在日常的生活当中，我们可能会用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？下面是小编精心为你整理的“采访方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
采访方案 篇1低碳与我们的生活技能
一、教学目的：
１、知识与技能： 在实践**活动中，通过案例呈现，让学生学会设计“采访提纲”，使学生通过采访获得有价值的资料。
2过程与方法：通过讨论，让学生根据自己的经验学习面试技巧。
三。情感态度与价值观：通过活动，让学生正确理解面试的意义，学会做一个谦虚有礼的青少年。
二、教学重点和难点：在实践**活动中，通过案例呈现，让学生学会设计“采访提纲”，使学生通过采访获得有价值的资料。
三、教学过程：
（一）、导入：
学生们，本学期我们全面实践课程活动的主题是低碳与我们的生活。前几节课，每个小组根据自己的情况确定了本组活动的小主题，并制定了“小组活动方案”。我在活动中写了采访的事。你觉得面试难吗？
进行真正高质量和有效的采访并不容易。在今天的课上，我想和大家分享的问题是：学会面试。
（二）活动过程
1、师：谁说说什么叫采访？
2、生：结合活动体会谈什么是采访。
3、师：采访时，应该注意哪些问题？做好面试最重要的是什么？
4、老师出示案例，共同学习：
（1）看了这个案例，你认为“采访提纲”应具备那些要素呢？
（2）学生汇报。
（3）要想采访达到目的，你觉得哪一项的设计要精心考虑？
（4） 学生报告、教师总结：问题设计与访谈目的的关系。
5、小组根据活动小主题设计“采访提纲”：
（1） 现在我们就来练练兵，各小组根据自己的活动小主题设计一份“采访提纲”吧！
（2）发放**。
（3）学生分为小组，老师在巡回演出。
6、小组间讨论并完善“采访提纲”：
（1）、刚才各小组的成员，都在缴尽脑汁思考、设计“采访问题”，到底哪一组的问题设计的很好，哪一组的问题设计还不够好？同学们认真听，呆会我们来当当医生，诊断诊断其他小组的“问题设计”！
（2）、小组汇报，学生交流。
7、情境采访：
（1）、好了，提纲也有了，技巧也学会了，现在可以去了吧？老师在课堂上为你们提供一个采访的机会。
（2）、学生进行现场采访。
8、采访后续简要指导：
（1） 过渡期：经过刚才的现场面试，我们的社交面试更加自信了！这样采访就完了吗？没有，采访一定要有记录。
（2）出示采访记录表。
（3） 面试结束后，除了做好
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文主要包含哪些内容呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“走访方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
走访方案【篇1】一、慰问时间：
20xx年1月19日前完成。
二、慰问对象：
城区曾担任实职正处老同志；镇机关退休干部、职工；原镇经委、农牧场、工程队退休人员；社区涉老站站长、副站长；享受离任社区主干补助或退休时未享受社保待遇的社区专职工作人员；部分困难户（包括计生困难户、困难党员、困难群众等）；新增党龄50周年党员；越战老兵等。
三、慰问活动人员安排
1.慰问城区曾担任实职正处老同志。
由镇主要领导负责。
2.慰问镇机关退休干部、职工。
第一组：组长：黄通明
成员：田秋香、高赠金、陈红玉
第二组：组长：赖群
成员：李兴、刘亮生、游燕琼
第三组：组长：周祺隆
成员：葛剑平、廖邓旎、李小玲
第四组：组长：陈发玉
成员：邱灿贤、张晴、傅美金
3.慰问原镇经委、农牧场、工程队、临江旅社退休人员。
组长：丘文栋
成员：巫占通、周牡珍、黄淑君
4.慰问涉老站站长、副站长。
组长：陈发玉
成员：徐丽春、陈红玉
5.其他慰问对象
组长（牵头负责人）：各社区驻居领导
成员：各社区驻居工作队、镇有关部门负责人、各社区党总支部书记、居委会主任及社区专职工作人员
以上慰问对象详见附件2。
四、有关要求
参加慰问的领导干部和社区工作人员要高度重视，充分认识开展春节走访慰问活动的重大意义，相关领导和驻居领导要带领有关人员深入慰问对象家中，了解其家庭情况，让生活困难的'居民群众真正感受到党和政府的关怀。通过走访慰问及时发现一些不安全、不稳定的因素，并及时排查处理，确保全镇居民群众过上一个平安祥和的春节。
走访方案【篇2】20xx年新春佳节将至，为了贯彻落实党的十九大精神，进一步做好我院老党员、老干部、困难党员、困难群众的生活保障工作，让更多的老党员、老干部、困难党员、困难群众能够感受到学院的温暖，确保他们能过上一个愉快祥和的佳节。结合学院实际，经研究，决定开展春节走访慰问活动，特制定本方案。
一、走访慰问对象
学院老党员、老干部、困难党员、困难群众
二、走访慰问时间和慰问金发放标准
20xx年1月8日至10日，具体走访时间由各走访慰问组带队领导在规定时间内自行安排。慰问金以每户600元为标准发放。
三、
在文档处理过程中，我们应该始终坚持隐私保护的原则，以保护个人信息不被泄露。而范文常常是我们写作的得力工具之一。通过多读优秀的范文，我们可以不断提升写作技能。那么，有哪些范文可以直接借用呢？推荐给您的是“采访介绍信”。
采访介绍信【篇1】xxxx：
您好!
兹介绍我校x年赴文化考察团队xx同学等7人前往贵处开展社会实践活动，主要内容为通过采访与实地调研的形式，了解生存状况和发展现状，探究传播受众的青年断层问题的成因，记录爱好者对独特感情和他们眼中的，提出关于在青年中宣传的合理化建议，并为传播尽绵薄之力，请接洽为盼。衷心感谢贵单位对我校学生社会实践活动的支持!
此致
敬礼!
x大学委员会
20xx年xx月xx日
采访介绍信【篇2】证明兹有我单位***同志前往贵处，全权处理**事宜，请予接洽为盼!
xx
20xx年x月x日
采访的步骤怎么进行
方法/步骤
首先接到采访的任务之后，要对即将进行的采访中心主题有个确定。比如我们是采访知道之星，就要侧重他在知道历程的一些经历以及与知道之星有关的内容;采访优秀管理员，就要多关注他在管理过程中的一些体会和遭遇。
知道了采访主题，接下来要对采访对象做一个比较全面的了解。比如这届知道之星的知道等级是多少，擅长的分类是什么等等，这样才采访的时候能够拉近与被采访者之间的距离。
确定了中心主题，掌握了采访对象的资料后，要以此做出一个采访提纲，把几个主干问题都罗列出来。注意在安排问题的顺序上，要有一定的逻辑，不能跳跃太大，或者问一些与采访主题不相干的问题。
列出了提纲，我们就要开始联系被采访者，与他约好采访的时间。注意从与被采访者联系上开始，就要始终以尊重、礼貌的态度来进行交谈。
在采访的过程中，要学会延伸和收拢话题，要把主动权掌握在自己手中。在询问几个主干问题时，可以有选择性地从被采访者的回答中找出一些突破口，或者是可以扩展来说的内容，让整个采访更丰满一些。但是如果被采访者有跑题的情况，也要在尊重对方的前提下讲话题再拉回来。
当整个采访结束后，要感谢被采访者的配合。接下来就是开始整理对话记录，交给审核组的同学进行整合，一个完整的采访就结束了。
采访介绍信【篇3】您好。 兹介绍我校xxx年赴陕西西安秦腔文化考察团队唐秋夏同学等7人前往贵处开展社会实践活动，主要内容为通过采访与实地调研的形式，了解秦腔的生存状况和发展现状，探究秦腔
小编本次为大家带来精彩的句子。
★ 06年某报采访。
记者：你对＃＃负面报道的态度？
李宇春：都负面一年了，没有办法。
★ 06年华语榜颁奖后，新加坡杂志专访。
记者：你曾参与一部偶像剧的演出，感觉怎么样？
春春：很想死。
★ 05年某杂志专访，谈起她出演的公司投资的那部偶像剧。
记者：有网友批评你在那部戏里演戏演的不好。
★ 07年北京生日音乐会上打算翻唱《天空》。
记者：是否担心会遭到王菲迷们的非议？
春春：那就非议吧。
★ 07年生日音乐会后，玉米无偿献血被北京某报写成卖血追星，并被大肆转载。
记者：被媒体乱写乱报导，觉得困扰么？
春春：不困扰。因为是他写错了，不是我。
★ 06年天津专辑签售会。
记者：你觉得自己是几成熟的艺人？
春春：我不是牛排！
★ 06年某次报纸专访。
记者：喜欢你的大多是女性，你怎么看？
春春：有人喜欢就不错了。
★ 05年某次电视采访。
记者：有很多人说你的出现令很多男人产生了很大压力，你怎么看？
春春：我又不是男人，我怎么知道？
记者：你对男人有吸引力吗？
春春：有请摄像师（男）回答这个问题。
★ 06年某报采访。
记者：你知道你的歌迷最喜欢你什么吗？
春春：我从来不揣测别人的想法。
★ 06年北京某报采访。
记者：你觉得你和创作歌手的区别在哪里？
春春：区别就是我还没有创作过。
★ 07年写真集成都发布会。
记者：你是比较通俗的，而杜甫草堂是比较高雅的，这个发布会选在这儿进行，会不会不太合适？
春春：通俗和高雅是矛盾的吗？
★ 07年经纪人离职后的一次采访。
记者：现在有没有人规划你的事业和未来？
春春：没有人可以为我规划未来，除了我自己。
★ 07年杨澜的《天下女人》访谈节目。
主持人：你小时候有没有想过把自己打扮成个小公主啊什么的？
春春：那都是假的。
★ 前几天某次采访。
记者：那如果要是公司安排你过去留学，你担心半年回来后，还能保持现在的人气吗？
春春：你都说如果了，那等肯定以后再说吧。
★ 07年北京歌友会，演唱中，歌迷献花。助理过来帮忙拿花，她微侧身体示意不用。活动结束后媒体联访。
记者：为什么不让助理拿花？
春春：我拿得动啊。
（d.d真是大白话。记者那意思，是让你顺势表现一下自己的“德艺双馨”啊！）
