最后的人。或许我做不到像考拉小巫那些拼，那样孤注一掷。但她的生活态度和想法对 我来说很有启发。
书中的“傻子哲学”很有意思：为什么傻子能成功，是因为傻子很傻，他不 管自己是不是能做成，也不管别人怎么笑话他，也不管遇到多少困难，他只是一个人傻头傻脑地一直做。而
随着生活水平的提高，我们会遇到许许多多的范文类型，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找高质量的范文呢？小编特地为你收集整理“学宪法讲宪法观后感5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
学宪法讲宪法观后感(篇1)我们能智慧地去经营我们的人生，她是多姿多彩，且充滿惊喜的！是生命中最大的乐趣。每天用心感受着清晨温暖的阳光，读书的时光，也感受与家人共聚的一刻，甚至看书，看聊天，尤其是今晚我们全家在电视机前观看了《第四届全国道德模范颁奖典礼》，那榜样的力量的感动、感慨万千。
全国道德模范是一种提倡美的方式，其中包括助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲五种。而本届的主旨是圆梦中国、德耀中华，让这种美在中国大地上发扬起来。在他们一个个精彩的感人故事中，尤其是舞台大屏幕播放的画面中，一个和我同年龄的吴林香同学出生在一个贫苦的家庭。每天她都要早早地为家人做早饭、照顾弟弟和生病的妈妈、外公、外婆。她每天早起晚睡，成了这个破碎家庭的顶梁柱、一坚持就是三百多天，她的志愿就是要当一名医生。在她妈妈离开了她之后，她的志向也没有改变。这就是一个坚强女孩的美。看到这些情景，让我泪流满面，至此脑海里仍在浮现着那深受感动的情景，想到自己在这么一个温暖的家庭和良好的读书环境中还有什么不能满足和克服的困难呢！
“一个微笑，让世界灿烂；一句问候，让人间温暖；一道彩虹，让生活烂漫；无数好人，让社会和谐美满！”龚全珍奶奶这位年逾90的老人一直延续着将军的梦想，把自己大部分的积蓄用在扶贫济困和支持生产建设方面，近十年来，捐助的学生百人之多，捐款金额十余万元。龚全珍奶奶从不认为自己身份特殊，但有一份特殊的的责任——要把甘永昌爷爷的精神传承下去。她说：做了有意义的事情过得充实，否则吃饭睡觉很普通的一天就过去了，这是浪费生命。这种助人为乐的精神更是我们这代90后的学生要学习的榜样，而不是以自我为中心，一切只顾自己，而不为别人着想。
这些感动人物是普通人，可做的每一件事情却是非常的不平凡的，如果要问他们为什么会这样做，我想就一个答案：人间自有真情在！温暖的大爱，他们是想让自己身边更多的人获得幸福和快乐，用自己的实际行动默默无闻的贡献自己的力量。他们在感动别人的时候也在感动着自己，激励着自己，而且我也相信在我们的身边还有更多象他们那样的人在默默无闻的感动着我们！这是我们和谐中国，和谐社会的真实表现！
徐徐奏响的
教案课件乃是老师不可缺少的工作任务之一，每位老师都会认真策划教案课件的重点难点。唯有写出精心制作的教案课件，方可展现出更加完美的课堂教学。今天小编特意向你强烈推荐一篇不容错过的文章——“学习方法课件”。为了方便日后浏览，还请收藏本页网址！
学习方法课件 篇1《数学学习方法课件活动：怎样排都是一样多》可能是您在寻找幼儿园托班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动名称：数学——怎样排都是一样多 活动目标：1、引导幼儿不受物体的种类、排列形式的影响，了解数目守恒的概念。2、培养幼儿的动手操作能力和判断力。活动准备：教具：5个勺子和5个碗
学具：6个雪花片和6个子弹头(幼儿人手一份)
活动过程：
一、集体活动
一)排列勺子和碗
1、小朋友今天老师带来了勺子和碗，现在，老师要请一个小朋友来把勺子和碗分别排成一排。并将两种物体一一对应排列。
我们来看看勺子和碗分别有几个。它们的数量一样多吗?
2、带领幼儿点数，验证勺子和碗的数量一样多。
3、教师改变碗的排列形式。
小朋友，看看现在老师要把这些碗排成一个大碗的形状。(教师操作)
提问：现在，勺子和碗的数量还是一样多吗?
幼儿判断后再进行点数，得出一样多的结论。
1、让幼儿改变勺子的排列形式
现在，老师要请一个小朋友来把勺子重新排列一下。你想把它们排成什
么形状就排成什么形状吧。
请一幼儿操作。
提问：现在勺子和碗的数量还是一样多吗?(幼儿回答)
点数验证，勺子和碗的数量一样多。
5、教师小结：勺子和碗的数量相同，所以无论我们怎样改变它们的排列方式，它们的数量都不变。
我们也可以说数量相同的物体尽管种类和排列形式不同，但数量不变。
二、幼儿操作
1、介绍操作材料及要求：小朋友，老师为你们每个人准备了6个雪花片和6个子弹头(玩具)。先请你们把它们各排成一横排，然后数一数它们的数量是多少，是不是6，两种物体的数量是不是一样多。
检查好之后，请你们把你的雪花片摆成一个花朵的形状。摆好后想想摆成花朵形状的雪花片的数量是不是还是和子弹头的数量一样多。
现在请小朋友把子弹头排成一竖排。摆好后也先想想摆成竖排的子弹头和摆成花朵形状的雪花片的数量是不是还是一样多。
幼儿操作并得出结论，“雪花片和子弹头的数量是一样多，无论怎样排它们的数量都是一样多，不会变。”
2、现在老师请小朋友自己去变幻雪花片和子弹头的数量，然后想想它们的数量是不
