三年级习作

我们提供了一些与“三年级习作日记”相关的实用信息供您参考。作文是学生培养语言艺术表达能力的重要手段，写作是借助文字创造自我的过程。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。为防遗忘请在浏览器收藏夹中添加此页！

养鼠记可爱的仓仓（十一）

今天，我发现仓仓的睡姿很可爱。

下午，我去休息时突然想到好几天没有跟仓仓玩了，于是，我跑到仓仓的暖心小屋边，蹲下来，刚要喊它起床，突然看见仓仓的睡姿很可爱。它四只小爪子朝天，两只前爪像它平时拿东西一样缩着，嘴巴微微张开，耳朵翘得高高的，打着呼噜，可爱极了。

我立刻叫来姐姐，两人一起悄悄地走到仓仓小屋前，我一指，姐姐惊讶得扬起了眉毛，眼珠好像要从眼框里掉出来，马上对我说：快快快，把姐姐的手机拿过来！我把手机拿给姐姐后，姐姐把摄像机打开，小心翼翼，轻手轻脚地给仓仓拍几张丑照，我俩都咯咯地笑了起来。

我不希望它知道自己被拍了丑照，但我很喜欢看它丑丑的样子。

笑剧

今天，我们去泰州表演时，发生了很多笑话。

最好笑的，是发生在指挥身上的。当时我们正在台上等待指挥上台，指挥穿着燕尾服，扭着屁股，挺着大肚子，令我们忍不住想笑，只见老师大踏步走上台，面对评委和观众一鞠躬。就在这时，我觉得有个地方不好，因为老师是扶着指挥台鞠躬的，手里还拿着指挥捧，正对着评委，特别扭，像卓别林，显得很没有礼貌，也很滑稽，可是好戏还在后面。

老师转过身，背着手，面带微笑，对我们俯视了一遍，举起手让我们把琴架起来，我们一一照办，安静下来后，老师做了个动作，差点没让我笑死。只见他弯下腰，手在空中绕成一个大圆，身子也跟着一下子挺直了，头发也跟着飞舞起来。哈哈，太好笑了，指挥今天真是情绪激昂啊！

这次去不像去比赛，倒像去演笑剧了。

20xx年7月16日晴

今天，我大哥来我家了，于是中午我妈妈做了一顿丰盛的午饭；下午，我让我大哥给我讲了下物理，我觉得并没有很难，我又写了一会作业，我大哥和我说：“你写吧，不会的问我，特别是数学和英语，我强项。”但是今天貌似我都会，就语文有两个不会的。

傍晚，我大哥吃完饭就回家了。真羡慕他啊！中考之后就没有作业了！

9点左右我就睡觉了，但我总觉得要有什么事情发生！

今天早上，迎来了今年的第一场雪，它来得又突然又猛，天气预报还说今年是暖冬。一下早自习，我们都冲了出去，结

作文能够让你抒发自己的情感丰富你的内心世界，写作可以让我们更好地认识自己进入一个完美的内心世界。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的。此次小编为大家整理的是一篇关于“三年级习作日记”的文章，我可以为您提供一些有用的建议但决定权仍在您自己手中！

新型冠状病毒肺炎疫情以强劲的势头迅速遍布全国，牵动着国人的心。还好，我们一家人都身体健康，团团圆圆。虽然不能回老家问候远方的亲戚，但是，一家人幸福的在一起，就足够了。大年初一的晚上，我们一家人聚在电视机前，其乐融融的看着春晚。奶奶坐在沙发的最中间，我则坐在她旁边，父亲和母亲坐在另一边。春晚中的小品惹得人捧腹大笑，奶奶的脸上爬满了皱纹，眼睛眯成一条缝，咧开嘴巴，露出了为数不多的牙齿，像小孩子一样“哈哈哈”的笑起来，平时不苟言笑的父亲，此时也露出了微笑。当父亲提到新型病毒时，奶奶像突然想起什么似的说：“我今天早上去买菜的时候听隔壁王大妈说这病毒可厉害了，染上了人可不得了，”随即奶奶转过身，一脸惶恐地面对着我说：“妞啊，你这几天就不要出去玩了，保命重要!”我笑着对奶奶说：“好。”这时，父亲又说道：“最重要的还是要戴口罩，勤洗手，让病毒没有可乘之机。”我的心被照得透亮，洋溢着温暖与幸福。

现在在全国各地的医院里，还住着数以千计被感染新型冠状病毒的病人们。他们或是失落的，是痛苦的，是绝望的，无法完成陪伴家人的心愿，是不幸福的。但是，他们是幸运的，他们有着抗击疫情一线的白衣天使治疗和陪伴，让他们绝望的心房撒进了一缕太阳的光辉，明白幸福就在身边。“隔离病毒，但绝不会隔离爱。”让爱跨越山河大海来到每个国人身边，让幸福伴随着每个国人的心灵。

你知道吗？现在的我要有一个小秘密和你分享，这个学期我学会了写日记，我把每天，发生事情都记录下来，我的烦心事，我的小秘密、还有我成长的印记，昨天因为贪玩考试没有及格爸爸打了我的屁股，我也写在我的日记里，在日记里我称爸爸是暴力爸爸我都已经是11岁的小女孩了，爸爸还老打我屁股，真是羞死人了，还有英语老是那个老妖婆中国人不说汉语，整天满嘴的a、b、c、d真是讨厌，这可是我的秘密呀！你可不能出卖我！

三年，充实快乐。感谢给予我帮助的老师，感谢我的同学，感谢我的室友，是你们，让我觉得生活如此美好。就要离开定福庄了。无数次抱怨她破旧偏僻，可这儿，曾经是我的家。一次偶然和朋

“三年级习作日记”是一项关键议题，小编已为您准备了相关资料。周记是其中一种释放个人压力的方式，许多人在日常学习生活中都会写周记。通过写周记，我们能更深入地了解和关注当前社会的热点问题和话题。为了能更好地为您提供服务，我们建议您在收藏本站的同时也密切关注我们的最新动态！

日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处留心周围的事物，仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。日记的材料从我们生活中来。

日记的方式灵活，小型多样，可记叙、描写，可说明、议论，可写景、状物，也可记事、抒情，从夏夜的星空，热闹的街市，路边的花草，小鸟的啼唱，人们的音容笑貌，起居饮食，学习，劳动，都可以作为日记的内容。

写日记，一要勤于观察，持之以恒，养成观察的习惯；二要善于观察，掌握观察的方法；三要善于思考、富于想象，通过观察，开拓思路，提高观察能力，逐步提高作文水平。四要写真情实感，反对虚假，这样，就能培养我们诚实、朴素的品德。

写日记是学习作文的一种基础训练，这种训练多了，就能解决无话可说，无内容可写的问题。由于平时注意观察、记录，积累材料，到作文时就不会感到无从下笔了。长篇小说《昨天的战争》的作者孟伟哉同志从一九五一年赴朝鲜抗美援朝前线后一直坚持写日记。他总结了四点体会和经验：一是锻炼了语言、文字表达能力；二是锻炼了观察能力和养成了观察习惯；三是丰富了语汇；四是养成了拿起笔来就写的习惯。这些体会和经验，说明了坚持写观察日记的好处。

观察有观察图画和观察生活两种。在低年级，主要是观察图画，到了中年级，就逐渐由观察图画过渡到观察生活。观察生活又可分观察自然和观察人的社会生活两个方面。小孩观察生活，是从观察自然开始的。

观察，就是仔细看客观事物和现象。观察本身包含着看和想。也就是说，不但要求看得仔细，看得真切，还要看得出道理来。要能看出道理，就要学会动脑筋，认真思考。所以，观察也是一种学习的方法。

这里给你们说个世界上著名的昆虫学家法布尔注意观察的小故事。

法布尔小时候，喜欢观察昆虫。他常常蹲在一旁，静静地观察蜘蛛如何结网，如何捕食飞虫。他一边观察一边想：为什么蜘蛛网能粘住飞虫，而蜘蛛自己却不被粘住呢？强烈的好奇心和求知欲望使法布尔想出一条妙计：他把蜘蛛轻轻地捉下来，用去油的溶剂把蜘蛛的脚洗过，再把蜘蛛放回蜘蛛网上，蜘蛛果然

写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式，它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中，是否可以借鉴一些优秀的模板呢？我们为您准备了特别的“三年级作文”文章，并将此页面添加到收藏夹中，以便随时浏览最新消息！

作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。

林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”

肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。

一、燃点快乐写作的激情

在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意，这就需要付出创造性很强的劳动，难度是很大的。皮亚杰曾说过：“少年儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上，无论是知识还是能力，都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性，是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”反之，若心无所思，情无所动，必然搜索枯肠，言不由衷，视作文为负担。因此，我们只有激起了学生内心的所思所感，他们才会高兴地说，高兴地写。记得我教三